教師資格證通關(guān)秘籍

文/李不延

2022 年，一年可考兩次的教師資格證（以下簡(jiǎn)稱“教資”）考試報(bào)名人數(shù)突破千萬(wàn)大關(guān)，其火熱程度可想而知。在我看來(lái)，教師資格證考試的難度并不算大，大三報(bào)考后，我一鼓作氣，用了兩周時(shí)間，一次性通過(guò)筆試3 個(gè)科目和高中英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)，然后成功拿證。

教師資格證不同于高考，它屬于水平性考試，也就是達(dá)到70 分即可；而高考則是選拔性考試，與人競(jìng)爭(zhēng)，有人出眾就自然有人出局，競(jìng)爭(zhēng)激烈。若潛心備考，擺脫三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)模式，教資考試真的不難。

當(dāng)時(shí)，我參加的教資考試分為3 個(gè)科目，分別是科目一《綜合素質(zhì)》，科目二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。根據(jù)報(bào)考的需求不同，小學(xué)、中職專業(yè)課和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)不用考科目三；幼兒園也只考兩科，不同的是科目二為《保教知識(shí)與能力》。值得一提的是，報(bào)考高中的話，小初高都能教；報(bào)考小學(xué)的話，只能教幼兒園和小學(xué)，初高中不能教。執(zhí)教學(xué)段只能向下兼容，所以報(bào)考時(shí)一定要深思熟慮。

我當(dāng)時(shí)使用的教材，是上一屆學(xué)姐淘汰的備考資料。資料一拿到手，我就把考試大綱和歷年真題研究了一遍，科目三考的是所報(bào)考學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，因本身就是英語(yǔ)專業(yè)科班出身，這一科我并未花費(fèi)太多工夫，只將歷年考試真題來(lái)回刷了幾遍。而前兩科基本以背誦為主，科目一主觀題部分不難，得背熟教師“三觀”——教育觀、教師觀、學(xué)生觀，其他的結(jié)合材料分析一番，分?jǐn)?shù)也不會(huì)低。其中，后面的作文題，我背了幾個(gè) 《感動(dòng)中國(guó)》教育類人物的素材，按照高中常寫的議論文寫作模式將其攻下；前面的選擇題難度較大，共有29 題58 分，量大、分值占比高，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，涉及多個(gè)板塊，我便有機(jī)地串聯(lián)考點(diǎn)，借助口訣背誦，剩余其他那些毫無(wú)邏輯可言的部分也就只能死記硬背了。

3 科里，科目二難度最大，量最多，知識(shí)點(diǎn)零零散散，耗費(fèi)了我相當(dāng)多的時(shí)間和心思，根據(jù)提綱和順口溜步步加深記憶。好在，我高中學(xué)的是文科，大學(xué)讀了語(yǔ)言專業(yè)，于我而言，背誦是家常便飯。我加大力度，在為期半個(gè)月的備考時(shí)間里，平均每日背書時(shí)長(zhǎng)高達(dá)7 個(gè)小時(shí)。

我不求高分，只求一次性通過(guò)。我不投機(jī)取巧，而是老老實(shí)實(shí)地用熒光筆，將書本畫得密密麻麻，背了個(gè)滾瓜爛熟，甚至有的章節(jié)可以倒背如流。多虧了我扎扎實(shí)實(shí)的背誦基本功，高頻?？贾R(shí)點(diǎn)我早已爛熟于心，到了考場(chǎng)便盡是用武之地。像這類很考查背誦能力的考試，建議不要將戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng)，不必提前數(shù)月備考，這樣背得早忘得快，也不可臨時(shí)抱佛腳，可根據(jù)自身情況量身訂制備考計(jì)劃，每日落實(shí)背誦任務(wù)，終會(huì)水到渠成。

教資筆試集中在同一天，從早考到晚，一日三考，考的不僅是腦力還有體力，建議提前查好當(dāng)天天氣，避免中暑或著涼。第一科早上11 點(diǎn)結(jié)束，緊接著第二科13 點(diǎn)就開(kāi)始，除去進(jìn)考場(chǎng)的預(yù)備時(shí)間，中午還得吃飯，午休時(shí)間并不多。假如路途遙遠(yuǎn)的話，住宿可以選擇離考場(chǎng)近一點(diǎn)的酒店，以保證充足的午休睡眠，養(yǎng)精蓄銳。畢竟一個(gè)下午連考兩科，且時(shí)長(zhǎng)均為兩個(gè)小時(shí)，需要大量寫字，很是耗費(fèi)精力。

筆試3 科都通過(guò)了，方可報(bào)名面試。所謂面試，就是當(dāng)著幾位評(píng)委老師的面，現(xiàn)場(chǎng)回答結(jié)構(gòu)化問(wèn)題，試講加答辯。結(jié)構(gòu)化部分網(wǎng)上都有模板，背即可。試講才是重頭戲，以我報(bào)考的學(xué)科為例，講課需要全程講英文，我觀摩過(guò)來(lái)人的面試視頻后，便自己對(duì)著自拍鏡頭，將考試內(nèi)容分門別類地一一進(jìn)行無(wú)生試講，練習(xí)了一遍又一遍，總結(jié)復(fù)盤不足之處，加上當(dāng)時(shí)我本身就在校外教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任高中英語(yǔ)老師一職，因此面試于我難度不大。

面試當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)抽題，限時(shí)準(zhǔn)備。我身穿正裝，面帶微笑，板書工整，將3 位評(píng)審老師當(dāng)成我平時(shí)上課的學(xué)生，積極互動(dòng)，他們也都很配合?；卮饘?duì)問(wèn)題時(shí)，我毫不吝嗇贊美之詞，動(dòng)作手勢(shì)事先也排練過(guò)，儼然就是學(xué)校課堂。當(dāng)我看到3位老師露出的滿意笑容時(shí)，我就知道自己成功了。當(dāng)然，別忘了一個(gè)細(xì)節(jié)，走出面試考場(chǎng)前，記得擦黑板，方便下一個(gè)考生使用。擦了就是加分項(xiàng)，不擦就很有可能變成扣分點(diǎn)。

此外，教資考試要盡量一次性通過(guò)，也盡量在學(xué)校期間拿下，除了相隔幾個(gè)月的筆試和面試，中途不在同一天的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)和體檢均需本人到場(chǎng)，后面的教資認(rèn)定還需普通話合格證書，這個(gè)大一就可以考。在校期間考取資格證的優(yōu)勢(shì)在于，如果畢業(yè)后在異地工作，考教資還得辦居住證，否則就得請(qǐng)假到戶籍所在地考試，住宿費(fèi)加上路費(fèi)，一番折騰下來(lái)經(jīng)濟(jì)支出增加不說(shuō)，同時(shí)還舟車勞頓、筋疲力盡，并不劃算。

未來(lái)，即便沒(méi)有成為一名人民教師，也能在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程獲取教育知識(shí)，提升個(gè)人教育素養(yǎng)，在家庭教育方面多一分助力，在人生成長(zhǎng)路上多一份美好的回憶。