劉江雄
六月徂暑,麥子已熟。
平原處,大片大片的金黃色麥田浪涌一般,風(fēng)兒刮過,麥子的香氣乘著熱浪一次次沖擊著視覺,挑戰(zhàn)著嗅覺;溝谷中,梯田里的黃色麥田和各色植被,相互映襯,像一幅立體斑斕的畫卷。
到了此時,“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”不僅僅是充滿詩情畫意的風(fēng)景,更是農(nóng)民眼中實實在在的收成、可吃可嚼的口糧。因此,印象中的麥?zhǔn)占竟?jié),總是喜悅伴著忙碌,疲憊夾著期冀,是一年當(dāng)中最辛苦,也最鼓舞人心的日子。龍口奪食,大干三夏,家家戶戶,莫不如此。正可謂:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>
上世紀(jì)八十年代,礦工家庭大多都有拾麥的習(xí)慣,以補貼家里的糧食。左鄰右舍吆喝一聲,組團(tuán)去農(nóng)民已經(jīng)收割裝車走了的地里撿拾麥穗,幾乎是一步一彎腰,頭頂烈日,眼疾手快,撿一個要看三個,有時連續(xù)要撿拾幾個麥穗才伸起腰,不一會兒豆大的汗珠順著臉頰往下淌,刺蟄著眼睛,用手抹去汗水,手又不精準(zhǔn)了,下手伸向齊茬的麥稈,扎得心里直顫,直到麥穗填滿了袋子,又把多拾的麥子捆扎好背在背上,才三三兩兩地回家。夕陽西下、落日余暉,把腰酸背痛忘卻在沉甸甸的收獲里。孩子們更多在意的是感受,拾不了一會就彎不下腰,不是逮了螞蚱玩兒就是摘小果子吃,惹得家長連聲斥責(zé),再回去象征性地?fù)煲粫海粫壕陀肿箢櫽遗瘟?。拾麥的和主家好像有一種默契,心照不宣地表現(xiàn)出緊張又忙碌,生怕天氣突變雷雨大風(fēng)降臨。當(dāng)然偶有不守規(guī)矩的人跑到麥地里偷麥子抱大堆,也會成為眾人謾罵恥笑的對象。拾麥前后近半個月,往往是拾上幾天就要抽時間晾曬,用一根長棍子一遍遍敲打麥穗,用簸箕分揀,十多天下來人,會黑了幾成,瘦了一圈兒。全家總動員的話也能收獲好幾袋麥子,曬干后用自行車馱了去磨成面蒸成饃,越嚼越香,甜在心里;磨剩的麩皮用來養(yǎng)雞,一群小雞嘰嘰喳喳,四處奔跑,成了孩子們開心的玩伴。
上初中時體驗了背麥子。幫同學(xué)家把種在溝里的麥子背到場里。同學(xué)父母心疼我們年齡小,每次都發(fā)現(xiàn)大人捆背的麥子是我們的數(shù)倍。十幾個同學(xué)跟在大人身后,沿著崎嶇的羊腸小道,高一腳低一腳,緊攥著箍在肩上的繩子,蜿蜒向上。大人們一般很少說話,聚精會神向上攀登,孩子們嘻嘻笑笑,你追我趕,可不一會兒,話都少了,腿上似乎灌了鉛,臉漲得通紅,呼吸急促,額頭上汗水漣漣,背上感覺如芒在背,一走一沉,咬牙一步一步攀到了塬上,絲絲風(fēng)來好不涼爽!回頭再看,黃土高坡溝壟狹長,一壟壟金黃的麥塊層層鑲嵌在黃土和綠樹之中,聽布谷鳥唱著“玄黃玄割”美妙的聲音,忘了采摘掛在路邊枝頭黃了的杏子。魚貫上來的同學(xué)吐著舌頭,個個好像又重新生龍活虎,把剛剛背麥捆的沉重化為挑戰(zhàn)成功的輕松與愜意。
參加工作后參與了收麥。第一次用鐮刀,看別人低頭彎腰,左手輕輕一挽右手鐮刀回割,齊整放下割好的麥子,然后一氣呵成進(jìn)入下一個循環(huán),感覺很簡單輕松。誰知自己一上手,沒進(jìn)行幾下,手腳就不聽使喚,每次挽抓的麥子多少不一,步伐不整齊,甚至鐮刀差一點兒勾到腳。割不了幾米,腰酸背痛,抬頭看,別人已經(jīng)嫻熟而穩(wěn)健地甩開我好遠(yuǎn)。頭上驕陽似火,地上熱風(fēng)侵?jǐn)_,臉上身上已經(jīng)被汗水層層包裹,不時地抬頭看,麥田怎么還那么長?勉強堅持著,跟過幾茬,才好像摸到了點兒竅門,挽、割、放,慢慢形成記憶,等有那么一點點熟練的時候,別人已經(jīng)又打了一個來回。簡單的勞作蘊含著大智慧。往木架子車上裝麥捆得有技巧,左右要裝平衡,茬與茬要壓住,小小的架子車裝了很高的麥捆,駕轅的老把式整個身子都被麥子包裹,我們幾個要么左右?guī)椭孓@要么后面推車,等全部到了場里,給牛套了石頭碾子碾場、鐵叉子挑過秸稈分揀,一遍遍,一層層,堆積成高高的秸稈垛。起風(fēng)了,木锨揚起麥子麥秸,麥皮麥稈被風(fēng)刮走,黃色的麥粒不一會兒便傾瀉成一堆;最惱的是刮斜風(fēng),風(fēng)左一陣子右一陣子,麥皮懸在風(fēng)中左右徘徊,揚場的人滿臉滿身被麥皮麥稈包裹,于是口里喃喃不止,祈禱好風(fēng)來臨。一群人在場里忙碌著嬉鬧著,喧囂成豐收的海洋。每年麥?zhǔn)諘r節(jié),對大人們來說就像打仗,心急火燎,腳步匆匆,直到把曬干的麥子全部裝進(jìn)袋子,扛起袋子放進(jìn)窯內(nèi),看著金黃的麥粒流進(jìn)缸里,懸著的心才放下。
用了一次鐮刀,收了一次麥,人像成熟了一些。臉被曬黑了,手被扎破了,沒收多少麥子沒干多少活計,可是當(dāng)晚的飯量突然大增,連吃了三個大饃,別人驚訝地瞪大了眼。來年再來收麥,依舊不得要領(lǐng)。后來的聯(lián)合收割機收麥效率高得多了,也簡單得多了,卻沒有在記憶里留下漣漪。
又到一年麥黃時,年年歲歲人不同。好多年都沒有再拾麥、割麥,總想著什么時候領(lǐng)著孩子再去感受感受。每當(dāng)看到金黃的麥浪,又仿佛回到童年、回到昨天,想起那甜甜的紅糖水,想起那喜悅的麥?zhǔn)占?。再回望,拾麥、收麥已?jīng)停留在深深的記憶里,停留在淡淡的憂傷里。當(dāng)年拾起麥來矯健如飛的親人、割起麥來輕松穩(wěn)健的長輩、駕起轅來靈活自如的老把式,如今年事已高、步履艱難,多年沒有再踏進(jìn)過麥田,而原來的那一塊塊麥田,或依然還種麥,或改種了櫻桃、蘋果、花椒、核桃……而過往點滴都留在記憶的長河里了,久久想起又放下、放下又想起。