朱玥霖
日出日落,春去秋來,看似簡單重復(fù)的日常,其實暗藏玄機。聰明的你,快來發(fā)現(xiàn)其中的秘密與驚喜吧!
立春時節(jié),媽媽狡黠地笑著問我:“考你一道題,誰最先知道春天來了?”我自信滿滿地答:“那還用說,小時候就學(xué)過,‘春江水暖鴨先知?。 眿寢屔衩氐?fù)u搖頭:“不全對,還有其他事物也收到了春天的訊息,我?guī)闳タ纯窗桑 ?/p>
于是,媽媽帶我騎著自行車,圍著麓湖公園的綠道騎行起來。麓湖公園非常大,有一條長長的綠道圍繞著中心湖,綠道兩邊的樹木枝葉茂盛,湖中間也有郁郁蔥蔥的灌木叢。我們騎行在綠蔭之中,心情非常愉悅。媽媽邊騎邊指給我看:“麓湖邊這些茂密的樹木,呈現(xiàn)出好多不同種類的綠色。”“樹葉不都是綠色的嗎?怎么還有好多種不同的綠色?”我不禁停下自行車認(rèn)真觀察起來,真的呀!原來春天的綠色是豐富多樣的:深綠、翠綠、青綠、淡綠……各種綠色交疊在一起,組成了生機勃勃的春天,每一種綠色都在昭示大自然的美麗與和諧。
就在我駐足觀賞、沉醉在這春的美景中時,媽媽再次問我:“現(xiàn)在我再考考你,春江水暖,除了鴨先知以外,誰也最先感受到春天的步伐?”“是樹!在麓湖公園,各種各樣的樹木最先迎接春天,披上了濃淡不同但都代表春天的綠色!”我和媽媽對視一下,都開心地笑了起來。我們在這怡人的公園里,繼續(xù)難忘的踏青騎行之旅。
指導(dǎo)老師/張文青 發(fā)稿/沙群
媽媽述說幕后故事:玥霖是個好奇的孩子,我們周末在麓湖騎行,她總能提出各種各樣的問題,正好課文中有關(guān)于春天的描述,她對麓湖邊郁郁蔥蔥的樹木產(chǎn)生了極大的興趣,總是在騎行過程中停下來觀察和發(fā)問。通過對麓湖邊綠植的觀察,對草木氣息的細嗅,結(jié)合古詩文“春江水暖鴨先知”的表述,她愉快地得出了一個結(jié)論:春江水暖,樹木也會最先感受到春的氣息。