強(qiáng)師·提質(zhì)：賦能高質(zhì)量育人

本刊記者 _ 李剛剛

2022年4月，教育部等八部門印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱“強(qiáng)師計(jì)劃”）。為貫徹落實(shí)文件要求，2022年12月，北京市教育委員會(huì)等十部門印發(fā)《北京市新時(shí)代基礎(chǔ)委員會(huì)強(qiáng)師計(jì)劃實(shí)施方案》?！皬?qiáng)師計(jì)劃”旨在進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，打造“大國(guó)強(qiáng)師”。

2022年11月12日至13日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)第十九次學(xué)術(shù)年會(huì)暨第五屆教師專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議在北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦，主題為“強(qiáng)師·提質(zhì)：賦能高質(zhì)量育人”。本次會(huì)議通過(guò)主旨報(bào)告、專題報(bào)告、局長(zhǎng)論壇、校長(zhǎng)論壇、教師論壇等形式，圍繞“教師課程育人能力提升”與“學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展”等方面展開(kāi)深入研討交流，與會(huì)專家的討論主要聚焦在以下三個(gè)方面。

一是新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的方向。黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才統(tǒng)籌部署，凸顯三者在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐地位。國(guó)家堅(jiān)持教育的優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱之文、教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛、教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群等都表示，黨的二十大報(bào)告為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群提出：“要深刻認(rèn)識(shí)黨的二十大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新部署，要以‘強(qiáng)師計(jì)劃’為牽引，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，加快構(gòu)建教師思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進(jìn)的教師隊(duì)伍建設(shè)新格局，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。”

二是新時(shí)代中國(guó)教師的素養(yǎng)要求。新時(shí)代對(duì)中國(guó)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，與會(huì)專家對(duì)此分享了自己的思考。華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)李政濤教授認(rèn)為：“新時(shí)代的中國(guó)基礎(chǔ)教育教師至少需要具備六項(xiàng)新基本功，分別是立德樹(shù)人、研究、融合、協(xié)同、評(píng)價(jià)、數(shù)字化?！贝送猓锥紟煼洞髮W(xué)黨委副書(shū)記楊志成和華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)閆寒冰教授分別從新時(shí)代教師應(yīng)具備的“立德樹(shù)人”和“數(shù)字化”素養(yǎng)的角度進(jìn)行了分享。

三是為新時(shí)代教師專業(yè)成長(zhǎng)賦能的路徑。會(huì)議凸顯專業(yè)視角，深度討論了如何通過(guò)精準(zhǔn)、高質(zhì)量的教研為教師專業(yè)成長(zhǎng)賦能。在學(xué)校常態(tài)化教研方面，華東師范大學(xué)教育學(xué)部副教授王儉在聽(tīng)完幾位校長(zhǎng)的報(bào)告后提出高質(zhì)量常態(tài)化教研的四個(gè)特征：注重價(jià)值引領(lǐng)；注重共生生態(tài)；注重“真、微、實(shí)”；注重問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向（需求導(dǎo)向）。在區(qū)域教研方面，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校等分享了他們的探索。

此次會(huì)議匯聚了143位教育行政部門負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、教研員和培訓(xùn)者、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師，為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。為便于深入探討，我們從中選取了幾位專家代表的文章，呈現(xiàn)他們的思考和主張。