“加油!加油!……”助威聲不斷從操場上傳來,拔河比賽正在火熱進行中。
賽前,老師在大繩中間系了一根紅布條,提醒大家說哪支隊伍先將紅布條拉到自己一邊就算勝出。操場上洋溢著緊張的氣氛,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。
隨著老師一聲令下,拔河比賽開始了。雙方隊員拉緊了大繩,使勁往自己這邊拉。軟綿綿的大繩此時變得硬邦邦的,就像一根直直的棍子。在同學(xué)們的加油聲中,我們所有隊員的身體都呈下蹲后仰的姿勢,使盡全身的力氣把繩子向后拉。紅布條緩慢地移動著,一會兒移向這邊,一會兒移向那邊……十幾分鐘過去了,雙方勢均力敵,難分勝負。圍觀的老師和同學(xué)們激動不已,為各自的班級加油,聲音震耳欲聾。比賽還在繼續(xù),我覺得手指生疼,胳膊發(fā)麻,雙腿打顫,但依然咬牙堅持著,不斷鼓勵自己:“用力,用力,再用力!”我?guī)е蠹野烟栕雍暗谜鹛祉懀骸耙欢?,加油!一二,加油!……”在我們的努力下,紅布條一點一點地向我們這邊靠近。最后,對方如山崩一樣,被我們拽翻在地。“贏了!”大家歡呼雀躍,擁抱在一起慶祝勝利。
拔河比賽結(jié)束了,我們在開心的同時,也明白了一個道理:“人心齊,泰山移?!敝挥旋R心協(xié)力,才能贏得勝利。
老師的話" 小作者為我們呈現(xiàn)了一場精彩的拔河比賽。寫話中,小作者對人物的動作、語言、神態(tài)等進行了細致描寫,讓我們體會到了比賽的激烈,也感受到了參賽人員緊張、激動的心情。 指導(dǎo)老師" " 張繼紅
小作家簡介
大家好,我叫張銘宸,是一名二年級學(xué)生。我愛好廣泛,喜歡美術(shù)、樂高、閱讀、寫作……其中我最喜歡閱讀。通過閱讀,我不僅了解了廣闊世界,豐富了知識儲備,還提升了寫作能力。今后,我會在讀寫的道路上繼續(xù)前進,探索生活中更多的精彩和美麗。
學(xué)習(xí)方法報·小學(xué)語文二年級2023年12期