朱良璧的“數(shù)學題”

文/段奇清

2021年，88歲的浙江大學數(shù)學科學院教授王學雷在《“沒脾氣”的朱先生》一文中說：“朱先生到退休，在她的職稱欄里填的一直是講師?！彼f的朱先生是朱良璧。且不說朱先生只是一個普通老師，她的學生中有很多院士，學生們認為，憑著在數(shù)學上的非凡成就，朱先生早就可以申報院士了。

如此說，是因為早在1945年時年32歲的朱良璧就在當時的國際數(shù)學頂尖期刊《數(shù)學年刊》發(fā)表過論文。該論文讓朱良璧成為迄今唯一在《數(shù)學年刊》發(fā)表過論文的中國女數(shù)學家。然而，時代公認的數(shù)學天才，卻一直沒得到更高的職稱。或許，人們認為這是一種“失”，而此“失”卻是由于“得”。

1943年，朱良璧有一“得”。因共同的研究興趣，30歲的她與同在浙江大學任教的著名數(shù)學家陳建功共結(jié)連理。之后，她又有重要一“得”：1958年，浙江新建杭州大學，請中國科學院院士陳建功擔任副校長，朱良璧也被邀請到杭州大學任教，主講公共課《高等數(shù)學》。1962年，陳建功兼任杭州大學“教師升等委員會”主任，負責全校教師職稱評審工作。

前一次“得”，是她得到一個志同道合的人為人生伴侶，以夫婦彼此的真摯感情，譜寫了兩位數(shù)學家平常又不凡的婚姻家庭生活。后一次“得”，或許有人會說，她在職稱升等以及獲得各種榮譽上能夠“近水樓臺”了?？烧煞虻摹暗霉佟保炊钪炝艰涤辛嗽S多次的“失”。

在家中，陳建功總對妻子說，在職稱升等上，你要等一等了?？蛇@一等，就等到了她退休。退休前，有同事對她說：“且不說您潛心治學幾十年，培養(yǎng)了一批批數(shù)學頂尖人才，在推動我國數(shù)學科學技術的發(fā)展上起到了重要作用；就說在升等上，陳建功不是主張以學術水平為唯一標準嗎？”言下之意是，朱良璧的學術水平縱使晉升為院士，也綽綽有余了。

當這話傳到陳建功耳邊時，他對朱良璧說：“我們要的是，職稱升等真正成為激勵教師奮發(fā)向上的良性機制。然而，只要我在領導位置上，你就要避嫌，這樣或許委屈你了，但只能這樣?！笨芍钡酵诵荩炝艰狄廊恢皇莻€講師。

有人說，在升職一事上，陳建功把朱良璧“雪藏”了。而在同事們的記憶里，“從未在朱良璧那里因職稱等事情聽到一句抱怨”。

朱良璧在有些方面得到了，在升等上著實是失去了。要說的是，“失”未必不是“得”。她的“失”，能為丈夫分擔一些瑣事，使得陳建功與蘇步青一起創(chuàng)建了“陳蘇學派”。她的三子陳翰馥當選中國科學院院士，其余子女也在數(shù)學領域頗有建樹，次子陳翰麟是中國科學院數(shù)學研究所研究員，小女兒陳翰坤是杭州師范大學數(shù)學系教師。2021年11月20日，朱良璧因病逝世，享年108歲。

甘心被“雪藏”，是因為有一顆冰清玉潔的心。正如有人說，朱良璧大道至簡、以德垂范，其言傳身教不斷影響著家人、學生和身邊的人，形成了堪為楷模和懿范的家風和學風，向人們展示了一道極具意義的關于人生得失的“數(shù)學題”。