把研究解決問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點

習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)學(xué)以致用，指出要“運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題”?！耙徽Z不能踐，萬卷徒空虛?！敝挥邪蜒芯拷鉀Q問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點，才能更好把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展、增進民生福祉、防范化解風(fēng)險的思路舉措，轉(zhuǎn)化為全面從嚴治黨、推進自我革命的實際行動，才能真正贏得百姓口碑。

實實在在抓好理論學(xué)習(xí)，用好研究解決問題的“總鑰匙”。理論學(xué)習(xí)深入徹底，解決問題才能從容自若。開展主題教育的過程就是理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程，也是黨員干部提高履職本領(lǐng)、增強解決問題能力的過程。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，既講了“是什么”“怎么看”，又講了“怎么辦”“怎么干”；既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)解決“橋或船”的問題；既是世界觀，也是方法論?！盀閷W(xué)正如撐上船，一篙不可放緩?！秉h員干部只有系統(tǒng)跟進學(xué)、帶著問題學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、深入徹底學(xué)，掌握貫穿其中的立場觀點方法，才能把握研究解決問題的“總鑰匙”。

實實在在抓好調(diào)查研究，練好研究解決問題的“基本功”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。第二批主題教育在基層開展，更接地氣，群眾期待解決的問題也更具體，更要注重問需于民、問計于民，把功夫下在研究解決實際問題上。實實在在抓好調(diào)查研究，就要做到情況清、問題準、研究深、對策實，避免坐而論道多、躬身調(diào)查少，杜絕收集情況多、深入分析少，力戒問題擺得多、對策給得少，既要總結(jié)“高樓大廈”的成功經(jīng)驗，也要關(guān)注“背街小巷”的人間煙火。要用好“深、實、細、準、效”五字訣，練好調(diào)研基本功，為研究解決問題打好堅實基礎(chǔ)。

實實在在抓好檢視整改，把好研究解決問題的“關(guān)鍵點”?！爸蛔?，然后能自反也。”檢視是為了發(fā)現(xiàn)問題，整改更是要解決問題。實實在在抓好檢視整改，必須動真碰硬、務(wù)求實效，精準找出問題，聯(lián)動推進整改。廣大黨員干部要敢于刀刃向內(nèi)、直面問題，確保及時改、真心改，改到位、改徹底，做到問題不解決不撒手，群眾不滿意不罷休。人民群眾只有切實感受到解決突出問題帶來的實際成效，才會對主題教育“點頭”、點贊。

實實在在辦好民生實事，踩準研究解決問題的“落腳點”?！懊裰鶓n，我必念之；民之所盼，我必行之?！贝鸷萌罕娂彪y愁盼考題，用心用力為群眾排憂解難，是研究解決問題的“落腳點”。實實在在辦好民生實事，就要樹牢造福人民的政績觀，拒絕“花架子”工程、“假大空”政績；就要把惠民生、暖民心、順民意的事辦實、辦細、辦好，增強人民群眾的獲得感、幸福感、認同感，真正用實干推動發(fā)展、取信于民。

總之，學(xué)習(xí)的目的在于實踐，在于把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。堅持把研究解決問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點，我們黨就一定能夠依靠學(xué)習(xí)走向未來?！?/p>

（作者系北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、北京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師）

（責(zé)任編輯：武淳）