在作文中如何表達真情實感

黃煒

作文不僅要做到中心明確、結(jié)構(gòu)完整、條理清晰，更要具有真情實感。何為真情實感？真情實感就是對生活、社會、人生等的真實感受和認(rèn)識。在作文中，就是要表達真情實感，否則文章就會空洞，毫無感染力。那么，如何在作文中表達真情實感呢？

一、增加閱讀量，在文學(xué)佳作中體會真情實感

當(dāng)前，學(xué)生普遍存在閱讀量少的問題，《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中對學(xué)生的課外閱讀量有明確規(guī)定：課外自讀文學(xué)名著需達到5部以上，總量不少于150萬字。從當(dāng)前的閱讀量來看，大部分人是遠遠無法達標(biāo)的。實際上，大多數(shù)人都十分清楚增加閱讀量具有重要意義，但由于高中生學(xué)習(xí)壓力比較大，或是沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等原因，閱讀量遠遠達不到要求，而且沒有掌握正確的閱讀方法。在閱讀時，我們首先應(yīng)將閱讀的對象放在教材上，高中語文教材中的文章都是經(jīng)過眾多專家學(xué)者精挑細選的，都是情感真摯的名篇佳作。因此，在課堂上，我們要在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，對老師重點講解的語句要反復(fù)理解和體會，自己也可以嘗試欣賞和理解文中的一些比較優(yōu)美的語句，要善于提出問題，或與同學(xué)討論，或向老師請教，從而提高閱讀理解能力和寫作能力。

對于語文學(xué)習(xí)來說，僅僅依靠教材中的文章遠遠不夠，還應(yīng)擴大閱讀范圍，選擇一些課外名著或其他讀物，可以選擇與教材中文章有關(guān)的文學(xué)作品，也可以讓語文老師推薦，這樣，能夠保證自己所閱讀的內(nèi)容與當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，善于做閱讀筆記，將閱讀時的所思所想記下來。要深入閱讀，并摘錄一些比較優(yōu)美的語句或語段，增加作文素材的積累。善于領(lǐng)悟文學(xué)作品中作者表達的情感以及表達情感所用到的寫作方法，注重挖掘文章作品的深層次意蘊，積累寫作的素材。

二、積極觀察和思考生活，在生活中豐富情感體驗

生活能夠為寫作提供豐富的素材，寫作中缺少真情實感，其實是因為對于生活缺少細致的觀察和思考，對生活沒有深刻的體驗，以致寫作內(nèi)容在一定程度上脫離了生活，作文失去了根基，空洞乏味，難以引起讀者的共鳴。因此，要認(rèn)識到生活對于創(chuàng)作的重要性，正如“藝術(shù)來源于生活”，寫作實際上也來源于生活，我們所閱讀的作品都是作者對生活的思考、感悟。因此，要寫好作文，必須走進現(xiàn)實生活，對生活進行觀察與思考，無論是校園、家庭還是自然，都蘊含著豐富的情感，只要我們認(rèn)真觀察，深入思考，就一定能夠獲得啟發(fā)。

例如，在敘事文的寫作中，只有親身經(jīng)歷過，對事件有深入的感受或思考，寫出來的文章才更真實。如要寫一篇與同伴放風(fēng)箏的作文，只有放過風(fēng)箏，并對放風(fēng)箏這件事有深刻體會，才能將放風(fēng)箏體會到的失敗時的惋惜或是成功的喜悅，通過文字表達出來，使作文具有真實性，引起讀者共鳴。根本沒有放過風(fēng)箏，自然沒有相關(guān)的體驗和感受，寫出的作品自然不能打動讀者。所以，觀察生活，多多留心，就會發(fā)現(xiàn)生活能夠為我們提供豐富的寫作素材，無論是春天破土而出的新芽，還是冬天漫天飛舞的雪花；無論是父母一句叮嚀，還是老師一句關(guān)切的問候，都會激發(fā)你的內(nèi)心情感?？傊朴谟^察并感受生活，就一定能寫出具有真情實感的作文。

三、注重培養(yǎng)寫作技巧，綜合運用多種表達方法

如果閱讀了足夠多的文學(xué)作品，就會發(fā)現(xiàn)在寫作中應(yīng)用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式或者表現(xiàn)手法，能夠使文章更具真實感。所以在寫作中要運用一定的寫作技巧，合理地應(yīng)用不同的表達方式。高中生作文中最常用的表達方式包括記敘、描寫、抒情和議論。其中，記敘是最為常見和常用的，是對人物經(jīng)歷、事件發(fā)展或是場景轉(zhuǎn)換等的敘述，較多應(yīng)用在敘事作文中；描寫是對某一對象的情態(tài)、狀貌等描繪，在記敘文中較為常用；抒情是作者情感的表達與抒發(fā)；議論是對某個對象、事件等發(fā)表自己的觀點。

以抒情與記敘的綜合運用為例，在記敘一件事時，往往在不經(jīng)意間流露出的真實情感最容易打動人。而情感的自然流露，是以記敘為載體的，也就是說，通過對事件的敘寫，能夠使情感的表達更加自然，更能打動讀者。例如在寫作演講稿時，如果一味地進行情感的抒發(fā)，則缺乏說服力；如果能加入相應(yīng)的事例，則能夠增強演講內(nèi)容所傳達的情感效果，使某些觀點或感情更加深入人心。所以說，合理地運用不同的表達方式，能夠使文章更有真情實感，提升作文的檔次。

四、注重細節(jié)描寫，在細節(jié)中凸顯真情

在語文學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會提到于細微處見真情這句話，細節(jié)往往能夠更好地承載情感，因此，在寫作中可以利用細節(jié)描寫抒發(fā)真實情感，增加文章的感染力。閱讀文學(xué)作品能夠發(fā)現(xiàn)，對一件事情籠統(tǒng)、概括敘述，往往不及細致的描寫給人的感受更真實。例如朱自清的《背影》這篇文章，作者運用了較多的動作細節(jié)描寫，將父親買橘子的情節(jié)細致地展現(xiàn)出來，表現(xiàn)了父親買橘子途中的不容易，使讀者感受到了深沉而又樸實的父愛，非常有感染力。所以要善于運用細節(jié)描寫，通過細節(jié)描寫表達真情實感。

無論是寫人、敘事還是寫景，都可以借助生動具體的細節(jié)描寫，以讓文章更加真實。例如，在進行人物描寫時，應(yīng)抓住能夠使讀者產(chǎn)生最深刻的印象的最突出的特征進行人物外貌描寫；適時地應(yīng)用語言描寫表現(xiàn)人物性格；或巧妙地應(yīng)用修辭，錘煉詞語，展開細節(jié)描寫。如朱自清在《荷塘月色》中描寫月光時用到的“瀉”“浮”“洗”等字，對月光進行細膩描寫，展現(xiàn)月光的潔白、柔和、朦朧等特點，使讀者仿佛身臨其境。

總而言之，要想讓文章具有真實情感，要進行大量的閱讀，在閱讀中體會優(yōu)秀文學(xué)作品是如何表達真情實感的；仔細觀察和思考生活，為寫作積累更多的素材和情感體驗；掌握更多的寫作技巧，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂帽磉_方式和表現(xiàn)手法；注重在作文中進行細節(jié)描寫，通過細節(jié)表達真情，將真情實感充分融入文章中，以寫出讓人耳目一新的作文。