讓雷鋒精神煥發(fā)永恒魅力

季偉譞

今年是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的60周年。在這一甲子間，中國社會經(jīng)歷了深刻的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會變革，但雷鋒精神一直煥發(fā)著永恒的魅力，激勵著人們無私奉獻，并且促使志愿服務(wù)活動呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，成為新時代億萬人的共同追求。

新時代，人們用“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，表達著對雷鋒同志的思念和敬意，并以實際行動書寫著新時代的雷鋒故事。無數(shù)志愿者用自己的愛心向社會傳遞著溫暖，助推著新時代中國特色社會主義朝著更加和諧、美麗的方向前進。

年輕的朋友們，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神代代相傳，讓志愿服務(wù)彰顯出更加燦爛的光彩！

雷鋒，以短暫的一生譜寫了壯麗的人生詩篇，樹立起一座令人景仰的道德豐碑。雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。當(dāng)今，無數(shù)志愿者的愛心奉獻行動，正是雷鋒精神的傳承與發(fā)展。

請以“踐行雷鋒精神，彰顯志愿風(fēng)采”為話題，寫一篇文章。

3月5日是一個值得永遠紀(jì)念的日子，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。從此，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢印在了千萬中國人的心中。幾十年來，雷鋒精神猶如一座燈塔，不斷放射出奪目的光芒，照亮了一代又一代人的心靈。

審題時，我們要深入理解提示語，理解“踐行雷鋒精神”與“彰顯志愿風(fēng)采”的深度融合。雷鋒精神是信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，這正是中華民族精神的最好寫照，而踐行雷鋒精神的廣大志愿者，也正是中華民族的脊梁。能在作文中體現(xiàn)出對雷鋒精神和志愿者的贊美之情，就是本次話題作文的立意中心。

“也許，你已無法描述他的容顏，但你會記得那是一張張笑臉；也許，你已記不清他的名字，但你一定能回味到他的溫暖；他們是雷鋒精神的傳承者，他們是時代最響亮的名字——志愿者。沒有豪言壯語，不招搖顯赫，用無言的大愛感動著山河；沒有薪金報酬，且低調(diào)緘默，把無私奉獻變成躬身實踐。”這是寫給當(dāng)代志愿者的頌歌，字里行間可以看到雷鋒精神在志愿服務(wù)中完美的體現(xiàn)。

生活中，有許多的志愿者在默默行動，這正是我們要搜集的寫作素材。一滴水、一顆釘、一束光，雷鋒的精神一直在我們的身邊。踐行雷鋒精神的廣大志愿者，為了照亮每一個角落，他們就是一顆顆閃光的星星，把愛灑向夜空；為了讓大地開滿鮮花，他們就是一粒粒種子，把責(zé)任埋在大地之中；為了不再讓人感到寒冷，他們就是一縷縷陽光，把溫暖送到你的身邊；為了讓世界充滿愛心，他們甘愿犧牲自己的幸福，把大家的幸福當(dāng)成責(zé)任扛在肩頭……你看，抗擊疫情的逆行者中，有無數(shù)身著防護服、穿著紅色馬甲的志愿者在行動；社區(qū)的活動室里，有義務(wù)輔導(dǎo)農(nóng)民工孩子學(xué)習(xí)的大學(xué)生志愿者；敬老院的老人身邊，有為他們理發(fā)、清理衛(wèi)生的個體商業(yè)經(jīng)營者；為了保證孩子們順利參加中考和高考，有堅持免費接送考生多年的“的哥”和私家車車主；保護母親河的行動中，上到白發(fā)蒼蒼的老人，下至幾歲的孩童，他們把垃圾收進環(huán)保袋中，還有很多很多……這些都是我們要贊美的人，他們身上凝結(jié)著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。

本次話題作文的體裁可以寫成抒情散文，以贊美歌頌雷鋒精神和志愿者精神為主；也可以敘事為主，寫自己被雷鋒精神所感動或作為志愿者實踐的親身體會；也可以議論為主，闡述雷鋒精神與志愿者服務(wù)融合的豐富的精神內(nèi)涵。寫作時，要把握好體裁，注意不同體裁的規(guī)范要求，安排好層次，突出主題。

雷鋒精神永流傳

季 婧

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，人們傳唱了一代又一代，經(jīng)久不衰。

習(xí)近平總書記指出：“人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭?！崩卒h精神的價值，在于彰顯了中華民族的精神內(nèi)涵。

激情燃燒，匯聚信念的力量。

歷經(jīng)歲月的洗磨，雷鋒的形象永遠屹立在人們心中，雷鋒的精神永遠熠熠生輝。對待祖國和人民，他說：“當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死?！睂Υ?，他說：“自己活著，就是為了使別人活得更美好?！边@，就是無畏、無私、堅定、進取的雷鋒的形象；這，就是信念的力量，將小我融入家國情懷之中，以高度的責(zé)任感、使命感投身到社會主義建設(shè)事業(yè)中去。

無私奉獻，傳遞大愛的情懷。

平日里素不相識的普通人，在危急時刻化身最美的逆行者、堅守者、奉獻者。手腳磨出了血泡，皮膚曬傷留下了痕跡，沙袋蹭傷了身體，抗洪勇士們笑著說，那是耀眼的“勛章”；脫掉防護服、護目鏡，摘掉了口罩，露出的是嵌入皮膚的深深印痕，抗疫一線的醫(yī)護人員說，那是“天使的印痕”。這，就是平凡的偉大！

傳承不止，賡續(xù)精神的血脈。

從偉大建黨精神到長征精神，再到大慶精神（鐵人精神）、雷鋒精神……中國共產(chǎn)黨人的精神譜系凝聚起堅不可摧的中國力量。一代代中華兒女用汗水、鮮血乃至生命傳承著、實踐著，成為代代相傳、發(fā)自內(nèi)心的自覺行動。偉大的時代，需要偉大精神的引領(lǐng)?！爸袊萌税瘛?，見證著現(xiàn)實的溫暖；“感動中國十大人物”，展示著時代的價值坐標(biāo)；“全國道德模范”，體現(xiàn)出道德的力量……于是，更多的“雷鋒”出現(xiàn)了，雷鋒精神在無數(shù)的志愿者身上血脈綿延。

時代在向前發(fā)展，生命停留在22歲的雷鋒，成為人們心中永恒的記憶，贏得億萬人長久的敬意，在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響著一個時代的社會風(fēng)尚。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，人們傳唱了一代又一代，歷久彌新。

本文從“激情燃燒，匯聚信念的力量”“無私奉獻，傳遞大愛的情懷”“傳承不止，賡續(xù)精神的血脈”三個角度闡釋了雷鋒精神的價值，在于彰顯中華民族的精神內(nèi)涵。文中既有雷鋒的名言，也有典型的事例，首尾呼應(yīng)的歌詞，更是揭示出傳承雷鋒精神的意義之所在。

志愿者，謝謝你們

劉左左

朋友，當(dāng)你還在抱怨生活不如意的時候，而我卻被許多人感動著；當(dāng)你還在抱怨社會上缺少關(guān)愛的時候，而我依然被那些人感動著……

也許，你會質(zhì)疑，他們是誰？我會這樣告訴你：他們是志愿者，是雷鋒精神的傳承者。一直以來，雷鋒精神都是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批志愿者行動的力量所在。

你看，在祖國的大地上，在平凡的生活中，有無數(shù)的志愿者正在行動著：

“志愿者，謝謝你們！” 在北京冬奧會閉幕式上，國際奧委會主席巴赫向廣大志愿者致以深深的敬意。

鏡頭之中，參賽選手英姿颯爽，博得滿堂彩；鏡頭之外，無論生活保障、場地管理，還是通行管控、語言服務(wù)，從白雪皚皚的賽場到煙花盛放的“鳥巢”，每一個細小的環(huán)節(jié)，每一處有需要的地方，都有志愿者活躍的身影和燦爛的笑容。

“志愿者，謝謝你們！”在空巢老人家里，老人對前來服務(wù)的社區(qū)志愿者說。

雖然是寒冬，可是志愿者的到來，讓家里立刻充滿了溫暖。志愿者不僅僅為老人帶來生活用品，而是像兒女一樣把溫暖帶到了老人的身邊。打掃一下房間，清洗一下滿是油漬的油煙機，把窗戶擦得潔凈如新……志愿者的每一次到來，都為空巢老人解決了很多棘手的生活難題。

“志愿者，謝謝你們！”在疫情襲來之時，排隊等待核酸檢測的居民們說。

在一次又一次的核酸檢測中，志愿者做著為檢測服務(wù)的各種煩瑣工作，組織居民按要求排隊，為居家隔離的人送去必需的食物和藥品。有時，他們從清晨連續(xù)工作到深夜，甚至直接在值班室中過夜。志愿者們用行動為大家筑起一道抗擊疫情的堅固防線，為奪取疫情防控的勝利默默貢獻著自己的力量。

“志愿者，謝謝你們！”從來都不知道你們叫什么名字，只看見你們身著紅色的馬甲，志愿者就是你們共同的名字。你們就是活著的雷鋒，你們就是大愛的陽光，你們就是奉獻的使者。

“志愿者，謝謝你們！”

作者以質(zhì)樸的語言，敘述了志愿服務(wù)的真實畫面。沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的事跡，但卻讓讀者真實地感受到了志愿者的無私付出。文章結(jié)構(gòu)清晰，首尾呼應(yīng)，特別是結(jié)尾處的點題，使文章的主旨得以升華。

難忘的靈魂叩問

一考生

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”這是雷鋒當(dāng)年發(fā)自于靈魂的叩問?，F(xiàn)在，我的父親也用同樣的問題問著13歲的我：“這樣的問題，你該怎樣回答呢？”

我很快回答道：“我要踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，做一名志愿者，用有限的生命，去做力所能及的事情，去幫助需要幫助的人。”

于是，在一個周日，父親帶我去了福利院。

車子開到了門前，遠遠地就看見了“福利院”幾個大字，我的心便有些緊張，這里會是怎樣的呢？像我的學(xué)校一樣嗎？還在詫異之中，我便跟隨父親走進了福利院的大門。

操場上空空蕩蕩的，于是父親領(lǐng)我走進了教室，父親對這里如此熟悉，令我感到有些詫異。還沒來得及問清楚，我們就走進了孩子們的教室。

當(dāng)我第一次看到福利院的孩子們時，我被他們那孤獨的眼神所震驚，他們的目光集中到父親的身上，只見父親對他們和藹地微笑著。而面對我，孩子們則有些局促，不愿意和我過多交談。父親對我說明了情況，原來是因為他們對我不熟悉的緣故。

于是，我學(xué)著父親的樣子，一點點地和他們溝通。慢慢地，那些孩子們可以和我一起做游戲了，我從他們的臉上看到了發(fā)自內(nèi)心的快樂；當(dāng)我把帶來的玩具交給他們的時候，我從他們的眼神中讀出了感激；當(dāng)我為他們講丑小鴨的故事時，我理解了他們渴望成長的內(nèi)心；當(dāng)我和他們一起跳歡快的舞蹈時，他們終于可以向我訴說心中的小秘密了……我知道，這是我對他們真誠付出的結(jié)果。

從福利院回到家中，我陷入沉思之中。生活在幸福之中的我，竟然不知道父親堅持到福利院做志愿者已經(jīng)很久了，可他以前從未告訴過別人。這一次帶我一同前去，我才明白了父親的良苦用心，他是在用親身實踐傳遞著雷鋒精神，同時也是在彰顯志愿者無私奉獻的品格。

我問父親：“以后，我可以定期去福利院做志愿者嗎？”這是我的追問，父親笑著回答我：“如果你是一束光，就應(yīng)該把愛撒向有需要的地方?！蔽椅⑿Γ乙衙靼?，這就是愛的傳遞！

這一次難忘的靈魂叩問，將會永遠激勵我前行。

本文記敘了“我”跟隨父親做志愿者的一次經(jīng)歷，表現(xiàn)了愛心的傳遞。文章首尾有關(guān)靈魂叩問的對話，巧妙地引出事情的敘述，最后揭示出志愿者愛心傳遞的主題，引人深思。