以愛領(lǐng)航　助生成長(zhǎng)

王明禮　殷燕舞　饒楊　夏春蕾

小學(xué)班主任工作是非常繁雜而又瑣碎的，不但要做好自己的本學(xué)科教學(xué)，還要打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，從而形成良好的綜合素養(yǎng)。

一、作為班主任，首先要有一顆愛心。在平時(shí)的教育過(guò)程中，班主任要以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在學(xué)生的角度去思考他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)的。例如每天早晨走進(jìn)教室，要細(xì)心檢查學(xué)生有沒有到齊；遇到天氣變化，提醒學(xué)生增減衣服；還要關(guān)注學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活和身心健康狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。

二、為人師表，率先垂范，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。班主任是全班學(xué)生的領(lǐng)路人、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體、提高學(xué)生素質(zhì)、陶治學(xué)生的情操、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先需要教師規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生。在平時(shí)的教育過(guò)程中，要讓學(xué)生明白安全的重要性；要品行端正，成才必須先成人。

三、只有完善班級(jí)管理制度，才能使班級(jí)健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生大掃除；早上提前到校，檢查作業(yè)，組織早讀；制訂每學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行期末總結(jié)，組織每天晨會(huì)、每周班會(huì)、不定期的班干會(huì)；布置教室，出黑板報(bào)；關(guān)注廣播操訓(xùn)練；文娛活動(dòng)、班主任手冊(cè)的填寫等工作都要做到位。作為班主任必須具有一定的組織管理能力，要注意培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班級(jí)管理效率高，而且可以培養(yǎng)班干部的組織管理能力。

四、作為班主任，要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。沒有人不喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多閃光點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上所具備的特質(zhì)，要給予他們信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著正確的方向全面發(fā)展。

總之，班主任工作是一項(xiàng)繁雜的工作，只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給學(xué)生足夠的人文關(guān)懷，滿足學(xué)生的多樣化發(fā)展需求，才能把班主任工作真正做到位。