指導(dǎo)老師" " "何" " 歡
我和爺爺從祖孫變朋友,多虧了一場場“無聊的游戲”。
“遙控器在哪里?”“手機(jī)又去哪兒了?”……我一聽到爺爺?shù)吐暤淖匝宰哉Z就忍不住想笑,但表面還得云淡風(fēng)輕,假裝不知道。看到爺爺?shù)教幏易约旱摹皩氊悺?,有時答案都近在眼前了,我還不能緊張,得繼續(xù)裝出若無其事的模樣。其實,爺爺每天離不開的這兩個“寶貝”都被我藏起來了。枕頭下面,紙巾盒里,書籍中間……噓,千萬保密!他又過來了,重新翻找了一遍抱枕,未果,只得悻悻走開。哎呀,我簡直太想笑啦!
“你看到了嗎?”爺爺終于忍不住來問我了,語速比平??炝它c兒,語調(diào)也高了點兒。冷靜!我繼續(xù)裝不知道,可眼睛里的笑意藏不住,終于暴露了我知道答案的“真相”。“快拿出來!爺爺要看新聞?!彼痈吲R下地“命令”道?!盃敔敚艺娌粫缘?!”我嚴(yán)防死守。
爺爺只好郁悶地坐在沙發(fā)上發(fā)呆,無聊的他漸漸“困”了,還發(fā)出一絲細(xì)小的鼾聲,多么動聽!這就是我想要的結(jié)果,因為爺爺長期失眠,晚上不能好好睡覺,我想用這個辦法讓他白天補覺,哪怕小憩一會兒也好??!
假期里,我每天都要和爺爺玩這個游戲,樂此不疲,還冠以親子互動的名頭。雖然爺爺嘟囔著:“你這游戲太無聊了。”但他漸漸不在白天玩手機(jī)、看電視了,而是習(xí)慣坐在沙發(fā)上發(fā)呆,然后就……原來,他已經(jīng)明白了我的心意,所以乖乖地配合著閉目養(yǎng)神,不再折騰。見爺爺如此,我會趁他休息的時候把藏的“寶貝”拿出來,讓他醒來就能看到。“你真有辦法!”補好覺的爺爺每次夸了我,仍要不甘示弱地補上一句,“但翻來覆去就這一招,你這游戲太無聊了,明天我就不信找不到!”
哈哈,完美!藏東西的游戲是有點兒無聊,不過對爺爺和我來說意義重大呀!它讓爺爺能夠補一個好覺,也讓爺爺和我從祖孫變成了平等相處的朋友。因為現(xiàn)在的他愿意聽聽我的話,接受我的建議了。
“紅紅”點評
題目中的“無聊”不僅不無聊,反而引起了讀者的閱讀興趣。爺爺尋找“寶貝”時的語調(diào)變化有層次,“我”藏“寶貝”后緊張的心情有起伏,讀來都充滿了畫面感。爺孫的關(guān)系在一場場“無聊”的游戲中悄然發(fā)生改變,更是讓人倍感溫暖。