多種方法 介紹事物

○劉艷華

病文入院

自己造肥的植物①

陳克香

星期天，爸爸給甘蔗施肥時(shí)，我在一旁幫忙。正當(dāng)我正要為黃豆施肥時(shí)，②爸爸卻說(shuō)不需要，因?yàn)樗源恕暗蕪S”。③

一棵黃豆苗大約只有40 厘米左右高，④整體看來(lái)和其他植物并沒(méi)有什么兩樣，哪有什么“廠”呀！爸爸說(shuō)，他所說(shuō)的氮肥廠就是豆科植物根上的疙瘩：根瘤，⑤里面有許多根瘤菌能制造“氮肥”。⑥有生物學(xué)家曾設(shè)想，如果能將豆科植物的“地下氮肥廠”移植到小麥等農(nóng)作物的身上，就可以避免化肥不污染自然環(huán)境了。⑦

病因診斷

上文寫(xiě)出了黃豆的與眾不同。但小小的植物怎么能帶“氮肥廠”？小作者卻沒(méi)抓住這一重點(diǎn)詳寫(xiě)，說(shuō)明方法欠缺，不能引起讀者的興趣。

小小的黃豆苗竟能自帶“氮肥廠”！這是許多人所不知道而感到新奇的。因此，文章的重點(diǎn)應(yīng)詳細(xì)地介紹“氮肥廠”。只有抓住重點(diǎn)，采用多種方法介紹，讀者了解清楚了，才能對(duì)這一植物產(chǎn)生濃厚的興趣。

診療處方

①題目還可以新穎一點(diǎn)。

②“正當(dāng)”和“正要”意思重復(fù)，可刪去“正當(dāng)”。

③寫(xiě)字要正確，“代”應(yīng)為“帶”。

④“大約”和“左右”都表示不定數(shù)，語(yǔ)意重復(fù)，可任意刪去一詞。

⑤此處的“根瘤”是對(duì)“疙瘩”的解釋，中間的冒號(hào)應(yīng)該改為破折號(hào)。

⑥怎樣制造氮肥？要是詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)就好了。

⑦否定詞使用不當(dāng)，反而把意思弄反了。可刪去“不”字。

康復(fù)出院（片段）

一棵黃豆苗只有40 厘米左右高，哪有什么“廠”呀！在爸爸的引導(dǎo)下，我拔起一棵黃豆苗，細(xì)看根部，才發(fā)現(xiàn)根上竟長(zhǎng)有許多疙疙瘩瘩的東西，爸爸說(shuō)這就是豆科植物的“地下氮肥廠”——根瘤。在這些根瘤里，竟還有許多辛勤勞動(dòng)、專門(mén)制造氮肥的“工人”呢。這些用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的小“工人”叫根瘤菌，它們通過(guò)體內(nèi)分泌的固氮酶，把空氣中游離的氮素還原成為植物能吸收的氨態(tài)氮，源源不斷地供應(yīng)豆科植物的生長(zhǎng)需要。爸爸還告訴我，一棵豆科植物的根瘤菌，可以為植物提供所需要的大部分氮肥。豆科植物有了這些小小的天然“地下氮肥廠”，就不會(huì)為缺乏氮肥而發(fā)愁了。

回訪復(fù)查

修改后的片段緊扣“自帶氮肥廠”這一重點(diǎn)，運(yùn)用列數(shù)字、作解釋、打比方等說(shuō)明方法，詳寫(xiě)根瘤、根瘤菌，以及怎樣“造肥”，使我們對(duì)黃豆苗自帶“氮肥廠”這一奇特現(xiàn)象了解得清清楚楚。讀過(guò)之后，你是否也想親自種一種，進(jìn)行一番觀察和研究呢！

牛刀小試

讀下面一段話。你覺(jué)得介紹具體嗎？若不理想，請(qǐng)幫助修改。

星期天，我到外婆家玩，舅舅抓回了好多螃蟹呀！那螃蟹真有趣，還是橫著爬行呢！第一次看見(jiàn)螃蟹，我就愛(ài)上了它。