李姿諾
在一座開滿玫瑰花的莊園里,生活著一只黑白相間的貓咪,她每天都很孤獨,因為莊園里沒有第二只貓,也沒有別的動物。
一天,她來到莊園外的池塘邊散心,發(fā)現(xiàn)里面居然有一條紅色的小魚。她好開心,心想,這是哪兒來的小紅魚呀,這么好看,也一定很好吃。可是,小紅魚離她有點兒遠(yuǎn),她夠不到。怎么才能讓小紅魚來到自己身邊呢?小貓咪靈機(jī)一動,有了一個好主意。
她回莊園拿來音樂盒,然后在池塘邊跳起舞來。悠揚的音樂聲,加上小貓咪夸張的舞蹈動作,終于吸引了小紅魚的注意。
小紅魚慢慢游過來,對著小貓咪說:“貓咪小姐姐,你跳的舞可真好看,我們可以做朋友嗎?”
“好哇,好哇,我正愁沒有朋友呢!”小貓咪開心極了,真是心想事成啊。
“但是,”小紅魚繼續(xù)說道,“你得發(fā)誓不吃我,不然的話,你就真的沒有朋友了?!?/p>
小貓咪有一點兒猶豫,她不想失去小紅魚,就點點頭說:“我發(fā)誓,決不吃你?!钡鋵嵥睦镞€在想等機(jī)會來了馬上吃掉小紅魚,畢竟,貓咪最喜歡吃的就是魚。
從此以后,小紅魚天天游到池塘邊,給小貓咪講水里面發(fā)生的故事,還吐好多小泡泡給小貓咪看。小貓咪呢,也天天給小紅魚跳舞,有時候還把小紅魚裝進(jìn)瓶子里,帶她去莊園里玩。
日子一天天過去,小貓咪和小紅魚的感情也越來越深。小紅魚不再擔(dān)心小貓咪會吃她,小貓咪也早忘了最初的壞心思,她倆終于成了真正的朋友。
(指導(dǎo)教師:孫大武)
孫老師點評:
讓愛心點亮想象的天空
想象作文是小學(xué)生習(xí)作的重要內(nèi)容,編童話故事又是最常見的做法。我們一般會把想象的奇特與否作為評判想象作文優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。但請大家思考一個問題,一味的想象奇特就真的好嗎?答案顯然是否定的。想象的奇特要建立在符合基本的事理基礎(chǔ)上,不能邏輯混亂,有違常識,此外還要充滿正能量,激發(fā)人們向善向上。讓愛心點亮想象的天空,是孫老師對同學(xué)們的希望。
貓咪和魚是天生的冤家,可是童話的世界里她倆竟成了好朋友。真要為小作者大膽的想象點一萬個贊哪!
故事開始先說小貓咪的孤獨。這只貓咪也很有意思,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小紅魚的存在后,就想辦法要抓住小紅魚。但小紅魚也不傻,所以她要求小貓咪發(fā)誓。小貓咪發(fā)了誓,雖然心里還想吃小紅魚,但對孤獨的害怕戰(zhàn)勝了對美食的渴望。
小貓咪和小紅魚一起玩也很有意思,特別是小貓咪竟然會把小紅魚裝進(jìn)瓶子里帶到莊園里玩。這樣的想象實在太奇特了。此外,玫瑰花莊園、貓咪的黑白色、小魚的紅色、都是有意思的安排。
有意思的情節(jié)讓人喜歡,故事的結(jié)局也是皆大歡喜,可見真誠和愛才是這個世界最無阻礙的通行證。