第6課　精講精析

白文新

課標導(dǎo)覽

●通過了解這一時期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成。

知識架構(gòu)

參考答案

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展：鐵制 牛耕

諸侯爭霸：分封 齊桓公

重難突破

1.? 鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的意義

（1）促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。

（2）是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志，把中國的物質(zhì)文明由青銅時代推進到鐵器時代。

（3）新的封建剝削方式下的奴隸主成為新興的地主階級開始登上歷史舞臺。

2.? 諸侯爭霸戰(zhàn)爭的影響

（1）積極：逐漸形成了局部地區(qū)的統(tǒng)一；中原的“諸華”“諸夏”在同周邊少數(shù)民族的長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

（2）消極：給人民帶來了災(zāi)難和痛苦，給社會生產(chǎn)帶來極大破壞。

拓展延伸

城濮之戰(zhàn)

起初，晉國發(fā)生內(nèi)亂，公子重耳逃亡楚國，楚成王收留并款待他，重耳許諾如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭，晉軍將退避三舍作為報答。

周襄王二十年（公元前632年），晉、楚兩國在衛(wèi)國城濮（山東鄄城西南）地區(qū)進行爭奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)。晉文公重耳兌現(xiàn)當年“退避三舍”的諾言，令晉軍后退，避開楚軍鋒芒，誘敵深入。楚軍主將子玉不顧楚成王告誡，率軍冒進，被晉軍殲滅兩翼，后子玉率殘兵退出戰(zhàn)場。

城濮之戰(zhàn)中，晉國大勝，奠定了晉文公稱霸中原的基礎(chǔ)。

隨堂練習

1. 古書上記載，春秋時期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。最能印證此結(jié)論的是（）

A. 多處春秋墓葬發(fā)掘出的鐵農(nóng)具

B. 影視劇作品里的有關(guān)生產(chǎn)場景

C. 民俗研究學(xué)者的相關(guān)學(xué)術(shù)文章

D. 有關(guān)春秋時期的歷史故事傳說

2. 春秋戰(zhàn)國時期為了國家的發(fā)展，某諸侯國規(guī)定“盜馬者死，盜牛者加（通枷，即上枷鎖示眾）”。對牛的重視是因為（）

A. 戰(zhàn)爭的需要 B. 鐵器的使用

C. 牛耕的使用 D. 交通的需要

3. 西周對青銅器的使用規(guī)格有著嚴格的制度規(guī)定，如天子為九鼎八簋，諸侯為七鼎六簋，卿大夫為五鼎四簋等。但春秋時期，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯競相效仿。這種情況反映了（）

A. 民族交融 B. 王室衰微

C. 國家產(chǎn)生 D. 經(jīng)濟發(fā)展

4. 春秋時期，一些強大的諸侯以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。其中最先稱霸的是（）

A. 秦穆公 B. 晉文公

C. 齊桓公 D. 楚莊王

5. “戎狄多居山間，車戰(zhàn)難以施展，步兵作戰(zhàn)靈活敏捷，故戎狄擅長于步戰(zhàn)。晉國吸取戎狄軍事文化優(yōu)勢，逐步變車戰(zhàn)為步戰(zhàn)?！鄙鲜鍪妨媳砻鳎呵飼r期的戰(zhàn)爭客觀上促進了（）

A. 政治變革 B. 國家統(tǒng)一

C. 民族交融 D. 思想解放

6. 史料是認識歷史的主要依據(jù)。以下關(guān)于春秋時期的資料中，屬于可信史料的是（）

①《史記·周本紀》

②出土文物“春秋護頭胄”

③小說《春秋霸圖》

④影視作品《春秋風云錄》

A. ①② ? ? ? B. ②③

C. ③④ ? ? ? D. ②④

7. 閱讀材料，回答問題。

材料一 中國歷史朝代（時期）更替示意圖（部分）

材料二 平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（一方諸侯之長）。

——摘編自《史記·周本紀》

材料三 在評價春秋爭霸戰(zhàn)爭時，有的人說，“春秋無義戰(zhàn)”。列寧曾這樣評價戰(zhàn)爭：“歷史上常常有這樣的戰(zhàn)爭，它們雖然像一切戰(zhàn)爭一樣不可避免地帶來種種慘禍、暴行、痛苦，但它們?nèi)匀皇沁M步的戰(zhàn)爭，它們促進了人類的發(fā)展，加速破壞了極端有害和反動的制度?！?/p>

（1）材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫的朝代（時期）分別是什么？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“平王之時”社會發(fā)生了什么變化？“政由方伯”使得整個國家處于什么樣的狀態(tài)？

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剬Υ呵飼r期戰(zhàn)爭性質(zhì)的理解。從列寧對戰(zhàn)爭的評價角度，說說春秋時期的戰(zhàn)爭對歷史前進的積極作用。