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    浙北秘境自然樂園
    ——長興縣林場自然教育基地

    2023-02-24 07:45:28撰文高錫麗供圖長興縣林場自然教育基地
    浙江林業(yè) 2023年1期
    關(guān)鍵詞:長興縣林區(qū)林場

    ●撰文/高錫麗 供圖/長興縣林場自然教育基地

    長興縣林場地處浙江省北端,位于浙、蘇、皖三省交界處,屬于長江三角洲地理中心地帶,下轄15 個行政林區(qū),33 個護林點,分布在全縣8 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道范圍內(nèi)。2019 年以來,長興縣林場堅持將自然教育工作作為工作重點,努力弘揚生態(tài)文明思想、實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)教育,以實際行動踐行長興縣林場公益性企業(yè)的社會價值。

    隨著森林資源質(zhì)量進一步提升,長興縣林場已成為長興縣域內(nèi)生態(tài)資源最完善,森林資源最豐富,森林景觀最優(yōu)美,生物多樣性最富集的區(qū)域之一。長興縣林場自然教育基地自然資源條件優(yōu)厚。長興縣林場經(jīng)營面積7.8萬畝,省級以上公益林面積約5.8 萬畝,占林地面積的78%,森林覆蓋率95.76%。喬木林地面積5.7萬畝,其中闊葉林面積約2.3萬畝,針闊混交林面積約1.6 萬畝,闊葉林、針闊混交林占喬木林面積的68.8%。

    林場內(nèi)建有省級森林公園1個,生物多樣性豐富,是長興縣域內(nèi)生態(tài)植被保存最完整的城郊型森林公園。建有梅省級公共種質(zhì)資源庫1個,收集保存觀賞梅、果梅品種104個;彩色健康森林局長示范林3 個、國家珍貴樹種培育示范基地4 個;浙北經(jīng)濟林良種和測試基地收集保存香榧、山核桃、甜柿、梨和李子等優(yōu)良品種10 余個。此外,長興縣林場先后被授予“浙江省生態(tài)文化基地”和“浙江省森林康養(yǎng)基地”稱號。

    基地基礎(chǔ)設(shè)施條件完備。長興縣林場各林區(qū)通場42 公里道路全部硬化,并達到四級公路標(biāo)準(zhǔn),所有林區(qū)、護林點道路通達;林場房屋建筑面積約2萬平方米;林場下轄15個行政林區(qū)全部通電、通飲用水。為進一步美化林區(qū),對已改造完成的林區(qū)開展環(huán)境整治工作,建成了美麗和諧的新型林區(qū)。

    基地人力資源充裕。近年來,林場不斷引進林業(yè)相關(guān)院校畢業(yè)的大學(xué)生,聘用一些年輕優(yōu)秀的退伍軍人充實林區(qū)負(fù)責(zé)人崗位,為林場管理隊伍注入新的力量。目前,50歲及以上10人,40—49歲8人,30—39歲12人,30歲以下13人;職工隊伍學(xué)歷大學(xué)以上的比例為69%,現(xiàn)有高級職稱2人、中級職稱4人、助理級職稱14人,40歲以下管理和專業(yè)技術(shù)人員比例超三分之一,人才年齡和知識結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。

    長興縣林場的教育理念為“親近自然、順其自然”。自然教育是解決如何按照天性培養(yǎng)孩子,如何釋放孩子潛在能量,如何在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展的完整方案,解決兒童培養(yǎng)過程中的所有個性化問題,培養(yǎng)面向一生的優(yōu)質(zhì)生存能力、培養(yǎng)生活的強者。長興縣林場“自然教育”是以林場所管轄的7.8萬畝山林為背景,以人類為媒介,利用科學(xué)有效的方法,使兒童融入大自然,通過系統(tǒng)的手段,實現(xiàn)兒童對自然信息的有效采集、整理、編織,形成社會生活有效邏輯思維的教育過程。真實有效的大自然教育,應(yīng)當(dāng)遵循“融入、系統(tǒng)、平衡”的三大法則。

    從2019年至今,長興縣林場自然教育基地共接待了各種形式的自然教育訪客1 萬余人次,其中接受自然課程教育累計約1200 人次,主要做法為因地制宜,內(nèi)外相輔。長興縣林場以桃花岕森林公園為主營地,其余14 個營林區(qū)為輔營地。以戶外大自然森林課堂為主,輔以林場場部和桃花岕林區(qū)室內(nèi)課堂,利用各類自然教育書籍,根據(jù)書本內(nèi)的活動再結(jié)合林場實際設(shè)計系統(tǒng)課程。通過自我推薦,長興縣林場從全體工作人員中選拔出7名優(yōu)秀的專職人員及24名兼職工作人員參與自然教育工作,并不定期培養(yǎng)人才,前往各個自然教育營地進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立了一支穩(wěn)定、理念一致的團隊,確保長興縣林場自然教育的穩(wěn)定發(fā)展。林場采用了多形式的自然教育方法,一是與中小學(xué)的研學(xué)活動相結(jié)合;二是與幼兒園的第二課堂社會實踐相結(jié)合;三是與各自然教育機構(gòu)相結(jié)合;四是與企事業(yè)單位的團隊建設(shè)活動相合;五是與攝影行業(yè)相結(jié)合。

    2019 年至今,長興縣林場主辦和承辦各類自然教育及宣傳展覽活動50 余次,其中包括自然資源和規(guī)劃局、公安局等各部門的黨團建和工會活動,“走入森林課堂,探索自然秘密”等系列兒童親子和獨立活動、各類室內(nèi)手工課程等活動的開展,大力宣傳了長興縣生態(tài)文化、健康文化和林業(yè)精神,充分發(fā)揮了浙江省生態(tài)文化基地和森林康養(yǎng)基地在發(fā)掘生態(tài)文化內(nèi)涵、增強生態(tài)意識和生態(tài)責(zé)任、普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、傳遞健康生活觀的典型示范帶頭作用。

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