在路上

當我們仰頭望著星月前行時，也應駐足觀望路上的道道風景。

——題記

早些時候，我與父母去了趟青海。

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！痹诼飞?，是一望無際的戈壁，星星點點的不知名的小野花點綴著單調(diào)的綠。雖然高原反應的眩暈使我極其不適，但驚喜的是沿途也是一道道風景。窗外的美景，一幀幀，一頁頁，像放電影般飛速閃過，卻成為我記憶深處的一幕幕。

人生就像一場旅行，抵達目的地只是一瞬，成為永恒的往往是旅途中的燦爛細節(jié)。

兒時的我嗜好書法，田英章字帖是當時小學最流行的。我的啟蒙老師是我的父親。在那張布滿斑駁歲月痕跡的書桌上，父親握著我稚嫩的小手，手把手在潔白的紙上寫下一筆又一筆。看著自己筆下生出歡快的小精靈，某一刻，我仿佛找到了自己的明鏡臺，是書法帶給了我激情與向上的動力。

不久，我就被送去書法班。

“靜以修身?！崩蠋煹脑捑腿缍êＩ襻?，時刻撫平我浮躁的心，從硬筆到軟筆，從青澀到略微成熟，從懵懂的孩童到成熟穩(wěn)重的少女，是書法造就了我，讓我破繭成蝶。

鋪上毛氈，拿出潔白的宣紙，毛筆在墨盤中暈開，飽含墨水，似乎輕輕一抖就會滴落。

“書法比賽沒能進入市賽?！毙睦锏谋瘋麩o邊蔓延。淚珠一下子奔涌出來，在紙上留下了斑斑淚痕。我愧對老師，愧對父母，愧對這些日子勤奮練習的自己……思緒雜亂。

提筆，輕輕落下，墨色漸漸暈開。筆鋒一折，筆頭如游走的神龍，活脫自如。一迂折，回眸一笑百媚生；一揮灑，鐵馬冰河入夢來。內(nèi)心的烏云逐漸消散，隨著筆墨游走筆尖，漢字在紙上跳躍著，吶喊著，仿佛在無聲訴說著一切。

天空似乎變得明朗。

我的身心被墨香浸透，“靜以修身”的聲音在耳邊循環(huán)。我在紙的末尾記下日期，定格此刻的寧靜。

在人生這條不知盡頭的路上，我有墨香相伴，有汗水澆灌，有親人的關注與支持，有滿心歡喜與滿眼星辰，已足夠。

世界上最美的花開在無人知曉的地方，在人生這條風光旖旎的道路上，唯有披荊斬棘、不畏困難的少年才能抵達彼岸。

墨香將永遠陪伴著我。這一路芳香四溢。

廈門大學附屬實驗中學

點評

文章由一次旅游經(jīng)歷寫起，由“旅行之路”到“墨香相伴之路”再到“人生之路”，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。三種路中，“墨香相伴之路”詳寫，“旅行之路”與“人生之路”略寫；“墨香相伴之路”中，詳寫了“路上”的挫折。文章既有整體的詳略規(guī)劃，又有細節(jié)的鋪陳渲染，層次相當豐富。擁有如此精心設計的結構，文章的主題自然也得到了很好的闡釋。