網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀對新時(shí)代高校思想教育的啟示

文/孫麓涵 盧秋野

一、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀的科學(xué)內(nèi)涵

網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀是針對于解決國家網(wǎng)絡(luò)安全和意識形態(tài)問題的一系列重要論述，是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義安全觀的重要組成部分，具有深厚的辯證唯物主義底蘊(yùn)。這一思想觀念有助于保障我國主流網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全、增進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)民族繁榮。深入研究網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀的科學(xué)內(nèi)涵，對加強(qiáng)和鞏固我國網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全建設(shè)、構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”戰(zhàn)略目標(biāo)以及推動(dòng)新時(shí)代思想政治教育的發(fā)展與實(shí)踐有著重大意義。

1.堅(jiān)持以人民為中心的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，越來越多的人民大眾通過互聯(lián)網(wǎng)來查閱和獲取最新的信息資源，可以說網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與人民群眾的日常生活已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起了。近些年，信息技術(shù)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的重要性已逐步凸顯，因此，“發(fā)展網(wǎng)信事業(yè)，必須貫徹以人民為中心的發(fā)展思想”[1]是重中之重。網(wǎng)絡(luò)作為新時(shí)代傳播價(jià)值觀的主要陣地，能否落實(shí)“以人民為中心”思想直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的成敗，而網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀也直接影響著人民群眾對社會(huì)主義的認(rèn)同程度，所以，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展必須要貫徹以人民為中心的內(nèi)核，給廣大人民群眾提供正確的價(jià)值觀和意識形態(tài)指引，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。

2.掌握網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)專門人才隊(duì)伍

技術(shù)決定了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展程度和應(yīng)用深度。近年來，信息科學(xué)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于軍事、海關(guān)、部隊(duì)國防、金融等領(lǐng)域，關(guān)乎社會(huì)健康發(fā)展。2019年的華為事件明顯暴露出我國在核心和基礎(chǔ)領(lǐng)域的弱點(diǎn)，我國信息技術(shù)的發(fā)展建設(shè)與發(fā)達(dá)國家相比還存在一定差距，因此，加大核心技術(shù)和基礎(chǔ)研究投入、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)專門人才隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化的必經(jīng)之路。信息化建設(shè)是增強(qiáng)國家軟實(shí)力的關(guān)鍵步驟，信息化程度是國家現(xiàn)代化發(fā)展程度的集中表達(dá)。做好信息化建設(shè)，首先要有雄厚的技術(shù)支持，制定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，注重科技成果創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，掌握網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。第二，做好信息服務(wù)工作，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化蓬勃發(fā)展。第三，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展信息經(jīng)濟(jì)。第四，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)專門人才隊(duì)伍的建設(shè)必不可少，一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)通、作風(fēng)優(yōu)的高素質(zhì)的意識形態(tài)專門人才隊(duì)伍能夠依靠自身過硬的本領(lǐng)分析和判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不良信息的傳播，更進(jìn)一步地貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀。

在2019年省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班中曾多次提及網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全及網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控相關(guān)內(nèi)容：要想掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀的科學(xué)內(nèi)涵，首先要確定好當(dāng)下意識形態(tài)環(huán)境；其次，要厘清網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作在維護(hù)國家安全、保證社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用；再次，在掌握了網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀后，我們應(yīng)當(dāng)更積極主動(dòng)地辨識出網(wǎng)絡(luò)上消極的、具有威脅性和侵入性的文化意識形態(tài)，更好地進(jìn)行辨識、防范、規(guī)避、管控和治理，從而使我們能夠在危及國家安全與穩(wěn)定的不良意識形態(tài)尚未形成時(shí)就作好充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全問題不僅存在于社會(huì)層面之中，也存在于校園層面之中。大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)世界的主要參與者，他們的人生觀和價(jià)值觀都處于形成過程中的關(guān)鍵時(shí)期。通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀在思政教育中的積極作用和正面影響，對保障大學(xué)生明確正確的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)方向，推進(jìn)形成正確的人生觀、價(jià)值觀具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀對新時(shí)代高校思政教育的啟示

網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全和信息化發(fā)展問題是關(guān)系到國家層面的安全與發(fā)展、社會(huì)層面的和諧與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題。高等院校是培育中國特色社會(huì)主義傳承者和接班人的發(fā)源地；高校學(xué)生是支撐祖國未來建設(shè)和發(fā)展的主力軍，是新時(shí)代歷史條件下的社會(huì)主義接班人；高校思政教育是培育大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、人生觀的有效途徑。因此，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)監(jiān)察與管理的同時(shí)，還不可忽視利用思政教育這一重要渠道來增強(qiáng)高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全意識，防止或降低被網(wǎng)絡(luò)攻擊和受不良思想荼毒的可能性。所以，要順應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀的思想認(rèn)識，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀的理解，進(jìn)一步提升高校思政教育工作水平。

1.堅(jiān)持科學(xué)思想領(lǐng)導(dǎo)地位 樹立正確價(jià)值觀念

高校開展思政教育工作向來都以中國特色社會(huì)主義及相關(guān)理論為指導(dǎo)思想，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為幫助高校思想工作開展的重要平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)的固有屬性決定了對其治理的難度。目前，我們要加強(qiáng)兩個(gè)方面的鞏固：一是鞏固中國特色社會(huì)主義思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位；二是要鞏固全黨和全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同意識形態(tài)基礎(chǔ)。在兩個(gè)鞏固的要求下，保證好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全，做好相應(yīng)的監(jiān)督和管理工作，使網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢得以真正的發(fā)揮。十九大報(bào)告中明確指出：要牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)[2]。高校作為傳播科學(xué)知識文化、提升新時(shí)代青年綜合素質(zhì)的重要平臺，是開展意識形態(tài)教育，推進(jìn)完善青年價(jià)值觀念和理想信念的戰(zhàn)斗堡壘。怎樣有效地充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，鞏固好、堅(jiān)持好、發(fā)展好正確價(jià)值觀念，是當(dāng)前高校必須面對的問題。高校思政教育也要以校園文化的現(xiàn)實(shí)情況為導(dǎo)向，制定具體恰當(dāng)?shù)慕逃ぷ鞣桨?；除此之外，我們也要?jiān)持利用科學(xué)的、辨證的眼光看待新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文化，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好、應(yīng)用好中國特色社會(huì)主義及相關(guān)理論，不要盲目跟從不良網(wǎng)絡(luò)文化的誘導(dǎo)，要樹立正確的價(jià)值觀。

2.加強(qiáng)高校思政教師隊(duì)伍建設(shè) 提高教師綜合素質(zhì)水平

教育隊(duì)伍的組成結(jié)構(gòu)和人員素質(zhì)狀況，決定著思想教育質(zhì)量的高低、成效好壞。[3]在高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育工作中，思想理論課教師肩負(fù)著重要的責(zé)任，因此，加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)的規(guī)范以及教師隊(duì)伍專業(yè)理念的建設(shè)，對于高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育具有十分重要的作用。目前，高校學(xué)生的思想、心理發(fā)育不夠完善，教師日常生活中的一言一行都會(huì)給他們帶來不可忽視的影響。教師需要以身作則，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。牢筑理想信念，做紅色思想的傳承者、踐行者和擁護(hù)者，更好地發(fā)揮出對學(xué)生的引導(dǎo)作用。另外，高校的思政課教師和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作者要充分發(fā)揮急先鋒作用，不斷提高管理學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生能力的水平，堅(jiān)定政治立場，明確政治站位，鞏固提升自己的教育教學(xué)能力和政治理論知識水平，及時(shí)分析學(xué)習(xí)國家最新方針政策，強(qiáng)化安全訓(xùn)練，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，及時(shí)對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)的監(jiān)督。以高等教育思政教育課程大綱為軸，聯(lián)系實(shí)際開展思政教學(xué)任務(wù)，把高校思政教育工作推向新的高峰；要健全和完善高校獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對高校思政教育學(xué)習(xí)和研究的資金支持力度，從物質(zhì)和精神兩方面給予思政理論課教師和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作者一定的支持和鼓勵(lì)。

3.創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)模式 倡導(dǎo)多元化教學(xué)

在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，學(xué)生只能被動(dòng)地去學(xué)習(xí)老師所傳授的知識，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)為依托的新興教學(xué)模式逐漸發(fā)展起來。高?？梢詣?chuàng)新思政教學(xué)模式，通過“微課堂”、“雨課堂”、“慕課”等多種的教學(xué)渠道，讓學(xué)生按照個(gè)人喜好自由地選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)方向和課堂模式，教師則按照學(xué)生的自主選擇進(jìn)行授課，一來可以了解學(xué)生對于思想政治的了解程度和接納程度，二來更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探索性。高校可以以網(wǎng)絡(luò)為載體，組織開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)思政活動(dòng)或項(xiàng)目，通過在此類活動(dòng)或項(xiàng)目中傳播滲透網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀，使高校學(xué)生了解掌握當(dāng)前的國家政策和國家意識，提升對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知水平，避免外來糟粕文化的侵蝕，提高對國家和民族的認(rèn)同感和自豪感，將偉大民族精神內(nèi)化于心、外化于行。積極正向的宣傳是思政教育工作的有效手段，在宣傳工作中，要加強(qiáng)對高校學(xué)生的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況不斷改進(jìn)宣傳方法，真正把他們?nèi)谌氲叫麄鹘逃ぷ髦衼怼４送?，還可以通過構(gòu)建和完善互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督體系和管理機(jī)制，構(gòu)建師生互動(dòng)交流的有效平臺，更有針對性地加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育。高校是大學(xué)生汲取理論知識、樹立遠(yuǎn)大理想、構(gòu)筑思想道德底線的重要陣地，要通過健全相應(yīng)的信息傳播渠道、創(chuàng)新多樣化的宣傳方式，來培育高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)，解決高校學(xué)生思想信念動(dòng)搖和意識形態(tài)站位不清等問題。

4.樹立正確的教育理念 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳力度

高校要將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工程建設(shè)置于重要位置，培養(yǎng)高校學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同感和歸屬感，建立起一批內(nèi)容健康向上、形式豐富多樣、貼近高校學(xué)生需求實(shí)際的正確思政宣傳平臺。以多媒體技術(shù)為主要抓手，以目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方向準(zhǔn)確為基本原則，以內(nèi)容豐富的短視頻、微小說、微采訪等為表現(xiàn)形式，增強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的影響力和吸引力，糾正高校學(xué)生投機(jī)取巧、好逸惡勞等思想上的錯(cuò)誤，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，提高其內(nèi)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)效性。面對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的紅利和契機(jī)，應(yīng)以中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，毫不動(dòng)搖站穩(wěn)“紅色地帶”，堅(jiān)持與“黑色地帶”劃清界限。鼓勵(lì)高校學(xué)生關(guān)注青年大學(xué)習(xí)、北斗融媒、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、求是等黨媒黨刊，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)相關(guān)法律法規(guī)，推進(jìn)對校園廣播站、電視臺、新媒體平臺、法制資訊處的建設(shè)，創(chuàng)新校園網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)宣傳方法。

5.貫徹網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管理

2021年10月中旬，中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一組織開展了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。為響應(yīng)中央號召，積極應(yīng)對和有效處理當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作中出現(xiàn)的問題，高校必須建立健全網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督體系，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的監(jiān)督強(qiáng)度。信息與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系是密不可分的，它們更像是一對翅膀，一雙驅(qū)動(dòng)車輪，缺一不可。高校在保證網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的同時(shí)也要確保紅色思想傳播的廣泛性、有效性，確保學(xué)生在紅色教育中吸收了正確的思想。高校相關(guān)部門應(yīng)建立健全線上輿論監(jiān)督制度，對網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)予以應(yīng)有的重視，建立好、維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)秩序，以支持高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到正能量的思想。大力推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展中國傳統(tǒng)文化課程，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，掌握網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)，防止西方思想的滲入和高校學(xué)生的社會(huì)主義價(jià)值觀的動(dòng)搖。

結(jié)語

新時(shí)代高校思想政治教育工作應(yīng)增強(qiáng)教育影響，明確教育目的，擺正教育方向，優(yōu)服教育對象，優(yōu)化教育環(huán)境，只有深刻發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，才能讓這一重要思想觀念在高校的思想政治教育工作中起到支撐作用，在實(shí)踐中顯露出了真理的光輝。