她是幼教戰(zhàn)線上的實(shí)干家

高峰

在孩子們的口中，她是媽媽；在家長(zhǎng)們的眼里，她是親友；在教師們的心上，她是頭雁。她用愛心呵護(hù)換來(lái)孩子的信任與依賴；她用專業(yè)素養(yǎng)贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞；她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她在幼教園地里深情地躬耕筑夢(mèng)，用一片丹心詮釋“天大地大、孩子最大”的真諦。她，就是鄧州市穰東鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)李變玲。

春風(fēng)化雨，逐夢(mèng)童心。生命源于自然，聯(lián)結(jié)自然，師法自然，讓兒童在真實(shí)的自然環(huán)境中探究、踐行“大自然、大社會(huì)都是活教材”的教育原則。李變玲努力給孩子營(yíng)造出一個(gè)自然成長(zhǎng)的環(huán)境，春天帶孩子們?nèi)ゴ笞匀豢床菽景l(fā)芽，夏天帶孩子們?nèi)缫爸锌歹r花盛開，秋天帶孩子們?nèi)マr(nóng)田里采摘碩果，冬天帶孩子們?nèi)ナ彝馔姹p雪……她一直堅(jiān)持認(rèn)真地對(duì)待孩子在幼兒園生活的每一天，給予孩子健康安全的生活、快樂有趣的教育，永葆他們的天性、激發(fā)他們的野性，使孩子從小保持天真童趣、養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受中華民族文明禮儀教育，讓孩子做孩子，讓教育自然發(fā)生。

以愛為鋤，耕耘童心。懷著對(duì)教育的憧憬與執(zhí)著，李變玲深諳“萬(wàn)丈高樓平地起”“要讓每個(gè)孩子都贏在起跑線上”“教育要先從幼兒抓起”的內(nèi)涵和道理，所以她選擇了幼兒園教育教學(xué)工作。她的眼神里永遠(yuǎn)散發(fā)著愛的光芒，孩子們只要看到她，就會(huì)不顧一切地沖上去，抱住她親切地叫著“園長(zhǎng)媽媽”，所有家長(zhǎng)都發(fā)自內(nèi)心地稱她為“最美園長(zhǎng)媽媽”。讓所有入園的孩子都能健康快樂地過(guò)好每一天，是她最大的追求。“園長(zhǎng)媽媽好”，每天在園門口迎接幼兒入園時(shí)聽到的一聲聲問(wèn)候是那樣的稚嫩，那樣的甜美，深深地溫暖了她的心?？吹胶⒆觽冞M(jìn)園時(shí)那充滿喜悅歡快的神情，更加堅(jiān)定了她始終追求要讓孩子們?cè)谟變簣@里健康快樂過(guò)好每一天的信念。園里有一位叫浩宇的小朋友，因?yàn)槟挲g小，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺時(shí)經(jīng)常被噩夢(mèng)驚醒。對(duì)于這個(gè)孩子，李園長(zhǎng)能像媽媽一樣，每天早上從家長(zhǎng)手中熱情地抱過(guò)來(lái)以后，就和他共同做游戲，通過(guò)做游戲來(lái)轉(zhuǎn)移其注意力并不斷加深彼此的感情；午睡時(shí)撫摸陪伴著孩子直至睡著；孩子夢(mèng)醒時(shí)常常大哭，她就長(zhǎng)時(shí)間地抱著孩子在園內(nèi)轉(zhuǎn)悠。為了不讓哭聲影響到其他孩子的午睡，她就長(zhǎng)時(shí)間抱著孩子。盡管胳膊很酸，但她從不厭煩，直到孩子再次入睡為止。就這樣整整過(guò)了一個(gè)月，這位小朋友終于能愉快地入園了。

擔(dān)任園長(zhǎng)后，李變玲在這個(gè)崗位上，付出了更多努力，她以德育人以情感人，和全園教職工共同努力，克服種種困難，努力改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，給孩子打造溫馨舒適的成長(zhǎng)空間。目前，她為中心幼兒園爭(zhēng)取到的1000萬(wàn)元資金用于幼兒園改擴(kuò)建項(xiàng)目的大型工程正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，屆時(shí)，一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的中心幼兒園將以嶄新的面貌呈現(xiàn)在10多萬(wàn)穰東父老鄉(xiāng)親的面前。她所在的穰東鎮(zhèn)中心幼兒園年年都是幼兒教育管理先進(jìn)單位，她用愛心換來(lái)了美譽(yù)，用鉆研拓展了業(yè)務(wù)，用奉獻(xiàn)成就了事業(yè)。

以書為媒，播撒閱讀的種子。作為鄧州市中小學(xué)校長(zhǎng)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的她，能認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于全民閱讀的指示精神，在穰東鎮(zhèn)用心創(chuàng)建和打造出了一所獨(dú)具特色的“一步一景潤(rùn)文化，一面一墻皆教育”的書香幼兒園。她常對(duì)幼兒園老師講，讀史書使人明智，讀詩(shī)書使人靈秀?，F(xiàn)在的幼兒物質(zhì)生活豐富，學(xué)的東西也很多，如樂器、舞蹈、繪畫、書法等等，但值得幼兒背誦記憶的東西不是很多，而古詩(shī)詞是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，它博大精深、瑰麗燦爛，千百年來(lái)以其精湛的語(yǔ)言和深邃的意境而膾炙人口吟唱千古。幼兒時(shí)期是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)期，古詩(shī)篇幅短小，工于音韻，句式工整，讀起來(lái)朗朗上口。幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)，誦讀古詩(shī)，可以讓他們了解中華民族的燦爛文化，學(xué)習(xí)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為此，她帶領(lǐng)老師們精心選編了園本教材《書香童年》，讓經(jīng)典與孩子的生命相遇，為孩子“種下一顆閱讀的種子，開啟一生愛的旅程”。《書香童年》共分三冊(cè)，一經(jīng)問(wèn)世便受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中不凡。在李變玲那溫婉嫻靜的外表下有著滴水穿石的堅(jiān)韌，她潛心課堂，醉心教學(xué)，癡心教育。她因?yàn)橄矚g孩子才選擇了教師的職業(yè)。20多年來(lái)，她始終立足于幼教第一線，堅(jiān)持聚焦課堂的實(shí)踐研究，積極參與每一次教研，她本人在鄧州市2023年中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)。她遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，教師觀。對(duì)孩子一視同仁、無(wú)私奉獻(xiàn)，促進(jìn)每位幼兒在不同水平上發(fā)展。她謙虛實(shí)干、前瞻創(chuàng)新，閱讀、自然美育、幼小科學(xué)銜接等特色課程在穰東鎮(zhèn)中心幼兒園百花齊放。

“作為鄧州市幼教系統(tǒng)‘先進(jìn)教育工作者，我會(huì)繼續(xù)做‘兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的守護(hù)人、兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人，用心用情去促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。”在前不久鄧州市穰東鎮(zhèn)召開的慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰大會(huì)上，李變玲代表先進(jìn)教育工作者發(fā)言時(shí)如是說(shuō)。

（鄧州市穰東鎮(zhèn)中心校關(guān)工委推薦）