1.整體解讀
成長是一個熱門話題。因為我們每一個人都會經歷成長,都有獨特的成長體驗;每一個家庭都會關注孩子的成長,都會為了孩子的成長傾其所有;而我們的國家更是重視青少年成長,站在事關國家命運和民族未來的高度,去為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
習近平總書記曾寄語廣大少年兒童,要刻苦學習知識,堅定理想信念,磨煉堅強意志,鍛煉強健體魄,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。這無疑為新時代每一個孩子的成長指明了方向。
2.題材分析
所謂成長,就是一個人慢慢長大的過程。它涉及生活的方方面面,比如家庭、學校、社會;它與許許多多的人相關聯(lián),比如父母、老師、同學;它包含著各種各樣的故事,比如親情故事、友誼故事、學習故事;它給成長者以豐富的情感體驗,比如高興、痛苦、失望……
不難看出,“成長”母題可寫的題材非常豐富。既可以從自己的成長經歷中取材,也可以從身邊人的成長經歷中取材,還可以從文藝作品中人物的成長經歷中取材。只要我們平時注意觀察生活,體悟生活,積累生活,就能信手拈來,寫出一篇精彩的作文。
3.立意分析
成長是一種經歷,有陽光,也有風雨;成長是一場人生體驗,有酸甜苦辣,也有成敗得失。立意時,既可正面進行,比如寫成長過程中的關愛、支持、鼓勵、幫助,寫人物的堅強、勇敢、善良、誠信;也可反向切入,比如寫成長過程中老師的批評、父母的指責、同學的挖苦、朋友的誤解,寫人物的自私、軟弱、虛偽、怯懦。正面立意,要抒發(fā)心中的感謝、贊美之情;反向立意時,一定要切回到正面上,比如反思自己的缺點,對別人身上的問題進行剖析,提出中肯的意見,發(fā)出倡議等。
★2022年江蘇無錫中考作文題:
在勞動中成長
★2022年內蒙古通遼中考作文題:
①______讓我成長
②在奮斗中成長
★ 2022年安徽中考作文題:
這三年,離我最近的那個人
★2021年四川眉山中考作文題:
一粒種子誕生了,但它不知道自己是誰,于是開始尋找答案。剛開始,它認為自己是小魚,結果差點被淹死;然后,它認為自己是猴子,結果從樹上摔下來。不知道自己是誰的種子,它傷心地哭泣著。后來,花開的聲音引導種子來到花園,它意外地發(fā)現(xiàn)自己是一??梢蚤_花的種子。找到自我的種子欣喜若狂,不再自我懷疑,不再感到迷惘。最后,它實現(xiàn)了自我的價值——開花。
在班級故事分享會上,小娟同學講述了這則蘊含深刻哲理的寓言故事,同學們聽了之后都深有感觸。是啊,每個人都在認識自我、完善自我的過程中成長。請結合自身經歷,寫一篇不少于600字的記敘文。
★ 2021年湖北隨州中考作文題:
___伴我成長
★2020年江蘇南通中考作文題:
那一段日子我忽然長大
★2020年鹽城中考作文題:
長學問了
★2020年四川自貢中考作文題:
成長的道路
“成長”這一母題內涵豐富,只要我們精心選材,認真構思,用心寫作,就一定能彈奏出一曲優(yōu)美的成長旋律。
寫作時可按以下幾步進行:
一、準確審題,把握重點。不同的題目,寫作側重點會有所不同,如果審題不慎,就有可能跑題。因此,動筆之前,一定要認真審讀,準確把握題目要求。比如2022年無錫卷的作文題為“在勞動中成長”,所寫內容就要與勞動有關;2022年通遼卷的作文題之一為“在奮斗中成長”,所寫內容就要與奮斗有關;2021年隨州卷的作文題為“___伴我成長”,所寫內容就要突出“伴”字;2020年南通卷的作文題為“那一段日子我忽然長大”,所寫內容就要體現(xiàn)“忽然”;2020年自貢卷的作文題為“成長的道路”,所寫內容就重點放在“道路”上。
二、用心立意,力求新穎。意為文之魂。新穎的立意,往往能令人耳目一新,產生特別的表達效果。比如2022年通遼卷的作文題“___讓我成長”,別人都寫“關愛讓我成長”“鼓勵讓我成長”,你卻寫“挫折讓我成長”“失敗讓我成長”,這樣的立意自然別具一格。再如寫2022年安徽卷“這三年,離我最近的那個人”,別人都寫老師、同學、父母,著眼于師愛、友誼、親情立意;你卻寫《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,寫海倫,著眼于榜樣的力量立意,肯定勝人一籌。
三、確定文體,認真構思。寫“成長”母題,可結合題目要求,選擇適合自己的文體??梢詫懭擞浭?,通過講述成長過程中的相關經歷,描寫各種各樣的人物,來表達成長這一主題; 也可議論成長話題,先確立中心論點,再展開論證,比如“成長不可能一帆風順”“成長需要鼓勵,也需要批評”等都是不錯的觀點。除此之外,還可以寫成抒情散文,抒發(fā)成長過程中獨特的情感體驗,比如少年的困惑、青春的迷茫等。
如果寫記敘文,要關注細節(jié),避免平鋪直敘;如果寫抒情散文,要以情感之線貫穿全文始終;如果寫議論文,可先呈現(xiàn)觀點,再展開論證,最后進行總結。
四、選擇素材,用心表達。所選素材除了要符合“成長”這一要求外,還應注意以下幾個原則:一要“真”,即入文材料要真實生動,能夠打動人心;二要“鮮”,即入文材料要避免落入俗套、人云亦云;三要“細”,即入文材料要著眼于細節(jié)。
表達時,一定要在語言的錘煉上下功夫,力求語言簡潔、生動、準確,給人以美的享受。
長大原來就在一瞬間
陳 遠
媽媽生病住院了,今天是她做手術的日子。此刻,我多想陪護在媽媽身邊,給她大大的擁抱,目送她進入手術室,然后坐在手術室外,默默祈禱她能夠平平安安回到我們身邊。
可是,爸爸不讓我去醫(yī)院,怕耽誤我上學。難道學業(yè)比媽媽還重要嗎?我坐在教室里,心里亂成一團麻。外面的雨下了一整天,望著灰蒙蒙的天空,我的心中仿佛也在下著雨,那雨滴打得我心疼。媽媽,你現(xiàn)在還好嗎?一滴滴淚悄然滑落,打濕了翻開又合上的課本。
好不容易熬到放學,我背上書包,邁著沉重的腳步,獨自走在回家的路上。雨仍在下,一切都是濕漉漉的,令人頓生愁緒。路邊一朵無名小花被雨珠壓得耷拉著腦袋,我同情地望著它,覺得它就是此時的我,便用手彈了一下,雨珠散了,小花又昂起了頭……
回到家,受托照應我的鄰居阿姨叫我吃飯。飯后,我坐在書桌前,翻著凌亂的書包,數學作業(yè)有兩個刺眼的紅叉,英語聽寫單詞錯了好幾個……自從媽媽生病,我心里空蕩蕩的,終日恍恍惚惚。也不知媽媽現(xiàn)在怎么樣了,我喃喃自語,想拿手機撥打爸爸的電話,可伸出的手又不由自主地縮了回來,我怕聽到不好的消息。
不經意間打開了家校聯(lián)系本,一行雋秀的紅字映入眼簾:“撥開云霧,你會看見滿天的陽光。你的媽媽會平安的,一切都會好起來的?!边@是班主任留下的,它如一股暖流,直入心中,讓我倍感溫暖,更讓我的思緒飛得很遠很遠……
我想到了患有耳疾,曾寫下遺囑的貝多芬,他扼住命運的咽喉,奏響了向命運宣戰(zhàn)的交響曲。
我想到了在茫茫大海上,面對鯊魚的肆虐,發(fā)出了“人可以被毀滅,但決不能被打敗”宣言的圣地亞哥,他雖敗猶榮,譜寫了一曲堅強者之歌。
再回過頭來看看渾渾噩噩的自己。我一定要振作起來,照顧好自己,讓媽媽放心。對,我不能再這樣,我一定要堅強。
長大原來就在一瞬間,雖然窗外的雨還在下著,但我感到心中的陰霾被一掃而光,我感到了肩頭的責任,我要努力,我要奮發(fā)。
就在這時,手機響了,是爸爸打來的,媽媽的手術很成功。我的眼睛再次濕潤,但我沒有讓淚水流下來。
點評
媽媽生病了,正在做手術,“我”在學校里六神無主,心情非常糟糕,作者借助景色描寫,把那種孤獨無助的情緒渲染得恰到好處。隨后,回到家中的“我”被班主任的留言打動,并由此思緒翻飛,聯(lián)想到了貝多芬、圣地亞哥,從這些人身上汲取到了無窮力量。最后表明堅強不屈的決心。整篇文章結構完整,聯(lián)想豐富,感情真摯,打動人心。