總有一些聲音直達(dá)心底

蘇昱軒

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，伴著如煙細(xì)雨，我回到闊別多年的故鄉(xiāng)，去探望留守鄉(xiāng)村的奶奶。從村東頭下車(chē)，走在平整的水泥路上，環(huán)顧左右，在一片陌生中找尋熟悉的風(fēng)景，但令人失望的是，滿眼都是整齊的房屋和行道樹(shù)，盡管是中午，路上也鮮有行人，竟讓我感到些許荒涼。這不禁讓我回想起兒時(shí)的鄉(xiāng)村，那些孩童們的嬉笑打鬧聲，種田時(shí)農(nóng)人們嘹亮的歌聲，以及此起彼伏的雞鳴犬吠之聲，又縈繞在我耳畔，久久不能散去。

場(chǎng)景一

記得兒時(shí)在村里生活，鄰里街坊見(jiàn)面后少不了寒暄一陣子；滿地的雞鴨鵝你追我趕，叫聲不斷；鳥(niǎo)雀忽起，帶著清脆的聲音隱匿在樹(shù)叢深處；田壟里，侍弄莊稼的農(nóng)人在干活時(shí)總喜歡唱兩嗓子，帶著濃濃的鄉(xiāng)土味兒，也帶著對(duì)美好生活的希冀。入夜，池塘邊的青蛙、蛤蟆高一聲低一聲地鳴唱，伴著草叢中短促的蟲(chóng)鳴，還有蟋蟀演奏出的小夜曲，這些聲音連續(xù)不斷，伴我入眠，直達(dá)我的夢(mèng)里。

而現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村，少見(jiàn)人影，也很難捕捉到家畜的歡愉了。聽(tīng)父親說(shuō)，村子里興辦養(yǎng)殖場(chǎng)，都是現(xiàn)代化作業(yè)，平時(shí)不容易見(jiàn)到。我聽(tīng)后不禁感慨，幼年那直達(dá)心底的鄉(xiāng)村之聲再難聽(tīng)到了。

場(chǎng)景二

我印象最深的是在村里看戲。那高高的戲臺(tái)，總讓我覺(jué)得神秘莫測(cè)，各個(gè)角色，各種唱詞，各式唱腔，回蕩在戲臺(tái)上空，也回蕩在我的腦海里。我騎在爺爺?shù)牟弊由?，伸長(zhǎng)脖頸不斷張望，其實(shí)我想找的是賣(mài)糖葫蘆和炒花生的貨郎。張望中，忽聽(tīng)得“賣(mài)糖葫蘆嘞，冰糖葫蘆——”“炒花生，香噴噴的炒花生，誰(shuí)要炒花生——”的叫賣(mài)聲，我便立刻不安分起來(lái)，連撒嬌帶許諾，最后答應(yīng)給爺爺捶背揉肩一個(gè)星期，以此換得了冰糖葫蘆和炒花生。賣(mài)貨郎的叫賣(mài)聲雖然淹沒(méi)在了演員的唱腔里，但我豎起耳朵還是能準(zhǔn)確判斷出他們的方位。我對(duì)聽(tīng)?wèi)蚺d趣不大，但能吃到這些心心念念的零食還是很開(kāi)心的。

而今，人們都是在家看手機(jī)、刷視頻、追劇，村里已經(jīng)很多年沒(méi)有搭起戲臺(tái)了，我聽(tīng)不到那些賣(mài)貨郎的聲音，自然也找不到他們的身影。但戲臺(tái)上那婉轉(zhuǎn)的唱腔，賣(mài)貨郎頗具特色的吆喝聲，還是常常穿越時(shí)空進(jìn)入我的夢(mèng)境。

場(chǎng)景三

年少時(shí)的玩伴總會(huì)在我回鄉(xiāng)后第一時(shí)間找來(lái)，陪我瘋玩瘋跑，下河打水仗的吵鬧聲，上樹(shù)摘果子的呼喊聲，以及拉歌時(shí)的對(duì)唱聲，聲聲入耳入心。

可是這次回鄉(xiāng)，逗留了幾日，都沒(méi)見(jiàn)到那些小伙伴。我疑惑地向奶奶詢(xún)問(wèn)，奶奶笑道：“都在學(xué)校準(zhǔn)備中考呢！”一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校，我眼前浮現(xiàn)出那些落魄的平房。奶奶似乎看出了我的心思，接著說(shuō)：“村上新蓋的學(xué)校氣派著呢！去看看？”我連忙點(diǎn)頭。在奶奶的指引下，我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，刷著紅漆的校舍整齊漂亮，朗朗書(shū)聲，老師講課的聲音，音樂(lè)課上的鋼琴聲……多種聲音回蕩在學(xué)校上空。我內(nèi)心不禁歡喜起來(lái)，時(shí)代在進(jìn)步，鄉(xiāng)音也有自己的時(shí)代特色，我不應(yīng)該固守舊有之種種，而是應(yīng)該去嘗試接受新時(shí)代的聲音。

那些舊時(shí)的聲音早已定格在我的內(nèi)心，新農(nóng)村所奏響的時(shí)代之聲，也直達(dá)我的心底。

【陜西西安市濱河學(xué)?！?/p>

升格點(diǎn)評(píng)

經(jīng)過(guò)升格，入題慢、結(jié)構(gòu)松散等問(wèn)題得到解決。本文將幾個(gè)聲音片段通過(guò)今昔對(duì)比展現(xiàn)在讀者面前，構(gòu)思非常巧妙。全文以鄉(xiāng)村為背景，緊緊圍繞“聲音”來(lái)寫(xiě)，小標(biāo)題的運(yùn)用使得作文條理清晰，層次分明。