《狐假虎威》
素養(yǎng)提升
一、③
二、1.豬" " 爺爺
食物" " 活
2.爪子" " 就
三、1.②" " 2.②
3.①
四、1.①" " 2.③" "3.②
五、示例:百獸被嚇跑后,狐貍會(huì)對(duì)老虎說(shuō):“看到了吧,這就是我的威風(fēng)!怎么樣,你還敢吃我嗎?”
《紙船和風(fēng)箏》
素養(yǎng)提升
一、張" " 折" " 扎
祝
二、示例:1.氣球飄啊飄,飄到了藍(lán)藍(lán)的天空中。
2.蜜蜂飛呀飛,飛到了花叢中。
三、1.(1)小熊 松鼠" " (2)松鼠
快樂(lè)" " 小熊
幸福" " 2.示例:紙船" " 風(fēng)箏
溝通" " 諒解
一只與狼斗的鹿
1.眾鹿見(jiàn)到狼,都嚇得四處逃命。
2.這只鹿心想:不用大伙兒一起上,只要再上來(lái)一兩個(gè)伙伴,就能把狼殺死。
3.因?yàn)槠渌够锇槎疾粠兔Γ活欁约禾用?/p>
4.示例:團(tuán)結(jié)力量大。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才有可能戰(zhàn)勝困難。
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)2023年18期