百年老校的紅色情懷

金耀良 朱偉康

徐市處于江蘇省常熟東鄉(xiāng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，因其在蘇常太抗日游擊根據(jù)地中的突出地位，被抗日軍民稱(chēng)為“小延安”。徐市涌現(xiàn)出一批革命志士，當(dāng)年的徐市小學(xué)教師也積極投入到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日洪流之中。時(shí)過(guò)境遷，如今的校園早已舊貌變新顏，但徐小師生不曾忘卻那段戰(zhàn)火紛飛的革命歲月。

石從千錘深山出。陳列于智林書(shū)屋的智林社學(xué)碑已守護(hù)徐小百余年，親歷了抗日小學(xué)的誕生，見(jiàn)證了徐小紅色基因的傳承。

英名勵(lì)志垂千秋

在徐市小學(xué)的傳統(tǒng)教育館里，陳列著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期學(xué)校教師參加抗戰(zhàn)的革命事跡。朱凡、朱愛(ài)秾、諸開(kāi)琛、顧騁寰、陳飛白、馬元培等一批當(dāng)時(shí)徐市小學(xué)的教師，積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。

朱凡，中共黨員，徐市陸家市小學(xué)校長(zhǎng)。1938年，她加入黨的外圍組織“雪影社”，在該社辦的夜校擔(dān)任義務(wù)教員，積極參加抗日救亡活動(dòng)。1939年10月，她以陸家市小學(xué)校長(zhǎng)和東路教委會(huì)流動(dòng)教師的身份，到常熟開(kāi)展民運(yùn)工作，白天在校上課，給學(xué)生講抗日的道理，教唱抗日歌曲，晚上走門(mén)串戶(hù)宣傳群眾。她歷任中共橫涇、辛莫區(qū)區(qū)委書(shū)記，并兼區(qū)抗日民主政府秘書(shū)。1941年7月，在日偽“清鄉(xiāng)”時(shí)，因有人告密，她被捕了。在敵人的威脅利誘面前，她始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈，最終被敵人用滅絕人性的手段殺害，犧牲時(shí)年僅23歲。

朱愛(ài)秾?zhuān)泄颤h員，徐市小學(xué)教師。1939年蘇州女子師范畢業(yè)后，朱愛(ài)秾成為徐市小學(xué)的一名教師，同年任徐市婦女抗日協(xié)會(huì)主席，后歷任中共常熟縣委委員、縣委婦女工作部部長(zhǎng)、常熟縣婦女抗日協(xié)會(huì)主席等職。她革命意志堅(jiān)決，工作很有魄力，主持舉辦婦女訓(xùn)練班，為培養(yǎng)地方婦女干部作出了努力。1941年7月日偽“清鄉(xiāng)”開(kāi)始后，形勢(shì)十分險(xiǎn)惡，她隨軍北撤。同年9月，她又被派回江南，參加澄錫虞地區(qū)反“清鄉(xiāng)”斗爭(zhēng)，在江陰峭岐馬家村遭日軍包圍，突圍時(shí)不幸中彈犧牲。

諸開(kāi)琛，中共黨員，徐市南港小學(xué)校長(zhǎng)。1938年他即參加抗日活動(dòng)，宣傳抗日救亡，組織民眾，不遺余力。他歷任中共雪長(zhǎng)區(qū)區(qū)委秘書(shū)，區(qū)教育股長(zhǎng)等職，在1941年夏天日偽“清鄉(xiāng)”期間被捕，先后被押解支塘、蘇州、南京等地，在獄中受盡酷刑，充當(dāng)苦役，革命意志仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。1943年他被害于南京獄中，年僅26歲。

天地英雄氣，千秋尚凜然。這些學(xué)校前輩們的名字，鐫刻在每一代師生的心中。

在徐市小學(xué)“智林書(shū)屋”里陳列著一塊智林社學(xué)碑。1766年（清乾隆三十一年），昭文縣縣令康基田在智林寺東側(cè)創(chuàng)建智林書(shū)屋，并撰 《智林社學(xué)記》 碑文。自1766年至1905年，智林書(shū)屋存世139年。又過(guò)8年，1913年常熟縣政府在“書(shū)屋”舊址修建縣立第二高等小學(xué)，工地上發(fā)現(xiàn)“智林社學(xué)碑”。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，農(nóng)歷十月十一日晨，日軍在常熟沿江登陸，常熟縣立第二高等小學(xué)校舍被日機(jī)炸毀。保存于學(xué)校“智林書(shū)屋”的殘碑，距今257年。學(xué)校的碑記雖已殘破，但見(jiàn)證了徐小教師不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?、忠于革命的錚錚鐵骨和碧血丹心。

革命足跡留萬(wàn)代

在徐市小學(xué)校史館里，陳列著有關(guān)“徐市抗日小學(xué)”相關(guān)材料。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，徐市人民積極投入中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日洪流。熱血男兒參加了抗日部隊(duì)，群眾廣泛建立職工、農(nóng)民、婦女、青年、兒童、教師等抗日?qǐng)F(tuán)體。徐市抗日小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

1939年3月，在中共常熟縣委領(lǐng)導(dǎo)下，成立虞東小學(xué)教師聯(lián)合會(huì)，徐市小學(xué)校長(zhǎng)顧騁寰負(fù)責(zé)該會(huì)的常務(wù)工作。教師聯(lián)合會(huì)提出“拒用偽教材，脫離偽組織；擁護(hù)民抗領(lǐng)導(dǎo)，推行抗日教育”。1939年8月，中共常熟縣委在徐市召開(kāi)會(huì)議，成立常熟縣教育委員會(huì)。黨派了青年干部王同志進(jìn)駐徐市小學(xué)，王同志團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)青年教師，如諸開(kāi)琛、王無(wú)競(jìng)、馬文華、黃玉麟等，配合中心任務(wù)，日夜寫(xiě)抗日標(biāo)語(yǔ)，復(fù)印各種傳單，積極開(kāi)展各種抗日宣傳活動(dòng)。學(xué)校自編教材，真正辦成了抗日小學(xué)。如，低年級(jí)語(yǔ)文課有“火、火、火，東洋鬼子的火；血，血，血，中國(guó)人民的血”等內(nèi)容，血淚仇、民族恨無(wú)比鮮明。

1939年9月，徐市小學(xué)成立少年抗日先鋒隊(duì)。少年抗日先鋒隊(duì)課余組織隊(duì)員到大街上去張貼標(biāo)語(yǔ)，到茶館、酒店、廣場(chǎng)等民眾聚集的地方宣傳抗日的意義，進(jìn)行文娛宣傳，演活報(bào)劇，唱抗戰(zhàn)歌曲。少先隊(duì)還組織部分隊(duì)員參加社會(huì)活動(dòng)，多次參加徐市青年協(xié)會(huì)和商界到鄉(xiāng)下茶館的捉賭、搗毀迷信等活動(dòng)，有時(shí)組織年齡大一點(diǎn)的隊(duì)員到日偽據(jù)點(diǎn)周邊放哨，發(fā)現(xiàn)日偽軍出動(dòng)的方向后，及時(shí)傳達(dá)給徐市民眾，以便早作防備、減少損失?？谷招W(xué)的教師還到農(nóng)民夜校上課，宣傳抗日，逐漸成長(zhǎng)為民運(yùn)干部。

1940年7月，黨組織在徐市小學(xué)開(kāi)設(shè)教師培訓(xùn)班。不少教師經(jīng)過(guò)組織考察，由楊玖介紹入黨，成立中共徐市小學(xué)教師支部，書(shū)記黃禮華。不少在師訓(xùn)班入黨的教師，后來(lái)成長(zhǎng)為抗日干部。

1940年暑假，常熟縣教委會(huì)舉辦少年抗日夏令營(yíng)，營(yíng)地就在中心區(qū)徐市小學(xué)?？谷丈倌晗牧顮I(yíng)的營(yíng)員大多數(shù)是中心小學(xué)的抗日少年先鋒隊(duì)的骨干。當(dāng)學(xué)校把選中的入營(yíng)少年名單通知家長(zhǎng)后，家長(zhǎng)們像送子參軍一樣感到榮耀，按時(shí)把孩子送到營(yíng)部。

抗日少年夏令營(yíng)的行動(dòng)全部軍事化，活動(dòng)在徐市、陸市、董浜一帶農(nóng)村及周邊地區(qū)。宿營(yíng)一地最長(zhǎng)不超過(guò)3天，都是夜間移營(yíng)，行軍路程5華里左右。有時(shí)雨夜行軍，有的女隊(duì)員多次在泥濘的路上滑倒，跌到稻田里……每天早起，他們就要打好背包，把帶來(lái)的所有學(xué)習(xí)生活用品打在背包里，背在身上去出操，攜帶的搪瓷碗等物品還不能發(fā)出響聲。白天上課，孩子們聽(tīng)老師講中國(guó)近百年史，接受社會(huì)發(fā)展史和抗日形勢(shì)教育?！懊窨埂彼玖钊翁焓倜χ衼?lái)看望“小戰(zhàn)士”，贊揚(yáng)說(shuō)：“吃苦耐勞志氣高，吃的是青菜豆腐湯，睡硬邦邦的門(mén)板床，生活自理頭一遭，學(xué)習(xí)認(rèn)真熱情高?！?/p>

一天，夏令營(yíng)移營(yíng)到丁家角，群眾自發(fā)送來(lái)豬肉、西瓜慰勞小朋友。傍晚行軍前，他們集中在村頭廣場(chǎng)上，唱歌做游戲，向圍觀(guān)群眾宣傳抗日保家鄉(xiāng)。夜行軍時(shí)，大隊(duì)人馬前有“尖兵”、后有“后衛(wèi)”?！凹獗庇錾喜淼雷雎窐?biāo)，再由“后衛(wèi)”抹掉。他們活躍在農(nóng)村，卻來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。

一天，他們移營(yíng)到旗桿村已是半夜了。隊(duì)伍集中在空?qǐng)錾?，鄉(xiāng)親們都來(lái)歡迎。這個(gè)村有5個(gè)姓黃的小朋友在夏令營(yíng)內(nèi)，最小的一個(gè)僅11歲，孩子的母親在黑暗中叫著孩子的名字，但他們都嚴(yán)守紀(jì)律，誰(shuí)都沒(méi)有答應(yīng)，堅(jiān)持集體宿營(yíng)，過(guò)家門(mén)而不入。

到了駐地，男隊(duì)員還要到村外放哨，每天確定口令，指導(dǎo)員和大隊(duì)干部常在下半夜查哨，保持高度警惕性。有一次，夏令營(yíng)駐在陸家市附近一個(gè)村子上，營(yíng)部接到“民抗”總部送來(lái)的情報(bào)，支塘敵據(jù)點(diǎn)的日偽軍要下鄉(xiāng)來(lái)“掃蕩”。一聲令下，抗先隊(duì)員毫不驚慌，整裝集合，白天急行軍趕了5華里，遠(yuǎn)離公路線(xiàn)，經(jīng)受了一次特殊的考驗(yàn)。根據(jù)地的抗日?qǐng)?bào)紙 《大眾報(bào)》 （117號(hào)）上發(fā)表了題為 《劃時(shí)代的兒童》 的消息，贊揚(yáng)這些夏令營(yíng)小戰(zhàn)士。

徐市小學(xué)的抗日工作是蘇常太抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)側(cè)面，是特定時(shí)期的教育工作，也是常熟教育史上不平凡的一頁(yè)。

紅色教育新時(shí)代

2015年，徐市中心小學(xué)遷回“智林書(shū)屋”原址，為傳承好紅色文化，學(xué)校設(shè)置了革命傳統(tǒng)教育館、校史館、收藏館、燈謎館、藝術(shù)館、智林書(shū)屋等，而智林社學(xué)碑成了新時(shí)代智林之路的開(kāi)端。

豐富的革命斗爭(zhēng)史料，生動(dòng)的英烈斗爭(zhēng)故事，成了學(xué)校師生開(kāi)展黨史、國(guó)史教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步培育熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的品格好教材。學(xué)校革命先輩們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下至死不渝、頑強(qiáng)不息的斗志，時(shí)刻激勵(lì)師生努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，接過(guò)先輩的旗幟，肩負(fù)起把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著的重任！

硝煙已經(jīng)散去，紅色記憶依舊，如智林社學(xué)碑一樣被永遠(yuǎn)留存，傳承給每位徐小師生。時(shí)光匆匆而過(guò)，這紅色基因永流傳?！?/p>