曲終收撥當(dāng)心畫
——藝術(shù)表現(xiàn)手法之欲揚(yáng)先抑

◎特邀主持：趙崢楨

欲揚(yáng)先抑，是常見(jiàn)的寫作手法。所謂“揚(yáng)”，指褒獎(jiǎng)、發(fā)揚(yáng)；所謂“抑”，指按下、貶低。作家為了表達(dá)對(duì)人物或事物的褒揚(yáng)之情，往往先從貶處入手，以曲解的態(tài)度去表達(dá)主觀感受，再寫在思想情感的轉(zhuǎn)變中達(dá)到對(duì)人或物的深刻理解與贊美，這就是欲揚(yáng)先抑。

欲揚(yáng)先抑的文章往往欲擒故縱，從抑落筆，抑是鋪墊，揚(yáng)才是目的；從篇幅上也往往抑少揚(yáng)多，以揚(yáng)勝抑。以此達(dá)到情節(jié)跌宕起伏、形象豐滿、意蘊(yùn)豐厚的表達(dá)效果。如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《列夫·托爾斯泰》《藤野先生》等，行文既富于變化，又情感充沛。

這一藝術(shù)手法的關(guān)鍵，是在構(gòu)思與寫作過(guò)程中，注意“抑”“揚(yáng)”前后的對(duì)照性，在體驗(yàn)和感悟中真正走進(jìn)人物內(nèi)心或事物本質(zhì)。讓讀者在閱讀過(guò)程中恍然大悟，留下深刻印象。

訪梅

◎賈平凹

小時(shí)候，對(duì)于我們這些孩子，冬天實(shí)在是單調(diào)的日子；春天夏天的花花綠綠的色彩，全然消失了，甚至連一只花翎的鳥(niǎo)兒也飛絕了。到處是一片白。游戲也懶得去做，頂多是去大場(chǎng)踢毽子，踢上一氣，也索然無(wú)味。只好待在家里的火塘邊看那紅光，看著看著，那火燒到旺處，卻也成了白色。正難熬著，聽(tīng)奶奶說(shuō)，舅爺要來(lái)家了。這使我們十分高興，盼了整整十天，差不多要失望了，他才姍姍來(lái)了。

舅爺是個(gè)畫家，住在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大城里，聽(tīng)奶奶說(shuō)，他的名氣老大，在國(guó)外也辦過(guò)畫展。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他，他的畫簡(jiǎn)單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小魚，我們當(dāng)時(shí)就哧地笑了，覺(jué)得跟我們的畫差不多呢。于是乎，他來(lái)后的第二天，我們就不敬而遠(yuǎn)之了，隨便著和他對(duì)話，笑上幾聲，纏他講城市的故事，日子也覺(jué)得有些生氣。但是，他卻提出要出外作畫去，大雪天里，天地一片兒白，有什么可畫的呢？我們很有幾分疑惑，更有了幾分好奇，便鬧嚷嚷地廝跟了他去。

從窄窄的雪巷里蹚出去，過(guò)了大場(chǎng)，一直往村后的小山包上走去。山包上雪落得很厚，夏天里，我們?cè)谶@里捉毛老鼠的那片亂墳，什么凹的凸的地也沒(méi)有了；夜里打著手電，悄悄來(lái)掏灰鴿子的樹(shù)上，沒(méi)了窠兒，也沒(méi)有一片葉子。這里有什么可畫的呢？舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。足足看了半個(gè)時(shí)辰，才拿出畫夾，開(kāi)始畫起來(lái)了。我們一眼一眼看，看著看著，果然天地單調(diào)，畫面更單調(diào)。

“單調(diào)嗎？”舅爺說(shuō)。

“單調(diào)極了，”我們說(shuō)，“我們給你尋些能畫的色彩吧。”

“找些什么色彩呢？”

“譬如梅花，那花是多么紅呢！”

舅爺笑了，叮嚀我們小心去尋。

“去吧，舅爺?shù)戎銈儗?lái)最美的東西。”

我們跑去了，先是到了東邊，那是一斜坡，稀稀地站著幾株柿樹(shù)，如今光裸裸的，沒(méi)有一顆紅艷艷的果子，鐵似的枝條，襯在雪里，似乎在作著沉思。再往遠(yuǎn)去，有一簇村莊，屋頂藍(lán)锃锃的瓦沒(méi)見(jiàn)了，村前那口滿是綠荷的池塘沒(méi)見(jiàn)了，村口跑出一頭毛驢，也是滿身潮了霜，灰不溜秋的。

我們又跑到山包北邊，下去一里，便是清陽(yáng)河了。往日里，那是個(gè)大草壩，上面有著青茵茵的草，草里長(zhǎng)著花，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的。我們把羊趕上去，羊在啃草，我們就采花編著花環(huán)，傍晚回家，我們脖子上掛著花環(huán)，羊脖子上也掛著花環(huán)。可如今，什么也沒(méi)有了，雪埋得平平的，偶爾看得見(jiàn)一叢草尖冒上來(lái)，那已經(jīng)干枯了，霜凍得很硬，一有風(fēng)就嚯啷啷響。

我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會(huì)有梅的，因?yàn)殚L(zhǎng)著密密的樹(shù)。但是，我們細(xì)細(xì)地在樹(shù)林子里找了，并沒(méi)有什么梅的，甚至連別的什么顏色的東西也沒(méi)有。我們一下子都坐在雪窩里，覺(jué)得這冬天里，實(shí)在是沒(méi)有什么可畫的色彩了，一時(shí)之間，又覺(jué)得舅爺可笑：連色彩都沒(méi)有，還談得上什么美嗎？真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔壓根兒就不該跟著舅爺?shù)竭@里來(lái)呢。

可是，我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，他卻已畫了四張畫，雖然又是那么幾筆，樹(shù)并不是那樹(shù)，橋并不是那橋?？匆?jiàn)了我們，說(shuō)：

“孩子，尋到了嗎？”

“什么也沒(méi)尋到。”

“只是白的嗎？”

“只是白的?！?/p>

“好了，找到了?！?/p>

“找到了？找到什么了？”

“找到了只是白的?！?/p>

“白的有什么意思？”

“你們想想，天是什么？天是云。云是什么？云是蒸汽。蒸汽是什么？蒸汽是水。水是什么？水是白的。天上地下，哪一樣不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”

“那么說(shuō)，”我們一時(shí)狐疑了，“什么東西里，什么時(shí)候難道都有美嗎？！”

“對(duì)了，孩子！美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，可以使你煩躁；綠得多了，可以使你沉郁；黃得多了，可以使你感傷。只有這白色是無(wú)極的，是豐富的，似乎就無(wú)極得無(wú)有，豐富得荒涼了呢?！?/p>

我們都啞然了，雖然聽(tīng)得并不甚明白，但畢竟慚愧起來(lái)，而且自那以后，愈來(lái)愈加深了理解，深深地后悔辜負(fù)了多少個(gè)冬天，使多少個(gè)美好的東西毫無(wú)意義地?zé)o知地消磨過(guò)去了。

（選自賈平凹《萬(wàn)物有靈》）

點(diǎn)讀

這是一篇典型的運(yùn)用“欲揚(yáng)先抑”的名篇，文中運(yùn)用“抑”，既有孩子對(duì)冬天的“索然無(wú)味”，也有對(duì)舅爺?shù)絹?lái)的期盼，又有對(duì)其畫畫水平一般的不屑。繼而寫訪梅途中“光裸裸”的柿樹(shù)，只有灰白，孩子們由期待轉(zhuǎn)而失落。揚(yáng)，是轉(zhuǎn)折之處絕處逢生，行文筆鋒一轉(zhuǎn)，舅爺講述白色的美，別具情趣。同時(shí)，引發(fā)讀者辯證地看待事物：“美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了”，珍惜眼前才能收獲更多的頓悟。

套袖

◎鐵 凝

多年前的一個(gè)秋天，我因事去天津。行前朋友囑我?guī)Х庑沤o孫犁老師。我臉上竟顯出了難色，我怕見(jiàn)大作家，盡管他的優(yōu)美篇章有些我?guī)缀蹩梢员痴b。我還聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，孫犁的房間高大幽暗，人也很嚴(yán)厲，少言寡語(yǔ)，連他養(yǎng)的鳥(niǎo)在籠子里叫得都不順暢。向我介紹孫犁的同志很注意細(xì)節(jié)的渲染，而細(xì)節(jié)是最能給人以印象的。我怎么也忘不掉這點(diǎn)：連孫犁的鳥(niǎo)都怕孫犁。

我?guī)Я诵?，終于走進(jìn)了孫犁老師的“高墻大院”。這是一座早已失卻了規(guī)矩和章法的大院，如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著，稍顯平整的一塊地，一戶人家還種了一小片黃豆。

那天黃豆剛剛收過(guò)，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺?。我先看到老人的?cè)面，就猜出了那是誰(shuí)。

看見(jiàn)我，他站起來(lái)，把手里的黃豆亮給我們，微笑著說(shuō)：“別人收了豆子，剩下幾粒不要了。我撿起來(lái)，可以給花施肥，丟了怪可惜的?！彼聿暮芨?，面容溫厚，語(yǔ)調(diào)洪亮，夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說(shuō)話時(shí)目光很少朝你直視，你卻時(shí)時(shí)感覺(jué)到他的關(guān)注。他穿一身普通的灰色衣褲，當(dāng)他騰出手來(lái)和我握手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。他引我們進(jìn)屋，高聲詢問(wèn)我寫作、工作情況。很快我就如釋重負(fù)，我相信戴套袖的作家是不會(huì)不茍言笑的。戴著套袖的作家給了我一種親近感。

再次見(jiàn)到孫犁老師，是次年初冬。那天很冷，還刮著風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙，和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見(jiàn)我進(jìn)屋，孫犁老師迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“鐵凝，你看我是不是很見(jiàn)老？我這兩年老得特別快?！?/p>

“您是見(jiàn)老?！蔽艺f(shuō)。

接著我便發(fā)現(xiàn)，孫犁老師兩只襖袖上，仍舊套著一副干凈的青色套袖。套袖的顏色是凝重的，但人卻洋溢著一種干練的活力，一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。

我又見(jiàn)孫犁老師，是和六七位同行一道。那天他沒(méi)撿豆子，也沒(méi)糊窗縫，正坐在寫字臺(tái)前。桌面攤開(kāi)著紙和筆，大約是在寫作。看見(jiàn)我們，他立刻停下工作，招呼客人就座。我還是先注意了一下他的袖子，又看見(jiàn)了那副套袖。

那天他很高興，隨便地和大家聊著天，卻并沒(méi)有摘去套袖的意思。這次我才意識(shí)到，戴套袖并不是老人的臨時(shí)“武裝”。

一副棉花套袖，到底聯(lián)系著什么，我說(shuō)不清。我沒(méi)問(wèn)過(guò)孫犁老師為什么總戴著套袖。也許，他也會(huì)說(shuō)是為了愛(ài)護(hù)衣服，但我深信，孫犁老師珍愛(ài)的不僅僅是衣服。不然，為什么一位山里老人的靛藍(lán)衣褲，就能引他寫出《山地回憶》那樣的名篇？盡管《山地回憶》里的一切和套袖并無(wú)聯(lián)系，但它聯(lián)系著織布、買布。作家沒(méi)有忘記，戰(zhàn)爭(zhēng)年代山里一個(gè)單純、善良的女孩子為他縫過(guò)一雙結(jié)實(shí)的布襪子。而作家更珍愛(ài)的，是那女孩子為他縫制襪子所付出的勞動(dòng)和在這勞動(dòng)中傾注的難以估價(jià)的感情，展現(xiàn)的中華民族樂(lè)觀向上、堅(jiān)忍不拔的天性。是這種感情和天性，滋養(yǎng)著作家的心靈。

正月已近。“正月里來(lái)是新春”，春天是開(kāi)拓、創(chuàng)造的季節(jié)。春天永遠(yuǎn)屬于勤勞、質(zhì)樸、潛心創(chuàng)造著的人。春天離珍惜它的人最近。

（選自《散文選刊》2008年第5期）

點(diǎn)讀

本文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法。文章描寫了“我”和孫犁的三次見(jiàn)面，見(jiàn)面前先使用“抑”的手法，印象中其“房間高大幽暗，人也很嚴(yán)厲，少言寡語(yǔ)，連他養(yǎng)的鳥(niǎo)在籠子里叫得都不順暢”。而隨著每一次的見(jiàn)面，作者對(duì)孫犁的認(rèn)識(shí)逐步加深：親和、質(zhì)樸、執(zhí)著、真誠(chéng)。強(qiáng)大的力量、美好的姿態(tài)，也直抵讀者內(nèi)心。

埃菲爾鐵塔沉思

◎張抗抗

在印象的底版中，它只是一座比電視塔略高些的大鐵架；而在視線所及的圖像中，它又淹沒(méi)在巴黎擠擠撞撞的建筑物中間，只露給你一個(gè)纖瘦的頂部。即使是在它對(duì)面的人類博物館廣場(chǎng)的噴泉邊上眺望它，它也似乎只是一個(gè)小擺設(shè)，甚至，有那么一點(diǎn)被壓抑的冷峻。

我沒(méi)有想到它竟會(huì)如此之高——當(dāng)你來(lái)到它的面前，站在它的腳下的時(shí)候；當(dāng)你尚未抬頭，僅僅感覺(jué)到它籠罩的陰影的時(shí)候；當(dāng)你完全抬起頭，卻望不到它的全部，而要向后仰著身子，扶住你的帽子或眼鏡，瞇著眼尋找天空的時(shí)候，你才會(huì)確實(shí)地明白它的高度，明白它的氣勢(shì)，明白它的驕傲。

這是一個(gè)廣場(chǎng)，一塊空地。它從一個(gè)平凡的基點(diǎn)拔地而起，不需要鋪墊和過(guò)渡，那么輕易而又無(wú)情地甩下了世俗和浮塵，傲慢地兀立云端，俯視全城……

我是要登塔的。上去尋覓它的眼睛、窺視它的靈魂。它太高了，世人的眼，難以與它平行。我是要上去的，默默企望一次沒(méi)有國(guó)界的超越，一次沒(méi)有階梯的升華。我凝視它，仰望它，唯獨(dú)沒(méi)有膜拜它。我相信它不是不可企及的。

我聽(tīng)到耳邊的風(fēng)呼呼響。我為瞻仰它的偉大與雄奇，才執(zhí)意匯入登塔的人群，奇怪的是我竟然感覺(jué)不到電梯的上升。我只是覺(jué)得我從登上鐵塔的那一刻起，巴黎便開(kāi)始莊嚴(yán)地降落。

巴黎依然在飛速下沉。我無(wú)可逃遁。藍(lán)天在黑色的云縫里閃爍——那些黑色的原始森林一般的鋼架，從我的頭頂兩邊炸裂開(kāi)去。是用那透明的鐵盒子撞開(kāi)的嗎？就像汽車的窗玻璃掠開(kāi)路旁的樹(shù)枝。藍(lán)天忽然近了，又忽然遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得更加冷酷。永遠(yuǎn)被那一雙雙黑色的手臂阻攔著。時(shí)而又是無(wú)數(shù)根鋼纜鐵索，纏繞你，勒緊你，使你永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)那個(gè)超然于一切之上的境界。

無(wú)意間，我抬頭仰視，怦然心跳——我忽然發(fā)現(xiàn)了自己是在上升，那鋼纜掙斷了，那黑手垂落了，那云朵變得濃亮了，可是，透明的鐵盒子還在瘋狂地往上升，一個(gè)勁地向上升，像是要沖破什么，又像是要掙脫什么，咯咯地向上，像是咬著牙根的聲音，像是繃緊骨骼的聲音，固執(zhí)而又癡迷地向上升。它像是永遠(yuǎn)也升不到頭了，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)了。因?yàn)樗鼰o(wú)論升得多高，仍然無(wú)法接近它——那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想。

于是我知道鐵塔究竟有多高了——我有多高，鐵塔就有多高，這是一座有彈性的鐵塔呀。于是我知道鐵塔究竟有多大了——巴黎有多大，鐵塔就有多大。

從神經(jīng)中解放出來(lái)的風(fēng)，無(wú)忌地挑逗著鐵塔，搖撼它、敲打它。

我曾以為那歷經(jīng)一百多年風(fēng)雨的銹鐵會(huì)呻吟，會(huì)晃悠戰(zhàn)栗……據(jù)說(shuō)它的最大擺度是十八厘米，此時(shí)它卻紋絲不動(dòng)，不必?fù)?dān)心它會(huì)斷裂倒塌。這在工業(yè)革命的輝煌中屹立的巨人，似乎雄心勃勃地要同那天邊席卷而來(lái)的新浪潮做一番耐力的較量。它不會(huì)退出，不會(huì)退出的。雖然它已是上一個(gè)時(shí)代的標(biāo)記，一百年前它卻曾經(jīng)是作為一個(gè)標(biāo)新立異的怪物，在一片噓聲里，誕生于巴黎城的古跡之中的。

塔頂平臺(tái)上游人如云，這威嚴(yán)古板的鐵塔，我原以為你是拒人之外、高傲無(wú)情的——現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)不露聲色的老父，將那各種膚色、各種頭發(fā)的孩子都擁在你的懷里，一任他們縱情玩樂(lè)、觀賞，又走散去，天涯海角，只留下一個(gè)模糊的身影，在你的視野里……

鐵塔是仁慈的，溫暖的。假如我不到鐵塔來(lái)，我將永遠(yuǎn)對(duì)它存有那么無(wú)知的偏見(jiàn)和戒心……

我不知我應(yīng)該怎樣下去，或者說(shuō)，我希望永遠(yuǎn)也不要再下去。人到達(dá)過(guò)那樣的高處，對(duì)地面便有了淡漠；人有過(guò)那樣的恐懼，對(duì)安全便有了蔑視；人走近過(guò)那藍(lán)色的夢(mèng)想，又不得不回到原處，便嘗到探險(xiǎn)的悲哀。你沒(méi)有接近過(guò)它，你便沒(méi)有權(quán)利輕視它；有一日它終會(huì)化成一堆廢鐵，但它曾獨(dú)一無(wú)二地存在過(guò)。它是那么雄奇。

當(dāng)它存在的時(shí)候，在巴黎城擠擠撞撞的建筑物中，它雄奇，卻也孤獨(dú)。它沒(méi)有對(duì)話者。

只有風(fēng)，只有云，只有鳥(niǎo)，是它寂寞的伴侶。無(wú)數(shù)雙溫?zé)岬氖謸崦鶝龅蔫F桿，它的內(nèi)心卻依然孤獨(dú)。

（選自《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》，有刪節(jié)）

點(diǎn)讀

這是一篇游記散文，全文聚焦于鐵塔帶給作者的思緒起伏。文中多次采用欲揚(yáng)先抑手法，開(kāi)篇“纖瘦的頂部”“只是一個(gè)小擺設(shè)”等偏見(jiàn)，這是一“抑”。緊接著，寫登塔前的心理——“唯獨(dú)沒(méi)有膜拜”“不是不可企及的”，這是二“抑”。轉(zhuǎn)而，描述登塔過(guò)程和登塔后的感動(dòng)和驕傲，凸顯了作者的沉思。這是一次對(duì)恐懼、高度和人生意義的追尋，正如作者所說(shuō)的“一次沒(méi)有階梯的升華”。