下午的語(yǔ)文課上,我們得到了一個(gè)壞消息——楊老師(英語(yǔ)老師)在辦公室批改作業(yè)的時(shí)候暈倒了。
大家七嘴八舌地猜想楊老師是怎么暈倒的。陳姝好站起來(lái),緊張兮兮地說(shuō):“楊老師是不是因?yàn)橹惺顣灥沽??”蔡語(yǔ)宸緊接著說(shuō):“可辦公室里有空調(diào)呀!楊老師是不是因?yàn)樘鄄艜灥沟??”我猜,是不是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候我們的吵鬧聲震耳欲聾,把楊老師吵暈倒了?
大家焦急地跑到楊老師身邊追問(wèn)。楊老師溫和地告訴了我們事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái),楊老師最近在學(xué)游泳,耳朵里經(jīng)常進(jìn)水,教練讓她側(cè)著頭單腳跳一跳,讓水流出來(lái)??墒牵瑮罾蠋熢嚵撕脦状味紱](méi)有效果。后來(lái),她又學(xué)到一個(gè)辦法——捏住鼻子,閉緊嘴巴,再鼓氣,水就能從耳朵里流出來(lái)。她按照這個(gè)辦法試了好多次,結(jié)果暈倒了。楊老師醒過(guò)來(lái)后打電話咨詢醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)辦法不是很好,因?yàn)槟芎粑膬蓚€(gè)器官都像機(jī)器一樣被關(guān)閉了,大腦就會(huì)缺氧,所以人才會(huì)暈倒?!?/p>
聽(tīng)完老師的解釋后,我深深地呼出了一口氣,心想:希望我們和藹可親的楊老師以后不要再暈倒了。這節(jié)課大家都上得格外認(rèn)真。
(325806)浙江省溫州市蒼南縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)
指導(dǎo)老師 楊玉松