架起心靈橋梁 撩響生命樂章

□山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)老年大學(xué) 劉保順

《寒冬寄語(yǔ)》劉保順

退休之前，我未曾學(xué)過書法，亦未接觸繪畫。從工作崗位上退下來后，我參加了老年大學(xué)的書法班。老師課講得好，示范時(shí)更是讓我羨慕不已。每次課前交作業(yè)，看到同學(xué)們大都寫得很好，對(duì)自己沖擊很大。后來，我在教室里看到了《老年教育》的征訂通知，便找來幾本往期的書畫藝術(shù)版，經(jīng)過認(rèn)真閱讀，感覺刊物比較適合自己，便補(bǔ)訂了當(dāng)年第四季度的雜志。

曾有人問我，現(xiàn)在“網(wǎng)絡(luò)”如此方便，為何還花錢訂閱雜志。而我始終認(rèn)為，報(bào)刊自有不可替代的魅力。網(wǎng)絡(luò)是萬(wàn)花筒，雖然“啥都有”，但卻難成系統(tǒng)，很多看似有趣，卻無(wú)實(shí)際意義。我每年都會(huì)訂閱各類報(bào)刊，首選、必訂的一定是《老年教育·書畫藝術(shù)》。她是我的良師益友，讓我從生命和精神中尋找美的理想，成為我書畫人生的橋梁。

書畫學(xué)習(xí)，僅靠一本畫譜、字帖或每周一兩次課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！独夏杲逃嬎囆g(shù)》這本我們自己的刊物，恰好給大家搭建了書畫學(xué)習(xí)的橋梁，讓我們?cè)跁嬛R(shí)的海洋里暢游。它針對(duì)老年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，兼顧不同層次學(xué)員的需求，由淺入深，從理論到實(shí)踐；既有書畫專業(yè)高水平人士的技法和理論，也有學(xué)員的習(xí)作展示；同時(shí)還遵循季節(jié)、時(shí)令和文化的韻律，如2020年第12期封面刊登了莫建成先生的《寒冬寄語(yǔ)》，我借此臨摹，習(xí)作發(fā)表在了2022年第2期的“習(xí)作賞評(píng)”欄目。另外，每逢重大節(jié)慶，編輯部都通過各種形式及時(shí)推出相關(guān)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員“超前一步”，有的放矢地展示自己的學(xué)習(xí)成果。

書畫之路猶如行走于茫茫沙漠，只有一步一個(gè)腳印努力前行，才會(huì)享受到哪怕是一滴水帶來的快樂。所以，學(xué)習(xí)書畫沒有捷徑可走，只有遵循其規(guī)律，循序漸進(jìn)，勤加練習(xí)，才能有所成。唐太宗《筆法記》中說:“書學(xué)小道，初非急務(wù)，時(shí)或留心，猶勝棄日。凡諸藝業(yè)，未有學(xué)而不得也，病在心力懈怠，不能專精耳。”孫過庭《書譜》中亦說:“心不厭精，手不忘熟?！睔v代許多書畫家多長(zhǎng)壽，皆因他們書齋中有煙云供養(yǎng)，有翰墨寄情，眼前有無(wú)限生機(jī)，筆下有無(wú)窮受用。故而許多文人雅士沉酣此道，如癡如狂，雖終老而不以為厭。

自己雖然學(xué)習(xí)書畫時(shí)間較短，也沒有什么成名之作，但同自己相比還是有收獲的。比如參加各種書畫展、作品刊登于各類報(bào)刊、接受多家電視臺(tái)采訪等，其本源都是書畫藝術(shù)帶給我的人生新境界。下面我就《老年教育·書畫藝術(shù)》對(duì)自己書畫學(xué)習(xí)的幫助談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、提升學(xué)習(xí)力。廣大學(xué)員面臨浩瀚如煙的資料難以辨別，而有了刊物的引導(dǎo)，可少走彎路，有更多的時(shí)間潛心其間。

二、用好刊物的“梯子”?！独夏杲逃嬎囆g(shù)》的書畫課堂欄目，方法、步驟翔實(shí)，可操作性強(qiáng)，所以我們要用好這個(gè)“梯子”，多練、多畫。“練”當(dāng)為“提煉”“精煉”，只有通過反復(fù)練，才能獲得美妙而嫻熟的筆墨色彩。深自韜晦，息其急功近利之風(fēng)，腳踏實(shí)地，求其本質(zhì)，才能不斷提升書畫水平。王宗炎《論書法》中言:“古人作書，以通身精神赴之，故能名家。后人視為小學(xué)，不專不精，無(wú)怪其鹵莽而滅裂也?！?/p>

三、把握刊物的理論視野，不斷提升創(chuàng)作水平。錢松說，臨摹之目的在于古為今用，必先把“古”拿到手里，才有資格談到“用”。存其勢(shì)，鑒其質(zhì)，重品第，略大小，當(dāng)是畫學(xué)正道。本人現(xiàn)在還處于“入帖”“摹古”階段，在刊物的指導(dǎo)下，雖然還不能隨心所欲，但卻也可進(jìn)行從“搬家”到“拼盤”的練習(xí)。在雜志社組織的慶祝建黨百年活動(dòng)中，我創(chuàng)作的《黨旗別樣紅》，還得到了專家和同道的高度評(píng)價(jià)。

北宋蘇軾嘗言:“明窗凈幾，筆硯紙墨，皆極精良，亦自是人生之樂耳?！蹦軌蜢o心寫幾行字、畫幾幅畫，實(shí)乃快事一件。蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。在《老年教育·書畫藝術(shù)》的引領(lǐng)下，我們用紙墨的黑白分明撥開紛繁世事的重重迷霧，用毛筆的起承轉(zhuǎn)合撩響生命的樂章；讓書畫藝術(shù)與生命相伴相融，讓生活通過筆墨充盈而豐滿。

《名畫古琴》七言聯(lián) 劉保順