青春逢盛世，奮斗正當(dāng)先

周雅欣

云海蒼蒼，江水泱泱，奮斗之脈，賡續(xù)至今。奮斗是青春最美的注腳?！版隙稹碧皆?、“北斗”組網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入?！@些偉大成就的背后無(wú)不閃耀著青年的拼搏與智慧。生逢盛世，吾輩青年當(dāng)接力傳承，肩負(fù)起歷史使命，砥礪奮斗，不負(fù)時(shí)代。（開(kāi)篇以精彩的短句造勢(shì)，點(diǎn)明中國(guó)“奮斗”的傳統(tǒng)；接著列舉了國(guó)家的諸多成就，表明了作者的態(tài)度：“青年當(dāng)接力傳承，肩負(fù)起歷史使命，砥礪奮斗，不負(fù)時(shí)代”。）

“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也?！鼻嗄戤?dāng)志存高遠(yuǎn)，以遠(yuǎn)大的夢(mèng)想指引奮斗的方向。（獨(dú)立成段，突出論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)新穎。）

百年前，在山河破碎之時(shí)，李大釗將救國(guó)救民的夢(mèng)想注入筆桿中，以青春之我喚醒舊時(shí)代；百年后，在希望的田野上，學(xué)成歸來(lái)的胡詩(shī)澤將振興鄉(xiāng)村的夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)泥土里，收獲風(fēng)吹麥浪……縱觀百年奮斗的中國(guó)，無(wú)數(shù)人的小小的夢(mèng)想?yún)R聚成了恢弘的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)數(shù)青年將夢(mèng)想作為青春的坐標(biāo)，矢志不渝，以熱血踐行錚錚誓言。（分論點(diǎn)一，從縱向角度暢談“青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，以遠(yuǎn)大的夢(mèng)想指引奮斗的方向”，緊扣材料“愚公移山的志氣”，采用引用論證、對(duì)比論證和舉例論證，以百年前和百年后青年的奮斗為例，論證了奮斗需要有夢(mèng)想導(dǎo)航。）

“不馳于空想，不騖于虛聲?！鼻嗄戤?dāng)腳踏實(shí)地，以篤行之力開(kāi)創(chuàng)砥礪奮進(jìn)新篇章。

以一步一個(gè)腳印丈量青春，跨越現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離。宋寅安全飛行3309小時(shí)，執(zhí)行救援任務(wù)301起，成功營(yíng)救224名身處險(xiǎn)境的人員，投身海上搜救事業(yè)；伍升鋼經(jīng)過(guò)數(shù)千次試算和分析，編寫(xiě)出高標(biāo)準(zhǔn)的程序技術(shù)，助力“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”實(shí)現(xiàn)“太空之吻”。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。若沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，再美好的夢(mèng)想也只能是空中樓閣。拼搏奮斗需要滴水石穿的毅力，埋頭苦干，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。（分論點(diǎn)二，從橫向角度論證“青年當(dāng)腳踏實(shí)地，以篤行之力開(kāi)創(chuàng)砥礪奮進(jìn)新篇章?！眾^斗除了要有方向，還要有腳踏實(shí)地的精神，才能走得更遠(yuǎn)。此段列舉宋寅、伍升鋼的事例，有力地論證分論點(diǎn)，事例典型，有代表性。）

“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)?！鼻嗄戤?dāng)不畏險(xiǎn)阻，以攻艱之心助力奮斗征程。

只有在泥濘的路上，才能留下清晰的腳印。張偉麗在忍受身體傷痛和別人質(zhì)疑的300多天里，堅(jiān)持訓(xùn)練，終在2022年贏得亞洲首個(gè)“金腰帶”，展現(xiàn)中國(guó)力量；黃珍從幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)起步，在中東創(chuàng)立了智能化物流公司，體現(xiàn)中國(guó)速度；參與港珠澳大橋建設(shè)的青年突擊隊(duì)堅(jiān)守荒島7年，突破國(guó)外技術(shù)封鎖，完成最具挑戰(zhàn)的工程，彰顯了中國(guó)人的奮斗精神。攻堅(jiān)克難的奮斗之路，總是孕育著無(wú)限生機(jī)和希望。（分論點(diǎn)三，從個(gè)人到集體的角度，論證了要想成功，奮斗路上還需不畏險(xiǎn)阻，迎難而上的勇氣的觀點(diǎn)。運(yùn)用事例論證，句式整齊，論證嚴(yán)密。）

習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中語(yǔ)之惇惇：“明天的中國(guó)，奮斗創(chuàng)造奇跡，希望寄予青年。”青年興則國(guó)家興，當(dāng)代的中國(guó)青年不是“垮掉的一代”，也不是“躺平的一代”。我們是奮斗的一代，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、不畏險(xiǎn)阻，以青春之偉力，落筆民族之華章。（結(jié)尾引用習(xí)近平主席的話(huà)，回扣材料，以總結(jié)三個(gè)分論點(diǎn)收束全文，升華主題：號(hào)召青年，努力奮斗，創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。）

【陜西西安市西港花園高級(jí)中學(xué)】

◆學(xué)生點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)一：“青春逢盛世，奮斗正當(dāng)先”這個(gè)題目擬得準(zhǔn)確貼切、高度概括，有簡(jiǎn)潔凝練之美。“青春”與“奮斗”準(zhǔn)確地揭示當(dāng)代青年的奮斗使命。整個(gè)標(biāo)題用語(yǔ)對(duì)仗工整，觀點(diǎn)態(tài)度鮮明。

點(diǎn)評(píng)二：這篇作文結(jié)構(gòu)工整，層次清晰。開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)了青春與奮斗的關(guān)系，后以三段古語(yǔ)引出三個(gè)分論點(diǎn)，并采用諸多事例，分別論證“志存高遠(yuǎn)”“腳踏實(shí)地”“不畏險(xiǎn)阻”三種優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)于奮斗的重要性，結(jié)尾呼吁新時(shí)代青年當(dāng)努力奮斗，為新時(shí)代中國(guó)譜寫(xiě)新篇章。三個(gè)分論點(diǎn)單獨(dú)成段，句式對(duì)仗，形成排比段，讀來(lái)氣勢(shì)磅礴。

點(diǎn)評(píng)三：本文選材多樣，覆蓋面廣。用諸多奮斗者的事例論證分論點(diǎn)，有科學(xué)家、飛行員、扶貧者、運(yùn)動(dòng)員……他們?cè)诓煌I(lǐng)域作出不同的貢獻(xiàn)，共同為中國(guó)的未來(lái)努力奮斗。事例選擇立足于當(dāng)代，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和啟發(fā)性。

點(diǎn)評(píng)四：這篇作文語(yǔ)言極富感染力，論證很有力度。名言詩(shī)句信手拈來(lái)，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美。句式整齊，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，駢散結(jié)合。大量排比句的使用，使讀者產(chǎn)生很強(qiáng)的共鳴和共情。同時(shí)采用了多種論證方法，采用舉例論證、對(duì)比論證等，有力地論證了觀點(diǎn)，增強(qiáng)了作文的說(shuō)服力。

◆教師點(diǎn)評(píng)

這是一篇優(yōu)秀的議論文。本文以“青春與奮斗”為主題展開(kāi)，緊扣材料。整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。開(kāi)篇點(diǎn)明中心論點(diǎn)，指出青年應(yīng)為時(shí)代使命而奮斗。主體采用的是并列式結(jié)構(gòu)，以三個(gè)分論點(diǎn)有力論證了“青春奮斗”的內(nèi)涵。結(jié)尾引用習(xí)近平主席的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)新時(shí)代青年為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的期待之情，升華主題。

值得一提的是，本文選取的事例新鮮，選材信手拈來(lái)，給人耳目一新之感，可以看出作者積淀深厚，密切關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事，視野開(kāi)闊，思維敏捷，使本文具有鮮明的時(shí)代特征。

◆教師提純

這篇作文運(yùn)用多種論證方法，其中舉例論證充分，且材料新鮮，有力地論證了中心觀點(diǎn)，增強(qiáng)了作文的說(shuō)服力，讓作文淺顯易懂，給人留下深刻印象。選材新鮮，避免了千篇一律。

本文在材料的選擇上，有哪些值得同學(xué)們借鑒的地方呢？

1.緊跟時(shí)代。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，選擇新鮮的材料，讓作文具有時(shí)代氣息，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義，使作文真實(shí)可感。

2.角度多元?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笔吕x擇的角度要多元化。如文中第一個(gè)分論點(diǎn)的事例是從縱向角度來(lái)選擇，第二個(gè)分論點(diǎn)的事例是從橫向角度來(lái)選擇；第三個(gè)分論點(diǎn)的事例是從個(gè)人到群體的角度來(lái)選擇，這樣使作文材料類(lèi)型富于變化，選擇的范圍更廣。

3.事例全新。選用新人新事或較少被人用過(guò)的事例，避免引用大家過(guò)于熟悉的事例而引起讀者審美疲勞。如宋寅、伍升鋼等人物的新鮮事例的選用，給讀者留下了深刻的印象。