“泡”進(jìn)物理專業(yè)的理科學(xué)渣

顧靜怡

素材·經(jīng)典

錢偉長(zhǎng)上清華純屬僥幸。那年高考，他的數(shù)理化加英文四門成績(jī)總共得了25 分，其中物理只有可憐的5 分。憑著文史滿分，他被清華歷史系破格錄取。然而，就是這個(gè)物理只考了5 分的理科學(xué)渣，卻偏偏搭錯(cuò)了神經(jīng)，一門心思要轉(zhuǎn)系學(xué)物理，并且不達(dá)目的誓不罷休。

什么原因促使他非要轉(zhuǎn)學(xué)物理呢？原來，錢偉長(zhǎng)入學(xué)的第二天，也就是1931年的9月18 日，日本人發(fā)動(dòng)了“九一八事變”。一腔愛國(guó)熱情的錢偉長(zhǎng)拍案而起，果斷地做了一個(gè)決定：換專業(yè)！學(xué)物理造飛機(jī)大炮打鬼子！有同學(xué)勸他：“你物理這么差，物理系的吳主任肯定不會(huì)要你?！?/p>

還真讓這同學(xué)說對(duì)了，當(dāng)物理系的吳有訓(xùn)主任得知錢偉長(zhǎng)高考物理只得了5 分時(shí)，真沒敢要他。這一下，錢偉長(zhǎng)“憤怒”了。字典里沒有“放棄”和“認(rèn)輸”四個(gè)字的錢偉長(zhǎng)，動(dòng)起了小腦筋，開始“泡”吳主任。

吳有訓(xùn)主任每天8 點(diǎn)上課，錢偉長(zhǎng)每天6點(diǎn)三刻就守在他辦公室門口，只要吳主任一出現(xiàn)，他就一言不發(fā)，雙手遞上自己寫的信紙：“我要學(xué)物理，造飛機(jī)大炮打鬼子。”“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)奇跡?！薄刻熳儞Q著不同的文字表達(dá)，軟磨硬泡的目的只有一個(gè)：學(xué)物理。

一個(gè)月過去了，吳主任還沒松口，錢偉長(zhǎng)心想該出大招了。第二天一早，吳主任看到錢偉長(zhǎng)的信紙上畫著一個(gè)少年：“吳主任，收了我吧。我給您一個(gè)百分百的保證，一學(xué)期為限，我一定像文史那樣，給您一個(gè)物理滿分?！卞X偉長(zhǎng)終于“泡”進(jìn)了物理系。在以后的歲月中，他憑著堅(jiān)持和永不放棄，攻下了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，把文史天才改寫成了“中國(guó)力學(xué)之父”。

思維解讀

“泡”，不是耍無賴，而是一種執(zhí)著、熱愛與熱情。錢偉長(zhǎng)相信，只要發(fā)自內(nèi)心的熱愛，一個(gè)文史滿分的天才一定也能成為理科學(xué)霸。

模擬優(yōu)題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

9月21日，最別具一格的科普課——“天宮課堂”再次開課，再次為廣大青少年打開科學(xué)的殿堂，讓他們盡情放飛自己的科技?jí)粝?。十年前，?dāng)王亞平在天宮一號(hào)向地面的同學(xué)們提問并得到回答時(shí)，我國(guó)首場(chǎng)天地互動(dòng)的太空授課拉開了帷幕。

“太空教師”王亞平說，“天宮課堂”將點(diǎn)燃廣大青少年的科學(xué)夢(mèng)想，讓科學(xué)精神得到發(fā)揚(yáng)，使他們成為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)實(shí)力量。

你覺得21世紀(jì)的青少年應(yīng)具備怎樣的科學(xué)精神？請(qǐng)寫一封信與自己的學(xué)弟學(xué)妹們分享你的看法和體會(huì)。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路點(diǎn)撥

什么是“科學(xué)精神”？對(duì)科學(xué)事業(yè)的獻(xiàn)身精神、努力探求奧秘的探索精神、樂于與他人分享研究成果的奉獻(xiàn)精神、點(diǎn)燃下一代科學(xué)夢(mèng)想的啟蒙精神……這是“科學(xué)精神”，但“科學(xué)精神”的內(nèi)涵又不僅限于此，還包括許多，諸如求真務(wù)實(shí)的精神、敢于質(zhì)疑的精神、不斷進(jìn)取的精神……作為祖國(guó)未來的建設(shè)者、科學(xué)研究的接續(xù)者，我們必須從今天的宇航員以及千千萬萬科技工作者身上汲取這些精神，鑄就自己的精神內(nèi)核，在今天的學(xué)習(xí)和未來的工作中，以科學(xué)精神激勵(lì)自己，為祖國(guó)發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)青春和力量。

廣大中學(xué)生不可能每個(gè)人將來都從事科技工作，但是“科學(xué)精神”卻是每個(gè)人必備的素質(zhì)，譬如求真務(wù)實(shí)、不斷進(jìn)取等等是每個(gè)人做任何事都必須具備的品質(zhì)。所以，我們不僅要以科學(xué)精神武裝自己，亦要向我們的學(xué)弟學(xué)妹們傳遞這一觀念——求真、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的“科學(xué)精神”乃是每個(gè)追求成功者的必備素質(zhì)。我們可以通過擺事實(shí)、講道理讓我們的學(xué)弟學(xué)妹們明白擁有科學(xué)精神的必要性，從而將科學(xué)精神融入自己的靈魂，在今天這個(gè)年輕人大有可為的時(shí)代，為祖國(guó)、為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。