中國共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的歷程

賈關(guān)青

焦裕祿是中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀黨員干部。50多年來，我們黨對焦裕祿精神的學(xué)習(xí)弘揚一直都沒有停止過，尤其是1966年2月7日《人民日報》發(fā)表了長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，讓全國人民永遠(yuǎn)記住了焦裕祿這個不朽的名字。

改革開放前對焦裕祿精神的學(xué)習(xí)弘揚

?一?

對焦裕祿精神的學(xué)習(xí)弘揚最早可以追溯到焦裕祿逝世后的第三天。1964年5月16日至20日，河南省沙區(qū)林業(yè)工作會議在商丘地區(qū)的民權(quán)縣舉行。會議第一天上午專門安排了民權(quán)、蘭考、西華、寧陵四個先進縣的領(lǐng)導(dǎo)同志進行典型發(fā)言。會上，蘭考縣委的相關(guān)負(fù)責(zé)同志，除按照要求匯報工作外，還聲淚俱下地介紹了已故縣委書記焦裕祿在帶領(lǐng)蘭考人民與“三害”斗爭中鞠躬盡瘁死而后已的先進事跡，引起了與會記者的注意。當(dāng)天下午，參加會議的新華社駐河南分社記者魯保國和《河南日報》記者李光照等一起，又進一步采訪了這位負(fù)責(zé)同志，并將采訪情況當(dāng)晚向主持會議的河南省副省長王維群進行了匯報。王維群當(dāng)即表示要向省委匯報，組織全省黨員干部學(xué)習(xí)。8月7日，河南省委常務(wù)書記文敏生在全省三級干部會議上熱情贊揚了焦裕祿，并充分肯定了他在蘭考的工作。11月10日，開封地委下發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)已故的前蘭考縣委書記焦裕祿同志為人民服務(wù)的革命精神的通知》。這是歷史上第一份學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的正式文件。

11月20日，在河南省委的支持下，《人民日報》發(fā)表了由新華社河南分社副社長張應(yīng)先等人采寫的人物消息《在改變蘭考自然面貌的斗爭中鞠躬盡瘁，焦裕祿同志為黨和人民忠心耿耿》，引起了很大反響。河南省委立即號召全省黨員干部向焦裕祿學(xué)習(xí)，并指示《河南日報》等媒體要積極做好后續(xù)的跟進報道工作。

11月22日，《河南日報》轉(zhuǎn)發(fā)了《人民日報》的文章，并配發(fā)社論《學(xué)習(xí)焦裕祿同志為人民服務(wù)的革命精神》。隨后，《河南日報》又專門開辟了一個“學(xué)習(xí)焦裕祿同志為人民服務(wù)的革命精神”的專欄，集中報道焦裕祿事跡。這個專欄一直持續(xù)到1965年2月。其間，《河南日報》陸續(xù)發(fā)表了《懷念我們的好“班長”》《學(xué)習(xí)焦裕祿同志的革命精神，徹底改變蘭考縣的自然面貌》《焦裕祿啊，我們懷念您》等數(shù)十篇文章，在全省營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

焦裕祿

1965年12月6日，焦裕祿逝世后的第二年末，為了深入報道特殊困難時期全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與自然災(zāi)害作斗爭的革命精神，鼓舞人們戰(zhàn)勝困難的信心，新華社副社長穆青和新華社記者馮健一行奔赴河南，打算采寫一篇反映豫東抗災(zāi)情況的報道。12月17日，在新華社駐河南記者站記者周原的陪同下，穆青一行來到蘭考實地采訪，焦裕祿的感人事跡讓他們深感震撼。穆青動情地對周原說：“全部寫出來！不把焦裕祿寫出來，就是咱們的失職?！?966年2月7日，在中央領(lǐng)導(dǎo)人彭真等的大力支持下，經(jīng)過七易其稿，《人民日報》終于在頭版頭條發(fā)表了穆青等3人采寫的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，并配發(fā)社論《向毛澤東同志的好學(xué)生——焦裕祿同志學(xué)習(xí)》。當(dāng)天上午，中央人民廣播電臺播發(fā)了這篇通訊，一時間焦裕祿的名字隨著電波迅速傳遍大江南北。2月9日至3月3日，為深入學(xué)習(xí)宣傳焦裕祿精神，《人民日報》又開設(shè)了《向毛澤東同志的好學(xué)生——焦裕祿同志學(xué)習(xí)》專欄，并連續(xù)配發(fā)了《要有更多這樣的好干部》《最可貴的階級感情》《最有力的領(lǐng)導(dǎo)》等7篇社論，引起了巨大的社會反響，各級黨委開始紛紛號召學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。

二?

1966年2月9日，河南省委號召全省的黨員干部，遼寧省委通知全省公社以上干部“學(xué)焦裕祿的榜樣，做毛主席的好學(xué)生”。開封地委下發(fā)《關(guān)于進一步開展學(xué)習(xí)焦裕祿的決定》。10日，中國人民解放軍總政治部發(fā)出通知，強調(diào)“焦裕祿是全軍學(xué)習(xí)榜樣，要著重學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)他抓人的思想革命化，學(xué)習(xí)他對群眾的深厚階級感情，學(xué)習(xí)他依靠群眾、深入群眾的作風(fēng)”。同時，北京市委和安徽、云南省委號召全體黨員干部要“虛心跟焦裕祿比，虛心向焦裕祿學(xué)”。11日，上海市委和山東、山西、湖北、青海、黑龍江省委號召黨員干部“以焦裕祿為鏡子找差距，以焦裕祿為榜樣迎頭趕上”。12日，上海市廣大黨員干部和群眾紛紛表示要“像焦裕祿那樣用毛澤東思想武裝自己”。中共廣東省委、湖南省委、內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會等9個省委、2個自治區(qū)黨委分別發(fā)出通知，號召黨員干部“以焦裕祿同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東著作，加速思想革命化和領(lǐng)導(dǎo)革命化，做毛主席的好學(xué)生，爭當(dāng)焦裕祿式的干部”。開封地委下發(fā)《關(guān)于進一步開展學(xué)習(xí)和宣傳焦裕祿同志的通知》。13日，寧夏、廣西、西藏等自治區(qū)黨委和貴州省委號召黨員和干部“以焦裕祿為榜樣，促進思想革命化”。20日，首都文藝工作者組織召開學(xué)習(xí)焦裕祿座談會，表示要“認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿，徹底改造世界觀”。3月9日，蘭考縣委學(xué)習(xí)焦裕祿委員會下發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)焦裕祿同志具體安排的通知》。與此同時，以焦裕祿為元素的各種文藝作品也呈現(xiàn)出了百花齊放的生動局面。

1966年2月7日，《人民日報》發(fā)表長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》

《人民日報》于1966年2月11日刊登了董必武的詩《學(xué)焦裕祿同志》，2月13日刊登了中國曲藝工作者協(xié)會和中國音樂家協(xié)會集體創(chuàng)作的歌曲《學(xué)習(xí)焦裕祿》，2月14日選載了一組反映焦裕祿事跡的美術(shù)作品《全心全意為人民〈縣委書記的榜樣——焦裕祿〉》素描組畫，2月23日刊登了詩人李瑛的長詩《一個純粹的人的頌歌》，3月15日刊登了郭沫若的詞《水調(diào)歌頭·贊焦裕祿》，3月21日刊登了木刻組畫《毛主席的好學(xué)生焦裕祿》?！豆と巳請蟆酚?月23日刊登了《毛主席的好學(xué)生——焦裕祿》連環(huán)畫。同年3月，中央新聞紀(jì)錄電影制片廠攝制的紀(jì)錄片《光輝的榜樣——毛主席的好學(xué)生焦裕祿》開始在全國上映，南京市舉辦了“學(xué)習(xí)焦裕祿音樂會”，中央民族樂團等文藝團體在京聯(lián)合演出了《歌唱毛主席的好學(xué)生焦裕祿》。河南睢縣越調(diào)劇團排演現(xiàn)代戲《焦裕祿》，鄭州市舉辦了焦裕祿同志事跡展等。4月，內(nèi)蒙古藝術(shù)劇院話劇團、鄭州市話劇團和上海市人民藝術(shù)劇院話劇二團等單位分別排演了話劇《焦裕祿》，哈爾濱歌劇院創(chuàng)作演出了歌劇《人民的好兒子——焦裕祿》，西安市獅吼劇團創(chuàng)作演出了大型革命現(xiàn)代戲《焦裕祿》等。

1966年“文化大革命”爆發(fā)以后，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的活動雖然受到很大的影響，但始終沒有中斷過，并且走出了國門，走向了世界。6月29日，林彪為焦裕祿題詞：“學(xué)習(xí)焦裕祿同志活學(xué)活用毛主席著作，一心為民，一心為革命的偉大共產(chǎn)主義精神”。9月15日，毛澤東在天安門城樓親切接見焦裕祿的二女兒焦守云。10月1日，毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)在京分別接見了焦裕祿的大兒子焦國慶和大女兒焦守鳳。1966年6月，越南《人民報》發(fā)表了胡志明的署名文章《中國經(jīng)驗》，高度頌揚了焦裕祿。在胡志明的要求下，越南還先后4次派代表團到蘭考學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計，這一時期在中央外事部門的組織協(xié)調(diào)下，先后有越南、老撾、阿爾巴尼亞等20多個國家派人到蘭考學(xué)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，1966年2月1日，河南省人民政府授予焦裕祿“革命烈士”稱號。22日，河南省委經(jīng)研究決定，按照焦裕祿生前遺愿，把他的遺體從鄭州革命公墓遷葬到了蘭考。1967年1月，焦裕祿的家鄉(xiāng)山東省博山縣北崮山村建成了全國第一家焦裕祿紀(jì)念館。同年，蘭考縣也開始籌建焦裕祿紀(jì)念館。

改革開放以后對焦裕祿精神的學(xué)習(xí)弘揚

一

1978年，黨的十一屆三中全會開啟了中國改革開放的新時期，但是在突如其來的經(jīng)濟雙軌制情況下，各種腐敗問題也極大地?fù)p害了黨在人民群眾心中的光輝形象。此外，隨著國門的打開，西方國家也加緊了對我國進行意識形態(tài)滲透，各種反黨反社會主義的思潮開始暗流涌動。為了整頓干部作風(fēng)，鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，更好地實施改革開放，1989年11月25日，中宣部舉辦了全國新聞媒體負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，李瑞環(huán)在培訓(xùn)班上作了題為《堅持正面宣傳為主的方針》的重要講話。他指出：“就新聞戰(zhàn)線自身的發(fā)展來說，是否正確地、全面地理解和執(zhí)行以正面宣傳為主的方針，直接關(guān)系到輿論作用的發(fā)揮，也關(guān)系到社會主義新聞事業(yè)的成敗?！睘榇?，他要求新聞戰(zhàn)線要借鑒新中國成立以后宣傳弘揚焦裕祿等先進人物的成功經(jīng)驗，扎實做好新時期的輿論引導(dǎo)工作。于是，全國又掀起了新一輪學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的熱潮。

1989年9月，焦裕祿被中組部列為新中國成立40年來共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。1990年1月1日，中共蘭考縣委下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神的決定》。同日，四川峨眉電影制片廠拍攝的電影《焦裕祿》上映，中宣部、中組部等5部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好影片〈焦裕祿〉宣傳、發(fā)行和放映工作的通知》，使該片迅速在全國熱映，引起了社會各界的積極反響。各級新聞媒體也紛紛以《時代呼喚焦裕祿》《改革需要焦裕祿》等標(biāo)題報道上映效果。

1月6日，開封市委下發(fā)了《關(guān)于開展向焦裕祿同志學(xué)習(xí)活動的決定》。7日，《河南日報》發(fā)表社論《繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚焦裕祿精神》。社論強調(diào)：“焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人獻身崇高理想的具體表現(xiàn)，是共產(chǎn)主義的時代精神……今天，在治理整頓和深化改革、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚焦裕祿精神，必然會對廣大干部和群眾起到巨大的鼓舞、教育、推動作用?！?月7日，穆青等人在《人民日報》上發(fā)表了《焦裕祿的魅力》的署名文章，從“一心為民”“群眾路線”“不屈不撓”等5個方面集中闡述了焦裕祿的魅力之源。4月29日，李瑞環(huán)在接見《人民日報》記者時，再次強調(diào)了“我贊成干部學(xué)焦裕祿”。

穆青

5月7日，河南省委下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神的決定》。10日，《人民日報》發(fā)表了社論《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)焦裕祿》。社論強調(diào)：“千變?nèi)f變，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的光榮傳統(tǒng)不能變，艱苦奮斗精神不能變。而且，就當(dāng)前某些領(lǐng)導(dǎo)干部身上的毛病來說，用焦裕祿精神醫(yī)治可能更靈一些?！?4日至16日，全國“弘揚焦裕祿精神理論與實踐研討會”在蘭考縣舉行。會議指出：“學(xué)習(xí)焦裕祿是時代需要，要同各項工作有機結(jié)合?！?月9日，《人民日報》發(fā)表了穆青等人采寫的長篇通訊《人民呼喚焦裕祿》一文。文章不僅嚴(yán)厲抨擊了少數(shù)黨員干部身上不斷滋生的腐敗現(xiàn)象，還深入回答了人民群眾懷念焦裕祿、呼喚焦裕祿的真正原因。7月16日，習(xí)近平在《福州晚報》上發(fā)表了《念奴嬌·追思焦裕祿》一詞，抒發(fā)了對焦裕祿同志的深切緬懷之情。同月，江蘇省鹽城市京劇團排演了大型現(xiàn)代京劇《焦裕祿》，河南省唐河縣豫劇團演出了現(xiàn)代豫劇《焦裕祿》。1991年7月，由文化部主辦，哈爾濱歌劇院在京演出了音樂詩劇《焦裕祿》。

1992年9月，河南大學(xué)出版社出版了《難以忘卻的懷念——焦裕祿回憶錄》。1994年5月11日，《河南日報》發(fā)表了穆青等人采寫的通訊《焦裕祿精神常青》。文章強調(diào)：“今天，有黨的一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾的積極性和創(chuàng)造性必會大發(fā)揚，我國的改革開放、經(jīng)濟建設(shè)必將如虎添翼，煥發(fā)出更大的活力?！?995年6月，長篇人物傳記《焦裕祿傳》由花山文藝出版社出版發(fā)行。

二

這一時期，在全國人民呼喚焦裕祿精神的背景下，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也開始通過各種形式紀(jì)念、緬懷焦裕祿。1990年5月4日，陳云為紀(jì)念焦裕祿逝世26周年題詞：“向人民的好干部焦裕祿同志學(xué)習(xí)”。6月15日，鄧小平為華夏出版社出版的紀(jì)實文學(xué)作品《焦裕祿》題寫書名。16日，李鵬為《焦裕祿》一書題詞：“讓焦裕祿精神更加弘揚光大”。李瑞環(huán)為焦裕祿題詞：“學(xué)習(xí)焦裕祿，盡心為人民”。1991年2月9日，江澤民視察蘭考，并為焦裕祿題詞：“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)”。1994年5月11日，劉華清為焦裕祿題詞：“以焦裕祿同志為榜樣，永遠(yuǎn)做人民公仆”。喬石為焦裕祿題詞：“學(xué)習(xí)焦裕祿同志，廉潔自律，勤政為民”。

1994年5月13日，胡錦濤代表中共中央在紀(jì)念焦裕祿逝世30周年大會上發(fā)表重要講話。他說：“焦裕祿同志是全黨同志和全國各族人民公認(rèn)的中國共產(chǎn)黨的好黨員、人民的好公仆、縣委書記和廣大干部的好榜樣。他的一生是為黨的事業(yè)、為人民利益鞠躬盡瘁的一生……在今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神仍然是我們這個偉大時代的要求，是全國各族人民的呼喚，是加強黨的建設(shè)、發(fā)展社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要?！?月14日，胡錦濤視察蘭考，并為焦裕祿同志紀(jì)念館落成剪彩，為焦裕祿銅像揭幕。1995年2月9日，李嵐清為焦裕祿題詞：“焦裕祿精神永放光芒”。2000年7月，朱镕基為焦裕祿題詞：“敬向焦裕祿學(xué)習(xí)”。

2004年5月14日，賀國強代表黨中央在紀(jì)念焦裕祿同志逝世40周年大會上發(fā)表重要講話。他說：“焦裕祿同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀縣委書記，是人民的好公仆，是廣大干部學(xué)習(xí)的好榜樣……我們一定要順應(yīng)時代的要求和人民的呼喚，忠實實踐‘三個代表重要思想，讓焦裕祿精神在新的歷史時期不斷發(fā)揚光大?！?h3>2009年以來對焦裕祿精神的學(xué)習(xí)弘揚

2009年以來，為了解決黨內(nèi)存在的脫離群眾和“四風(fēng)”等問題，不斷強化從嚴(yán)治黨，習(xí)近平先后在2009年4月1日、2014年3月17日至18日和5月9日視察蘭考，并在多個重要場合提及和論述了焦裕祿精神，從“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的科學(xué)概括，到“公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操”的全面論述，從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁”的重要指示，再到做焦裕祿式縣委書記，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的具體要求，極大地豐富了焦裕祿精神的理論內(nèi)涵，賦予了焦裕祿精神新的時代價值，不僅為黨在新時代學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神指明了行動方向，提供了根本遵循，而且迅速在全國掀起了第三次學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的熱潮。

2009年4月6日，河南省委作出了《關(guān)于新形勢下深入學(xué)習(xí)大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養(yǎng)、切實改進作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展的決定》，提出要把蘭考這片焦裕祿工作和生活的地方，作為黨風(fēng)建設(shè)的教育基地。21日，開封市委下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要批示、大力弘揚焦裕祿精神，推進開封快速崛起的通知》。5月14日，河南省紀(jì)念焦裕祿同志逝世45周年大會在蘭考縣舉行。9月，焦裕祿被中宣部等部門聯(lián)合評選為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。2013年7月，在中組部和河南省委支持下，焦裕祿干部學(xué)院在蘭考成立，并被中組部確定為全國14家地方黨性教育特色基地之一。

2014年3月19日，《人民日報》發(fā)表評論《以焦裕祿精神為標(biāo)桿》，指出：“每一名黨員干部，都應(yīng)當(dāng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，捫心自問當(dāng)官是為了什么？能為百姓做些什么？能為后人留下些什么？”3月20日至27日，《河南日報》連續(xù)發(fā)表了《大力弘揚焦裕祿精神》《高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量》《向焦裕祿同志看齊》《以堅強黨性錘煉良好作風(fēng)》《把握指導(dǎo)原則確保取得實效》5篇社論。3月26日，《人民日報》發(fā)表評論《貫穿焦裕祿精神這條紅線——二論“五個準(zhǔn)確把握”推進教育實踐活動》。30日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》。《通知》要求：“各級黨委（黨組）要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來?！?月4日，《人民日報》發(fā)表評論《以“三嚴(yán)三實”弘揚焦裕祿精神——論把教育實踐活動推向深入》。5月13日，中共河南省委下發(fā)《關(guān)于深入持久學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的決定》。14日，河南省委召開紀(jì)念焦裕祿同志逝世50周年座談會，強調(diào)要“深入持久學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，真心實意為人民服務(wù)”。15日，《河南日報》發(fā)表社論《讓焦裕祿精神發(fā)揚光大》。9月26日，由人民日報社和河南省委聯(lián)合主辦的“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神理論研討會”在蘭考焦裕祿干部學(xué)院舉行，與會專家學(xué)者分別從不同角度深入闡釋了焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵和時代價值。2019年9月25日，焦裕祿被中宣部等部門聯(lián)合表彰為“最美奮斗者”。10月1日，在慶祝新中國成立70周年北京長安街群眾游行中，焦裕祿的形象出現(xiàn)在“不忘初心”方陣彩車上。

焦裕祿同志紀(jì)念館門前的銅像雕塑

這一時期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和一些專家學(xué)者還相繼在《人民日報》、《求是》雜志等重要媒體發(fā)表了《學(xué)習(xí)焦裕祿精神改作風(fēng)，做到“六問”“六帶頭”》《讓焦裕祿精神煥發(fā)新的活力》《領(lǐng)導(dǎo)干部要大力弘揚焦裕祿勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛贰督乖５摼瘢簩崿F(xiàn)中國夢的強大正能量》《按“四有”標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)焦裕祿式縣委書記——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話》《在踐行“三嚴(yán)三實”上做表率，做焦裕祿式好干部》等上百篇文章。同時，各類學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的文藝作品也陸續(xù)出爐。2011年7月23日，由中國城鄉(xiāng)小康發(fā)展河南中心、中共開封市委、中共滎陽市委聯(lián)合打造的大型戲曲音樂劇《人民的焦裕祿》在北京人民大會堂演出。2012年10月21日，電視劇《焦裕祿》在中央電視臺播出。該劇全方位再現(xiàn)焦裕祿的人生歷程，還原焦裕祿的光輝形象。2016年5月，焦裕祿二女兒焦守云所著的《我的父親焦裕祿》，由人民日報出版社出版發(fā)行。2016年8月，焦裕祿干部學(xué)院編纂的《學(xué)習(xí)焦裕祿》《紀(jì)實焦裕祿》《懷念焦裕祿》《謳歌焦裕祿》等系列叢書，由中共中央黨校出版社出版發(fā)行。2017年3月24日，由中國歌劇舞劇院編排的原創(chuàng)音樂劇《焦裕祿》在北京天橋藝術(shù)中心上演。2020年5月，由河南省人民政府外事辦策劃的世界上第一本中英對照版《焦裕祿》問世。9月，長篇報告文學(xué)《大河初心——焦裕祿精神誕生的風(fēng)雨歷程》由作家出版社出版發(fā)行。2021年5月7日至8日，為慶祝建黨100周年，由河南省豫劇院三團創(chuàng)排的豫劇現(xiàn)代戲《焦裕祿》在北京梅蘭芳大劇院上演。7月23日，在中宣部等部門的聯(lián)合支持下，電影《我的父親焦裕祿》在全國公映，向全國觀眾還原了一個有血有肉的焦裕祿。