“快瞧,蠟梅長花苞啦!”這天,從小花園走過的時(shí)候,乖乖兔盯著一株植物驚喜地叫道。
她的叫聲把附近的小獼猴皮皮和笨笨熊吸引過來了。
不一會(huì)兒,山羊老師也來了。
“老師,您看,這蠟梅的枝條上有了密密的小‘疙瘩(gē da)’。”乖乖兔指給山羊老師看。
“看到了。那些密密的小‘疙瘩’,還真是蠟梅的花苞呢!”山羊老師湊到跟前看著,馬上又說,“你剛才說枝條上有了密密的小‘疙瘩’,聽上去不是很生動(dòng)?!?/p>
“我看,把‘有’換成‘冒出’比較好。”皮皮說,“這‘冒出’一詞動(dòng)感強(qiáng),可以把不會(huì)動(dòng)的花苞寫活。”
“不錯(cuò)?!鄙窖蚶蠋煱褲M意的目光投向皮皮,“要我說,我就說‘爬滿了’?!?/p>
笨笨熊說:“那長長的枝條上爬滿了密密的小‘疙瘩’—這樣一說,感覺那些小‘疙瘩’好像真的在爬動(dòng)呢,還寫出了花苞的多,跟后面的‘密密’呼應(yīng)。妙!”
“我們要想寫出生動(dòng)的句子,就要推敲詞語?!鄙窖蚶蠋熡职涯抗馔断虮勘啃?,“細(xì)推敲的話,你用來修飾(shì)‘枝條’的‘長長’顯得很一般。”
“那用‘細(xì)細(xì)’?”笨笨熊問。
“這不一樣嗎?”乖乖兔眨巴了幾下眼睛,說,“用‘瘦(shòu)瘦’好,把枝條當(dāng)作人來寫。”
“這個(gè)很不錯(cuò)!接下來我來考考你們?!鄙窖蚶蠋熉砸凰伎?,寫出一個(gè)句子:
那些小“疙瘩”像調(diào)皮的小蟲子,懷揣(chuāi)著一肚子的小秘密,( )著、( )著、( )著。
括號(hào)里可以填哪幾個(gè)字呢?小朋友,你也來試試吧!
(繪畫:崔" 江)