文/李涵伊(長沙市寧鄉(xiāng)市東湖塘中學(xué)169 班) 指導(dǎo)老師/喻蓉鋒
這天,我和奶奶一起去菜園種黃瓜。
奶奶拿起鋤頭在黃土里翻動,讓土地變得軟乎乎的,然后澆水,最后才將黃瓜種子撒在這片黃土上。這時,鄰居家的老爺爺笑道:“不就是撒種子嗎?差不多就行了,至于這么麻煩嗎?” 隨后,他也開始播種。與奶奶形成鮮明對比的是,他的做法粗糙極了,直接將種子撒在那“差不多”的土地上,再隨意灑上“差不多”的水。
日子一天天過去。在奶奶的精心照料下,那些小種子齊刷刷地長了出來,正高興地昂首向世界問好呢!鄰居老爺爺家的那些小苗兒,則相形見絀,有氣無力,全都耷拉著頭。
奶奶又在菜園里忙活了。我瞧見她拿著一些細(xì)竹條往土中插去,不解地問道:“奶奶這是做什么呀?”奶奶笑笑,說:“當(dāng)然是幫它們長高啦!”我懵懵懂懂地點頭,也拿起細(xì)竹條學(xué)奶奶的樣子做著:先將它們豎著插進(jìn)土里,再橫著綁上幾根。一個簡易的棚就這樣搭好了。正當(dāng)我高興之時,鄰居家的老爺爺又跑來說道:“不就一個棚子嗎?沒必要那么麻煩,差不多就行?!蔽也唤獾赝笸ィ业呐镒?xùn)|倒西歪的,感覺下一秒就要被風(fēng)吹倒似的。
漸漸地,到了黃瓜成熟的時候。我急忙跑向菜園,期待與它們第一次見面。“哇,這也太可愛了吧!”我不禁贊嘆道。那架子上掛滿了黃瓜,一條條長著嫩刺兒,頂著黃花兒,沾著露珠兒,被艷紅的霞光一照,顯得格外水靈。我摘下一根,嘗了一口,脆脆甜甜的,妙不可言。這時,我忍不住又望了一眼老爺爺家的黃瓜,它們一條條骨瘦如柴,就像沒營養(yǎng)的野孩子。
我不禁陷入沉思?!安畈欢唷逼鋵嵤窃谧晕野参?,它就像一層迷霧,迫使人們止于現(xiàn)狀,不愿向那更好的方向前進(jìn)。我們只有做到“盡力完美”,才能收獲美好!