那老師真帥

周淵程

學(xué)校：江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)富東學(xué)校

社名：燕喃文學(xué)社

初中三年，數(shù)學(xué)老師也教了我三年，他叫張智英。人如其名，他智慧英俊，是學(xué)生眼中的帥老師。

上小學(xué)時(shí)，在操場(chǎng)上偶遇張智英老師來(lái)我們學(xué)校給班主任送文件。陽(yáng)光下的張老師，清澈的眼神，棱角分明的臉龐，高挺的鼻梁，清新脫俗，整個(gè)人都發(fā)著光。這一下就吸引了我的目光，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)定他是個(gè)好老師。

升入初中，很榮幸，張智英老師教我數(shù)學(xué)。他站在講臺(tái)上，操一口流利的普通話(huà)自我介紹：“大家好，我叫張智英，是你們的數(shù)學(xué)老師……”聲音動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作干凈利落。講臺(tái)上的張老師，再一次在我的眼中閃著光。

日子越過(guò)越長(zhǎng)，張老師聲音也越來(lái)越大了，偶爾在課堂上還會(huì)講些小玩笑，我認(rèn)為這是他和我們關(guān)系親密的表現(xiàn)，所以我們私下里都叫他“老張”。

我性格自由懶散，很多時(shí)候作業(yè)完成得不認(rèn)真。一次習(xí)題課，補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)做完，但我見(jiàn)下課后其他同學(xué)都去飯?zhí)贸燥垼秃鷣y寫(xiě)完交了上去。此時(shí)的張老師就安靜地坐在講桌后等著我，看我匆忙交上的習(xí)題本，一伸手接了過(guò)來(lái)，順手拿起紅筆邊看邊改起來(lái)。一個(gè)叉、兩個(gè)叉、三個(gè)叉……當(dāng)本子上滿(mǎn)是紅叉時(shí)，張老師生氣地扔掉紅筆，抬起手指，剛想指我的鼻子，愣了愣，又放下了，長(zhǎng)嘆一聲：“你呀，懶散，不積極……靠近些，我細(xì)細(xì)講給你聽(tīng)?！甭?tīng)著張老師的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)感到十分羞愧，小心臟緊張得怦怦直跳。這時(shí)，我突然感覺(jué)，英俊帥氣的張老師變得陌生起來(lái)。

接下來(lái)的日子，張老師總是有意無(wú)意地在課上點(diǎn)名讓我去黑板上做題，我也因?yàn)樯洗蔚氖伦兊门ζ饋?lái)。他看到我逐漸提高了正確率，嘴角不由得微微上揚(yáng)，這也讓我頓生親近感。

張老師是個(gè)時(shí)間意識(shí)很強(qiáng)的人。每次課間，他都會(huì)將改完的作業(yè)親自送到學(xué)生的課桌上，如果學(xué)生在，還會(huì)抓緊時(shí)間講解一番。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的鬢角竟然慢慢長(zhǎng)出了白發(fā)，雖然有時(shí)滿(mǎn)眼通紅，但仍精力充沛，也從未放松過(guò)對(duì)我們的教導(dǎo)。

有時(shí)候，我們不理解張老師，認(rèn)為他太較真兒，對(duì)我們要求太嚴(yán)苛?？墒钱?dāng)我們看到自己的成績(jī)一次比一次好時(shí)，我們?cè)倏吹綇埨蠋?，眼里又一次充滿(mǎn)了光。大家也終于明白：張老師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生，恨不得把自己知道的都教給學(xué)生，他的整個(gè)身心都撲在了教學(xué)上。

在同學(xué)們的眼中，他一直是那個(gè)智慧、英俊、帥氣的好老師！

（指導(dǎo)教師：仲兆祥）

青春宣言：

青春的我追求夢(mèng)想，追求自由，追求幸福。我一直堅(jiān)信只要肯努力、敢創(chuàng)造，美好就會(huì)如約而至。