老故事“釀”新篇

李仁波

在故事書里，有的故事結尾戛然而止，余味無窮；有的故事作者有意設下伏筆，給人留下無限遐想或思考；還有的故事中，主人公的經(jīng)歷讓人心潮澎湃……每當讀到這樣的故事時，我總會情不自禁地想象：故事還會怎樣發(fā)展？主人公應該有怎樣的經(jīng)歷？如果我們把自己的想法寫下來，就成了故事新編。

習? 作? 要? 求

你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧？如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？也可以另選一個熟悉的故事，創(chuàng)編新故事。編完后，可以配上插圖，和大家一起分享。

思? 路? 拓? 展

故事新編就是“舊瓶裝新酒”。魯迅先生寫了一本書就叫作《故事新編》，他選取八篇上古神話，進行創(chuàng)編，把時代精神和個人生命體驗融入其中，故事有趣，想象豐富?；仡櫛締卧膶W習和習作要求，我們不難發(fā)現(xiàn)：故事新編的方法主要有改編、續(xù)編、擴編三種。改編就是以原故事為素材改造、發(fā)揮，聯(lián)系現(xiàn)實生活創(chuàng)作新故事；續(xù)編就是對原故事加以引申，使情節(jié)向前推進，達到為己所用的目的；擴編就是擴充內(nèi)容、增添細節(jié)，寫出一個更豐滿、更復雜的新故事。

習? 作? 指? 導

一、如何用老故事“醞釀”

1. “舊文”是原材料。

選擇一個自己喜歡的、熟悉的故事。讀懂故事情節(jié)，把握人物形象，了解原故事表達的知識或道理。因為只有對原故事熟悉，才能“策馬奔騰”大膽想象，去改編故事。

2. 想法是催化劑。

按照自己的想法，遵循自己的意愿去改變故事的結局，改變主人公的命運，從而生發(fā)出一個妙趣橫生、意想不到的新故事。

3. 想象是原動力。

既然是“新編”，肯定需要我們的想象和創(chuàng)意。原故事中的留白處、不合理之處以及結局，都是讓我們可以大膽想象的切入口。

二、怎樣把新故事“創(chuàng)編”

1.故事構思先定“局”。

雖然結局是故事的結果，但在新編故事時可以“逆襲”，先給故事定好結局。好比我們把要到達的目的地已經(jīng)定好位，創(chuàng)編故事時就不會偏航了。

如《狐假虎威》，可以設定老虎再次被騙；也可以設定老虎假裝被騙，狠狠地教訓了狐貍一回，從而更加鞏固了自己的王者之位。設定結局后，由果推因，想想可能是什么原因造成這一結局，再結合角色的特點創(chuàng)編新情節(jié)。

2.情節(jié)設計加道“坎”。

“文似看山不喜平”，一個好故事必然充滿了各種可能性，一波三折，才能讓讀者回味無窮。在創(chuàng)編新情節(jié)時，可以像戲劇中那樣，讓人物關系制造“矛盾沖突”；也可以給主人公設置“關卡”，甚至發(fā)生“事故”；還可以制造困難，出現(xiàn)意外，迎來驚喜……

如新編《龜兔賽跑》時，如果讓烏龜又贏了，那兔子是怎么輸?shù)舻哪兀课覀兛梢詫⑸钪械慕?jīng)驗“搬進”故事。比如，這次兔子沒聽清裁判的要求，跑反了方向；兔子太得意撞上了樹，恰恰遇到了“守株待兔”人；兔子經(jīng)過一片水靈靈的蘿卜地……

3.形象刻畫添點兒“趣”。

靈活運用“多角度、大反轉(zhuǎn)、添障礙”這些方法，使故事變得新奇。如果還想進一步增加故事的看點，那么就要增加趣味性?？梢酝ㄟ^環(huán)境、場景的烘托，對人物的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理等進行細節(jié)刻畫。

4.主題思想“真善美”。

新編故事的主題可以是新主題，也可以沿用原來的主題。故事新編通過重新演繹故事，反映、折射現(xiàn)實，讓讀者獲得知識、啟示和美的享受。