練熟能生巧

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十八歲的哥哥（節(jié)選）

陳忠實(shí)

唰——唰——唰——

一張粗鐵絲編織的雙層羅網(wǎng)，用三角木架支撐在沙灘上，他手握一把被砂石磨得明光锃亮的鋼皮锨，前弓后踮著腿，從沙梁上鏟起飽飽的一锨沙石，一揚(yáng)手，就拋甩到羅網(wǎng)上，于是就發(fā)出這種連續(xù)不斷的，既富于節(jié)奏而又沉悶單調(diào)的響聲。

一切都顯得十分簡(jiǎn)單：拋沙取石，賣(mài)石頭掙錢(qián)。只需給手心噴上唾液，摸緊锨把兒，使足勁兒，出力流汗就解決一切問(wèn)題了。不要精心的謀劃，也不必過(guò)細(xì)的算計(jì)，只要一天三頓塞飽肚子，胳膊上有源源不斷的力氣產(chǎn)生出來(lái)就行啰……繞口的數(shù)學(xué)公式呀，冗長(zhǎng)的政治名詞的概念呀，堆積如山的數(shù)理化習(xí)題呀，令人惴惴不安的頻繁的考試呀，都像腳印一樣留在身后，遙遠(yuǎn)而又冷寂了，他——18歲的高中畢業(yè)生曹潤(rùn)生，作為一個(gè)年輕的莊稼漢，加入到曹村莊稼漢們龐大的勞動(dòng)大軍中來(lái)了。

一切既顯得簡(jiǎn)單，也很自然。

他背著書(shū)包，車(chē)架上捆綁著被褥卷兒，網(wǎng)袋里裝著臉盆、牙具和雜物，涉過(guò)小河，從五里鎮(zhèn)中學(xué)回到曹村來(lái)了。

父親在門(mén)口的槐樹(shù)下，正用一把鐵梳子給黃牛梳制著皮毛，抬起頭，淡淡地問(wèn)：“念完了？”

“完了。”他說(shuō)，也是淡淡的口氣，“畢業(yè)了?！?/p>

“大學(xué)……考得咋樣？”

“不咋樣?！?/p>

父親就不再問(wèn)了，繼續(xù)用鐵梳子梳刮黃牛臥圈時(shí)粘在臀部和肚皮上的糞便和土屑。他是只精通作務(wù)莊稼和養(yǎng)育牲畜，連自己的名字也寫(xiě)不到一塊的粗笨莊稼漢，對(duì)于兒子念書(shū)和考學(xué)的事，大約連問(wèn)詢(xún)的話題也找不出來(lái)……

一月后，他接到一封信，那是高等學(xué)校統(tǒng)考成績(jī)通知單。他看了一眼，就塞到褲兜里去了，結(jié)果是羞于讓人再看一眼，或者告訴他人的。

“潤(rùn)娃，心放開(kāi)！”父親顯然猜透了信的內(nèi)容，不用詢(xún)問(wèn)，就朗聲寬慰?jī)鹤樱岸窨即髮W(xué)跟中狀元一樣，太難咧！聽(tīng)人說(shuō)，咱小河一川幾十個(gè)村子，只考中了一個(gè)女子，人說(shuō)那女子連著考了三年才得中……”

“嗯……”他不置可否地應(yīng)著。

“你要是不死心，再念一年，明年再考一回，爸供給你?！备赣H說(shuō)，“爸做那幾畝莊稼，還成哩！”

“不咧！”潤(rùn)生苦笑著搖搖頭，口氣卻是堅(jiān)定的，他的高考成績(jī)離得那個(gè)錄取的分?jǐn)?shù)杠兒，距離太遠(yuǎn)了。他看著父親皺皺巴巴的臉頰上的笑紋，反倒難受了，是啊！他供給他念到高中畢業(yè)，花了多少錢(qián)哪！而他卻把好多時(shí)間拋灑在五里鎮(zhèn)中學(xué)的籃球場(chǎng)上了，他斷然說(shuō)：“不用補(bǔ)習(xí)了，爸?！?/p>

“那也好！而今做莊稼，日子也好過(guò)了?！备赣H輕松地笑著，仍然在替兒子寬解。在他看來(lái)，年輕人都想通過(guò)念書(shū)考試而進(jìn)入城市，達(dá)不到目的的就三心二意，連做莊稼也覺(jué)得沒(méi)意思了。他說(shuō)：“你看看，天底下的莊稼人有多少……甭在心！”

他和父親在自家的責(zé)任田里秋收，掰苞谷，掐谷子，隨后就在收獲過(guò)莊稼的田地里播種下麥子，當(dāng)秋收秋播的忙季一過(guò)，父子倆閑下了。

“得尋個(gè)活兒干呀！莊稼人怎能閑吃閑坐呢？”父親在燈下抽著旱煙，“整整一個(gè)冬天，整整一個(gè)春天，到搭鐮割麥，地里沒(méi)活兒。潤(rùn)娃，你得搞個(gè)營(yíng)生呀！”

“我早想好了——”潤(rùn)生看父親一眼，胸有成竹地說(shuō)，“我要養(yǎng)蜂，爸，我把一本《養(yǎng)蜂學(xué)》看得快要背過(guò)了。”

“哪來(lái)的本錢(qián)呢？”父親總是切實(shí)地想問(wèn)題，“一箱蜂要七八十塊，咱能買(mǎi)起幾箱呢？養(yǎng)得少，劃不著；養(yǎng)得多，又沒(méi)那么大的本錢(qián)……”

“給我買(mǎi)一張羅網(wǎng)?！睗?rùn)生早有打算，“我下河灘撈石頭，掙下錢(qián)來(lái)買(mǎi)蜂。東楊村俺同學(xué)家養(yǎng)了十群意大利蜜蜂，他爸不會(huì)管理，沒(méi)賺著利，不想養(yǎng)了。我想把他那些蜜蜂連窩端過(guò)來(lái)，我今年撈一冬石頭，掙的錢(qián)差不多夠了?！?/p>

“你愛(ài)弄，就去弄那蜂兒去?！备赣H從來(lái)不違拗兒子，總是順著兒子的興趣。

他扛上鐵锨和羅網(wǎng)，走出自家小院低矮的門(mén)樓，下河灘來(lái)了。河灘里剛剛落下頭一場(chǎng)小雪，冬小麥嫩綠的葉尖翹在薄雪上頭，像河岸兩邊的莊稼人一樣，在寬闊的沙灘上，選擇一道石頭多的沙梁，用三角木架支撐起羅網(wǎng)，用鐵锨拋起第一锨沙石，石頭撞擊嶄新的鐵絲羅網(wǎng)的第一聲響亮的聲音，新奇而又陌生，長(zhǎng)久地留在他的記憶里。

他沒(méi)有煩惱，倒是很踏實(shí)地在曹村門(mén)前的沙灘上撐起了自己的羅網(wǎng)。他學(xué)業(yè)平平，只是個(gè)中等生，對(duì)于參加高考，本來(lái)就缺乏一定要考中的狠勁，結(jié)果自然是早可預(yù)料的。因?yàn)槠谕桓?，失敗時(shí)也就減輕了痛苦的程度。他喜歡蜜蜂，那個(gè)神秘的王國(guó)比什么大學(xué)現(xiàn)在都令人動(dòng)心；他喜歡養(yǎng)蜂人的生活，天南海北去趕花采蜜……為了盡快地把東楊村那十群蜜蜂買(mǎi)過(guò)來(lái)，他現(xiàn)在必須埋頭苦干，拼命掄動(dòng)鐵锨，從一锨一锨拋起的沙石中掙下買(mǎi)蜂的錢(qián)來(lái)！東楊村那個(gè)同學(xué)他爸，簡(jiǎn)直是個(gè)大笨熊，把二十多箱可愛(ài)的金黃色的意大利純種蜜蜂，弄死了大半，太可惜了……到他攢下千元款項(xiàng)的時(shí)候，就要把那十箱蜜蜂連窩端過(guò)來(lái)。那時(shí)候，他就扔下鐵锨和羅網(wǎng)，離開(kāi)這冬季奇冷而夏天特?zé)岬纳碁┝恕?/p>

唰——

曹潤(rùn)生拋著沙子。他穿一件藍(lán)色秋衣，短頭發(fā)的運(yùn)動(dòng)員平頭上，熱氣蒸騰，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉膛上流著汗水，可胳膊上并不困乏。下河灘近一月來(lái)，最初的不適應(yīng)重體力勞動(dòng)的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了，雙手已經(jīng)磨出厚硬的繭子，無(wú)論速度和耐力，乃至捉锨揚(yáng)沙的姿勢(shì)，都完全可以與任何一位莊稼漢相抗衡了。在籃球場(chǎng)上訓(xùn)練出來(lái)的四肢，靈活而輕便；膀闊腰細(xì)，行動(dòng)敏捷，連拋沙提籠倒石頭的動(dòng)作，都帶著投籃時(shí)的優(yōu)美的姿勢(shì)。

他抹一把汗，欣賞著不斷增高的石頭堆子，嘴角常露出得意而又不滿足的微笑，像球賽時(shí)瞥一眼記分牌上的積分?jǐn)?shù)字的神氣。

（有刪改）

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.小說(shuō)塑造人物非常細(xì)致，父親“朗聲寬慰?jī)鹤印?、?rùn)生“苦笑著搖搖頭”，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象地展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界。

B.小說(shuō)中的“父親”是一個(gè)矛盾的人物，他辛苦勞作供兒子上學(xué)，但對(duì)兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不十分關(guān)心，“淡淡地問(wèn)”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

C.小說(shuō)故事簡(jiǎn)單，但透露出父親很多的人生哲學(xué)，如“而今做莊稼，日子也好過(guò)了”“莊稼人怎能閑吃閑坐呢”，不能“三心二意”。

D.小說(shuō)結(jié)尾用“得意而又不滿足的微笑”寫(xiě)曹潤(rùn)生看自己勞動(dòng)成果石頭堆子的神態(tài)，并借球賽看積分?jǐn)?shù)字來(lái)具體生動(dòng)地描摹。

2.關(guān)于曹潤(rùn)生篩沙取石的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.小說(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)了曹潤(rùn)生篩沙取石的工具以及揚(yáng)沙的動(dòng)作，直接勾勒出他勞動(dòng)的畫(huà)面。

B.曹潤(rùn)生認(rèn)為“拋沙取石，賣(mài)石頭掙錢(qián)”比高中學(xué)習(xí)輕松，因?yàn)槌隽α骱咕湍芙鉀Q問(wèn)題。

C.曹潤(rùn)生以打籃球練就的體魄，篩起沙來(lái)得心應(yīng)手，所以沒(méi)有對(duì)重體力勞動(dòng)的不適應(yīng)。

D.曹潤(rùn)生認(rèn)為養(yǎng)蜂人天南海北的生活很精彩，他對(duì)此頗為向往，所以不覺(jué)得篩沙辛苦。

3.小說(shuō)敘述故事有哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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4.主人公曹潤(rùn)生與我們考生年齡相仿，他的經(jīng)歷對(duì)我們有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容概括分析。

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（參考答案見(jiàn)下期中縫）