傳承軟木畫的清韻

娥娥

軟木畫以貴重的進(jìn)口栓皮櫟樹的栓木層為原料，運(yùn)用中國傳統(tǒng)雕刻技法和中國畫構(gòu)圖，以刀為筆，在薄如紙片的樹皮上純手工刻畫出“無聲的詩，立體的畫”。出生于1989年的林清韻是這個(gè)國家級(jí)非遺項(xiàng)目最年輕的區(qū)級(jí)代表性傳承人。

結(jié)緣軟木畫

林清韻自幼熱愛繪畫，國畫、篆刻、油畫等都有涉獵。2013年的一個(gè)周末，林清韻跟隨父母去福州新華創(chuàng)意園參觀軟木畫展覽，展會(huì)上非遺技藝軟木畫精湛的雕工畫作讓其一見傾心?！爱?dāng)時(shí)，我就打算把它作為我的終生事業(yè)了?！绷智屙嵨⑿χf。

林清韻放棄了在北京的就業(yè)機(jī)會(huì)，輾轉(zhuǎn)找到軟木畫的發(fā)源地——福州西園村。幾經(jīng)周折，終于在2014年拜入木畫大師吳芝生門下。每天5點(diǎn)多起床，一坐進(jìn)學(xué)習(xí)室，林清韻就操起精巧鋒利的小刻刀切樹枝、雕樹葉、刻葉紋……日復(fù)一日的枯燥重復(fù)練習(xí)，她卻感到其樂無窮?！半m然艱苦，但我心里真的感到很開心很充實(shí)?！绷智屙嵳f。

興趣是最好的老師，三年的學(xué)藝生涯讓林清韻掌握了軟木畫的各項(xiàng)技能?！拔覀兊膭?chuàng)作工具基本都是靠純手工打磨，稍微改變一下刀刃的形狀，就會(huì)變得更有弧度，一點(diǎn)點(diǎn)的差別就能讓作品更鮮活?！彼f，剛開始練習(xí)切片時(shí)，用力角度稍偏一絲就會(huì)傷到指頭，流血時(shí)有發(fā)生?！傲智屙嵅坏珪?huì)做亭、樹、布景，還會(huì)設(shè)計(jì)，能獨(dú)自完成一幅完整作品，希望她能將軟木畫這一傳統(tǒng)技藝傳播得更遠(yuǎn)。”吳芝生夸贊說。

盡管收入微薄，林清韻毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持了下來，在那間擺放著素色軟木料的工作室里一坐八年整。

融入現(xiàn)代元素

軟木畫以運(yùn)用中國傳統(tǒng)雕刻技法，在薄如A4紙的樹皮上純手工刻畫山水、樹木、花鳥、人物、亭臺(tái)、樓閣等，作品最薄處僅0.05毫米，且厚度均勻，這要具備一定的繪畫基礎(chǔ)和精細(xì)的手工技藝，許多老師傅做了一輩子，都只精于雕刻傳統(tǒng)亭臺(tái)樓閣。在20世紀(jì)八九十年代，軟木畫有過鼎盛時(shí)期，是福建省創(chuàng)匯最高的產(chǎn)品之一。但隨著時(shí)間的推移，受進(jìn)出口影響，加上缺乏創(chuàng)新、收入微薄、缺少年輕人傳承等因素，軟木畫僅剩一些老師傅在堅(jiān)守情懷。

2020年，林清韻成立“清韻工作室”。如何讓軟木畫融入現(xiàn)代元素，重新煥發(fā)生機(jī)？大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)背景讓林清韻認(rèn)識(shí)到，要想讓軟木畫真正地“活”起來、傳下去，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，走到年輕人面前，走進(jìn)日常生活中。

一個(gè)深夜，一盞臥室燈光讓她靈感乍現(xiàn)，“溫暖的燈光是可以深入人心的，那就創(chuàng)作一件能走到我心里的作品吧?！币钊?，記憶帶著她將老家江邊的風(fēng)景繪成設(shè)計(jì)圖稿，用電鋸切割掉櫟樹栓皮的黑色紋理，再把軟木塊切成各種厚度不一的薄片，換上小刻刀分切，運(yùn)用不同規(guī)格與功能的尖刀，對(duì)屋頂、樹枝、樹葉、竹桿、竹葉……逐一繪圖、雕刻、黏合、組裝，耗時(shí)90余天，林清韻的第一件在傳統(tǒng)藝術(shù)基礎(chǔ)上融入了現(xiàn)代元素的軟木畫燈具作品成功問世。

“老一輩的軟木畫大多靠堆砌而成，技藝固然精巧，但元素過于密集，所以我想把中國畫中的留白運(yùn)用其中?！绷智屙嵨⑿χf?？吹剿厣档能浤井嬜髌窌r(shí)，一般看客都以為是傳統(tǒng)山水畫，其實(shí)在意境上融入了現(xiàn)代、簡約的元素。

林清韻創(chuàng)作的軟木畫臺(tái)燈系列之一《林浦江邊小景》，在“我把福州寄給你”2020文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽中摘得了桂冠。這更加堅(jiān)定了她把現(xiàn)代元素創(chuàng)新融入傳統(tǒng)藝術(shù)的信心與決心?！爸挥斜皇袌?chǎng)接受的作品才會(huì)有出路，我不想讓軟木畫僅僅‘被保護(hù)’，我想讓更多的人知道軟木畫，愛上軟木畫?！?/p>

在這個(gè)理念的推動(dòng)下，音樂盒、手拎包、旅行茶盤等日常用品相繼和軟木畫融合亮相，軟木畫的呈現(xiàn)方式融入了更加多元和個(gè)性化的表達(dá)。

傳承軟木畫技藝

如今專職從事軟木畫創(chuàng)作的手藝人不足三十人，大多是耄耋老人，這項(xiàng)技藝需要年輕人的傳承。林清韻無論多忙都會(huì)擠出時(shí)間參加“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)行軟木畫普及推廣與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；她還經(jīng)常出席各類非遺活動(dòng)，參與高校學(xué)子的畢業(yè)設(shè)計(jì)等?！皞鹘y(tǒng)文化的傳播一定要采取年輕人喜聞樂見的方式，只有讓孩子們親身感受到軟木畫的魅力，未來他們才更愿意去傳承它。”

2021年，福州旅游職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)了軟木畫專業(yè)，分設(shè)三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)二十多人。林清韻被選派為軟木畫專業(yè)唯一的教師和專業(yè)負(fù)責(zé)人。在課堂上，她頗具創(chuàng)意地把軟木畫卡通作品與山海經(jīng)、九色鹿等傳統(tǒng)題材相結(jié)合，激發(fā)了不少學(xué)生對(duì)軟木畫的興趣。

“一開始我認(rèn)為軟木畫單是好玩，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)它有些枯燥，軟木畫的傳承人可能也這么想過，但他們沒想過放棄，而是刻著、雕著，讓軟木畫被更多人知道，被更多人記住，讓這門手藝不會(huì)失傳。”福州四中桔園洲中學(xué)的邱鵬菲寫出了軟木畫目前的困境，也寫出了林清韻為破解這一困局所作的努力。

隨著《福州市軟木畫技藝保護(hù)規(guī)定》開始施行，軟木畫技藝保護(hù)傳承有了立法，這讓林清韻感到從未有過的踏實(shí)。“對(duì)軟木畫技藝保護(hù)進(jìn)行立法，就是把行之有效的措施上升到法制層面，讓軟木畫受到更全面的扶持與保護(hù)，讓軟木畫受到更多關(guān)注?！绷智屙嵳f。接下來，她會(huì)一如既往地傳承軟木畫技藝，讓更多人感受到軟木畫的獨(dú)特之美，堅(jiān)定不移地積極傳承軟木畫技藝，并融入新元素開拓新產(chǎn)品。

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編輯 周曉序2475496811@qq.com