我心中的世外桃源

潘雅蕓

文題速遞

這里“土地平曠，屋舍儼然”，這里“阡陌交通，雞犬相聞”，這里是陶淵明心中的世外桃源，這里沒有戰(zhàn)亂，人人平等，這里的百姓安居樂業(yè)，自由和諧。其實，我們每個人心中都有自己的世外桃源，它五彩繽紛、令人向往，它可能是現實中存在的，也可能是脫離現實的，總之它是美好的。

請以“我心中的世外桃源”為題，寫一篇不少于600字的作文。體裁不限，詩歌除外。

寫作指津

1.細審題，知內涵。

寫作前首先要仔細審題。審題時，一要抓題目里的關鍵詞——“世外桃源”“心中”；二要知道關鍵詞的內涵，詞典里對“世外桃源”是這樣解釋的：原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界，后指環(huán)境幽靜、生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界?！靶闹小闭f明這一“世外桃源”是自己獨自擁有的，它可以脫離現實社會，也可以不脫離現實社會。

2.精選材，求創(chuàng)新。

（1）選材要小。這個“世外桃源”可以是現實中的某處景點、農村的一塊田地、城市的一隅等，也可以是“非現實空間”，如書的海洋、音樂的世界等。

（2）選材要新。同學們可以逆向思考，如：把挑戰(zhàn)自我的道路看作自己心中的“世外桃源”，在這條路上不斷戰(zhàn)勝困難，不斷反思，從而收獲成長和快樂。

3.深立意，多角度。

作文立意要深刻。同學們要學會透過現象看本質，要善于思考、善于分析。如有的同學寫景點，如果只是單純描述風景，那么只能帶給人視覺上的美，很難打動人、給人震撼。因此，還應該剖析出更深層次的美，比如可以寫該景點有一定的歷史背景，這里的工作者敬業(yè)負責等人文美。同學們還要多角度進行思考。對于同一個材料，我們要從不同角度去挖掘。如：把挑戰(zhàn)自我的道路當作自己的“世外桃源”，我們可以立意為“要善于和困難作斗爭”“善于辯證思考”等。

4.多體裁，換寫法。

寫作本文，同學們可以用演講稿的形式，也可以用書信的形式，甚至有的同學可能想要構思一篇童話，都是可以的。寫法上，可以采用虛實結合的寫作手法，讓現實與想象并肩；也可以用對比的手法，突出“世外桃源”的美。

習作展示

我心中的世外桃源

周一恒

盛夏，我應表哥之邀到他家玩。表哥家坐落在大山腳下，一棟小樓靜臥于綠蔭叢中。門口有挺拔的青松、粗壯的香樟。左有枝繁葉茂的果園，柑橘、蜜桃碩果累累；右有青竹一片，修直頎長，清雅寧靜。柔風把清涼和山野靈氣送入屋內，好不愜意！

清晨，佇立門口東望，遠處有炊煙裊裊升騰。棋盤似的田地，稻秧一片蔥綠，有農人正揮舞鋤頭為大豆除草，山坡上有牧羊少女在歌唱。一條淙淙流淌的小溪，宛如白色綢帶蜿蜒遠去。遠望與天相接的山峁，圓圓的火球噴薄而出，光華四射，給大地鍍上一層彩釉，真是美麗至極。雞鳴，鵝叫，犬吠，聲聲入耳。我感覺自己進入了陶淵明筆下的世外桃源。

晌午，表哥、表弟帶我去后山游覽。樹冠如蓋，樹葉密密匝匝，陽光和山風時而鉆入探幽。我們的說笑聲驚飛了棲息在樹上的小鳥，惹得野兔一跳一跳地逃竄。再往里走，有一方大水塘，我們沿著石階走近，只見里面的水澄澈如鏡，能清晰照見我們的身影。脫掉鞋襪，把腳伸進水里，真涼爽！突然，表弟猛地用腳拍打水面，濺了我一身，我顧不得穿鞋，站起來就追他，我們追逐著，水塘邊蕩漾著我們的歡聲笑語。

夜晚納涼，更是別有一番情趣。置一躺椅在院里，邊品茶，邊欣賞夜景。山巒影影綽綽，清風送來撲鼻的花香。耳邊蟲聲唧唧，遠處流螢點點。抬頭看，星光閃爍，一彎新月像是貼在鳥巢邊上，又像是懸在竹葉尖上。這景觀，讓我早已忘卻城市的生活，躺在大自然的懷抱中，恍若置身仙境。

山莊屋舍不需要電扇和空調，小風清涼，頭一沾枕頭就能進入夢鄉(xiāng)。沒有汽車發(fā)動機的轟鳴，沒有媽媽的催促，一覺醒來已是日上三竿，渾身舒爽！表哥見我醒了，走過來拍拍我的肩，笑道：“這里幽靜涼爽，是讀書、玩樂的好地方，你可得多住些日子喲！”

我連連點頭，是啊，我怎么舍得離開呢？這不正是我心中的世外桃源嗎？

【浙江紹興市陽明中學】

●點評

作文語言優(yōu)美，富有詩意，對環(huán)境的描寫細膩動人，營造出一派清幽靜謐的景象，讓人心馳神往。小作者將表哥家所在的山莊喻為自己心中的世外桃源，可見其對大自然、對淳樸鄉(xiāng)間氣息的向往，主旨鮮明，情感真摯。

我心中的世外桃源

宋佳萱

姥姥家后院有一棵粗壯的桃樹，每年春天，我都會去姥姥家觀賞桃花。

桃花粉粉嫩嫩的，像一個害羞的小姑娘，偶爾一陣春風拂來，幾片花瓣便會落到地上，看著讓人心疼。于是我們把粉嫩的桃花瓣從地上撿起來，再把這些花瓣一一洗凈、曬干，就可以拿它們泡茶喝了。聽姥姥說，桃花茶不僅可以美容養(yǎng)顏，還能有效改善睡眠呢！

在月光下觀賞桃樹也是別有一番風味的。我坐在小板凳上，仰視著高大的桃樹，桃花有時會伴隨著陣陣春風落到我的身上。又一朵落了下來，我看著它在空中轉了一個圈，像是在畫一個大大的句號。柔和的月光灑在樹上，光影交織中，桃樹仿佛來自仙境一般，著實迷人。

夏天，桃子熟了，一顆顆粉紅飽滿的桃子本想藏在茂密的枝葉間，奈何枝葉實在遮擋不住它們胖乎乎的身體，它們只得暴露在陽光下，結果臉被曬得更紅了。大人們架好梯子爬上樹，摘下桃子，輕輕放入早已準備好的筐里，口中不停地稱贊著；孩子們圍著樹轉圈兒，在樹下指指點點，定要選出最大的桃子。贊美聲、吵鬧聲、笑聲飄蕩在小院上空，像一首動聽的交響曲，緩緩流入我的心田。

深秋，后院在桃樹的襯托下顯得風情萬種。金燦燦的桃樹葉掛滿了枝頭，仿佛千萬只金蝴蝶在集會。一陣秋風吹來，“金蝴蝶們”紛紛開始抖動翅膀，有的迎風起舞，有的環(huán)繞枝頭，像是在歡送秋的離去，又像是在歡迎冬的到來。

這棵桃樹，承載著我一年四季的喜悅。

只是，過了幾年，姥姥家拆遷，桃樹也被移走了。后來，我從姥爺口中得知，那棵桃樹被賣給了一戶人家，我為此傷心不已。從那以后，我的夢境中時常會出現那棵桃樹的身影。雖知道了它的下落，但我沒有再去看過它，我怕它離開姥姥家后院那片土壤后，就只是一棵普通的樹了。我怕……我心中的世外桃源永遠消失了……

每次看到公園里經過細致修剪的桃樹，我總覺得它們身上缺少點質樸和淡然。習慣了城市熙熙攘攘的我，偶爾也會在一場雨雪過后趴在窗前，回憶那個寧靜的小村莊，以及那棵可愛的桃樹。那里，可是我心中的世外桃源啊……

【浙江紹興市陽明中學】

●點評

小作者之所以把姥姥家后院當成自己的世外桃源，是因為那里種著一棵帶給自己無限美好回憶的桃樹。小作者以時間順序來描寫桃樹的生長，從開花到結果到葉子落下，觀察細致，由此可以看出桃樹對其有著非凡的意義。結尾處，小作者交代了姥姥家拆遷，桃樹被移走這件事，并將自己不愿再見桃樹的原因娓娓道來，表達了自己對桃樹和往昔歡樂時光的懷念之情，使作文立意更加深刻。