評(píng)紀(jì)錄片《偉人之根
——周恩來的家庭家教家風(fēng)故事》

文/過向宏

中央新影集團(tuán)發(fā)現(xiàn)之旅頻道《致敬榜樣》欄目播出了大型紀(jì)錄片《偉人之根——周恩來的家庭家教家風(fēng)故事》，該片以習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主線，從周恩來同志的童年生活談起，既講述了家教家風(fēng)對(duì)他成長的重要影響，又用大量篇幅追憶了周恩來成為開國總理后，受優(yōu)良家風(fēng)影響，關(guān)愛并嚴(yán)格教育晚輩和身邊工作人員，傳承紅色家風(fēng)的故事。紀(jì)錄片啟發(fā)觀眾認(rèn)識(shí)到家庭和睦、家教得法、家風(fēng)優(yōu)良對(duì)兒童成長的重要性，從而尊重人的成長規(guī)律，克服早期教育“神秘化、簡單化”的模糊認(rèn)識(shí)。

全片以“受教成長、施教后人、精神傳承”為內(nèi)在邏輯按層次展開敘事，分上下兩集。

上集：《追根溯源》——大鸞從這里騰飛

周恩來崇高的精神和人格，豐碑似的屹立在中華民族的歷史上，是黨和國家發(fā)展的巨大精神力量。為什么一個(gè)懵懂少年13 歲時(shí)就能發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的豪壯誓言？是什么讓他在19 歲時(shí)就莊重許下“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”的驚世承諾？一代代中國人早已熟知了他的豐功偉績，但他的童年生活卻鮮為人知。追根溯源，周恩來優(yōu)秀的人格品德和精神，都與他早期受到的良好家庭教育培養(yǎng)，以及自己的勤奮努力密不可分。

紀(jì)錄片用鏡頭擷取了周恩來在淮安和鐵嶺及沈陽的成長歲月，刻畫了他生活學(xué)習(xí)的真實(shí)史實(shí)，循著其生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵主線，帶領(lǐng)觀眾清晰地看到一代偉人童年的成長歷程，充分認(rèn)識(shí)到家庭和睦、家教得法、家風(fēng)優(yōu)良對(duì)兒童成長的重要性。

紀(jì)錄片上集通過3 個(gè)層次講述了周恩來的成長。第一層次圍繞著家族淵源、家庭構(gòu)成和變遷，開頭引用周恩來在天津南開學(xué)校寫的《射陽憶舊》一文，深情回憶了家鄉(xiāng)的人文掌故。作為生在淮安、熟悉淮事的“淮人”，周恩來的身上有著顯著的淮安地域文化烙印，其個(gè)人道德思想和品行修養(yǎng)皆與這片故土有關(guān)。

第二層次講述了童年周恩來家中家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，其中主要包括早期文化啟蒙、思想品德教育、父母長輩的言傳身教等。清華大學(xué)教育博士、中國家庭教育學(xué)會(huì)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員晏紅說：“一般情況下，父母都舍不得把長子過繼給叔嬸，但是周恩來的父母宅心仁厚，既照顧恩來叔嬸的心愿，也考慮到恩來嬸嬸溫文爾雅、待人真誠，琴棋書畫、女紅烹飪皆有造詣，具有良好的教育素養(yǎng)，可以充當(dāng)小恩來的啟蒙老師。這樣，周恩來的生父生母為顧全家庭大局，從孩子成長的角度、從早期教育的重要性來寬慰自己的不舍，從而為周恩來的早期成長創(chuàng)造了良好的家庭教育環(huán)境。”

第三層次呈現(xiàn)了優(yōu)良家風(fēng)、坎坷生活促使周恩來快速成熟的經(jīng)歷。鐵嶺市公共文化服務(wù)中心副主任、周恩來少年讀書處舊址紀(jì)念館原館長程家軍說：“成人成才路，童年是起步。1910 年春天，12 歲的周恩來從家鄉(xiāng)江蘇淮安來到遼寧鐵嶺，這是他人生當(dāng)中的一次重大轉(zhuǎn)折。到鐵嶺后，少年周恩來第一次進(jìn)入正規(guī)學(xué)校讀書，第一次和老師同學(xué)學(xué)唱革命愛國歌曲，在愛國進(jìn)步思想的影響下，周恩來剪掉辮子，萌發(fā)了為中華之崛起而讀書的思想?？梢哉f，鐵嶺是少年周恩來的初心初志地，也是他走向世界的第一站?！?/p>

下集：《光輝典范》——傳承不朽時(shí)代精神

紀(jì)錄片下集也分為3 個(gè)層次，通過他人視角，講述周恩來成為中華人民共和國開國總理后，繼承了周氏家族優(yōu)良家教家風(fēng)傳統(tǒng)，并以此為起點(diǎn)，最終發(fā)展成共產(chǎn)黨人代代傳承的紅色家風(fēng)。

第一層次描繪了周恩來以身作則，用人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以常人難以理解和接受的態(tài)度處理家事，一生清正廉潔、大公無私的形象。鏡頭主要截取了周恩來66 年不回家鄉(xiāng)、主動(dòng)將家中的7 座祖墳平為耕地，以及個(gè)人生活極其簡樸等事例，體現(xiàn)在淮安生活的經(jīng)歷對(duì)他的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

片中，周恩來侄女周秉德回憶道：“伯伯很節(jié)省，衣服也是破破舊舊的。在他過世的時(shí)候，首先跟我伯母就提出來，我知道伯伯特別節(jié)省，我得要一件他最破舊的衣服作為紀(jì)念或者做教育?！瓗资畟€(gè)補(bǔ)丁，我看著特別感動(dòng)，壓在箱子里，覺得要珍藏的。”

第二層次講述了周恩來作為一名家長、領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)親屬晚輩、工作人員的關(guān)愛，充分給予他們家庭溫暖，但同時(shí)也從不放松對(duì)他們的嚴(yán)格要求。他雖身居高位，但從不搞特殊化，從不利用自己的權(quán)力為自己或親朋好友謀取半點(diǎn)私利，也不允許親屬和工作人員利用特殊身份謀取利益，甚至還要求他們?cè)趥€(gè)人利益上做出更多的犧牲。

第三層次描繪的是周恩來家族后人對(duì)其家風(fēng)的延續(xù)、繼承和發(fā)揚(yáng)，以及當(dāng)代少年兒童對(duì)其精神的傳承。周恩來紀(jì)念地管理局局長劉震生說：“周恩來曾多次教誨晚輩，要否定封建的親屬關(guān)系，要有自信力和自信心，要不靠關(guān)系自奮起，做人生之路的開拓者。他還特別叮囑晚輩，在任何場(chǎng)合都不要說出與他的關(guān)系，不許扛總理親屬的牌子，不要炫耀自己。所以，在周恩來的子侄輩及第三代的登記表里都找不到與周恩來的關(guān)系?！?/p>

今天，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，人們?nèi)詴r(shí)時(shí)處處可以感受到周恩來同志和其他老一輩革命家曾經(jīng)為新中國付出的心血，感受到他們?yōu)楹髞碚吡粝碌呢S富遺產(chǎn)。周恩來同志是近代以來中華民族的一顆璀璨巨星，是中國共產(chǎn)黨人的一面不朽旗幟。重溫他的一生，用來鼓舞和鞭策自己，必將化為巨大的精神動(dòng)力，在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路上奪取新的更大的勝利。再次回望這位偉人，從他的家庭故事中汲取養(yǎng)分，深深感到個(gè)人的成才、家庭的興旺離不開優(yōu)良的家教家風(fēng)，而個(gè)人和家庭的前途命運(yùn)，同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。