講好一線故事 詮釋時代命題
——一個村的兩篇報道獲得湖南新聞獎的啟示

譚志文

講故事是新聞傳播的“通用語言”。習(xí)近平總書記指出：“講故事就是講事實、講形象、講情感、講道理，講事實才能說服人，講形象才能打動人，講情感才能感染人，講道理才能影響人?！?/p>

2020年度的湖南新聞獎評選中，來自郴州市宜章縣漿水鄉(xiāng)鎖石村的兩篇報道《鎖石村有“鑰匙”了》《山里娃上網(wǎng)課不用愁》均獲得當(dāng)年湖南新聞獎三等獎，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?。郴州日報社記者采寫的這兩篇報道，前者是通訊，后者是消息，最大的特點(diǎn)就是注重講好一線的鮮活故事，通過講故事，為脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接、邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子上學(xué)如何克服疫情影響等重大時代主題提供了精彩注解。一個村同獲兩個獎，偶然因素之外，彰顯的是鼓勵講好一線故事、詮釋偉大時代的鮮明導(dǎo)向。

找準(zhǔn)切口 與中央精神高度契合

講好故事的核心，在于故事背后是否有宏大的時代背景和重大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。一方面，要在長期的一線采訪中，認(rèn)真思考每一個新聞事件背后的時代意義；另一方面，要始終胸懷全局，站在全局的高度來詮釋黨中央的決策部署在基層落地的情況，講好一線故事。

把小切口與中央精神結(jié)合起來，上聯(lián)天線、下接地氣，需要長期、認(rèn)真、沉浸式觀察和采訪。

2020年初，新冠疫情突發(fā)，多地中小學(xué)延遲開學(xué)，不少地方把上網(wǎng)課作為重要教學(xué)手段。上網(wǎng)課對于城里的小孩來說，基本不是問題，但是對于偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩來說，那就不一定了。果然，記者注意到很多地方山區(qū)的孩子，為了上網(wǎng)課還要跋山涉水，費(fèi)盡周折。

3月9日，郴州市中小學(xué)開展“停課不停教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)。3月11日，地處偏遠(yuǎn)的鎖石村孩子們在村圖書館里的“云課堂”里順利上課。讓邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子上好網(wǎng)課，既是彰顯教育公平的需要，也是打好脫貧攻堅戰(zhàn)的重要內(nèi)容，與中央決策部署高度吻合。記者及時跟進(jìn)采訪，以“山里娃上網(wǎng)課不用愁 村圖書館成了‘云課堂’”為題，刊發(fā)了一條簡短消息，并配發(fā)短評《讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子跨越“數(shù)字鴻溝”》，點(diǎn)明主旨。這篇消息被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺等廣泛轉(zhuǎn)載，其中“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺閱讀量達(dá)8萬人次，點(diǎn)贊4000人次。

“當(dāng)城市家長吐槽網(wǎng)課讓自己深陷雞飛狗跳的混亂時，偏遠(yuǎn)山區(qū)的一些家庭無法理解這種抱怨，或者說他們根本就站不上抱怨的門檻?！庇浾咴谠u論中的這番感慨，既有對現(xiàn)實的深刻理解，也有濃郁的人文關(guān)懷。正是這種關(guān)切，才有眼前一亮、會心一笑，才精準(zhǔn)地抓到了這條“活魚”。

而另一組記者，關(guān)注的則是當(dāng)時還談得不是很熱烈、相對“冷門”的話題——鄉(xiāng)村振興。2020年是脫貧攻堅決勝之年，媒體筆觸大多數(shù)都是聚焦脫貧攻堅成果展示、故事講述，但郴州日報記者另辟蹊徑，以鎖石村為例敏銳地提出要關(guān)注“中等村”的治理問題。通過一年多的跟蹤采訪，記者以“鎖石村有‘鑰匙’了——宜章縣漿水鄉(xiāng)鎖石村創(chuàng)新基層治理二三事”為題，別具一格地講述了鎖石村這個“中等村”的治理故事。

記者長期在脫貧攻堅一線采訪，對于脫貧攻堅存在的部分問題有清晰認(rèn)識，特別是對一些急功近利的做法深惡痛絕，遂產(chǎn)生了一些新的思考：集中大量人力物力堆出來的“盆栽”村經(jīng)驗不足取，而要關(guān)注占農(nóng)村主體的“中等村”。記者認(rèn)識到，農(nóng)村發(fā)展和治理呈現(xiàn)“棗核”狀——兩頭尖尖的是少量的富裕村和貧困村，中間鼓鼓的是“中等村”，鎖石村就是典型的“中等村”。由于各界關(guān)注度不高，“中等村”往往項目安排少、資金投入少，“爹不疼娘不愛”，有機(jī)會成為富裕村，更可能成為貧困村。但是“中等村”數(shù)量大、分布廣，是農(nóng)村綜合發(fā)展水平的真實體現(xiàn)，這些村的發(fā)展水平，決定了鄉(xiāng)村振興的成色。

從這番思考入手，記者以鎖石村如何找到解決村莊發(fā)展的“鑰匙”為主題，講述了鎖石村以軟弱渙散黨組織整頓工作為契機(jī)，一村一策推動“中等村”治理的經(jīng)驗，為接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接提供了良好范例。在脫貧攻堅取得決定性勝利之后，中央“三農(nóng)”工作的重心隨即轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興上來了，鎖石村的創(chuàng)新做法，呼應(yīng)了中央決策部署，具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義，被宜章縣作為鄉(xiāng)村振興示范案例在全縣推廣。

精心采寫 在鮮活現(xiàn)場講好故事

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。作為地方黨報，加強(qiáng)傳播能力建設(shè)，讓一個地方的好經(jīng)驗好做法傳播得更遠(yuǎn)、更廣，最重要的是講好故事。從這兩篇報道來看，無論是細(xì)節(jié)豐富的深度報道還是言簡意賅的消息報道，講故事是最大的特色和亮點(diǎn)。

消息體裁的特色之一就是篇幅短，在有限的篇幅里講故事，簡簡單單幾句話就要把故事講清楚，很考驗寫作能力。《山里娃上網(wǎng)課不用愁》這篇消息，909個字，分別對村黨支部書記、輔導(dǎo)老師、學(xué)生家長等進(jìn)行了采訪，完整地勾勒出孩子們上網(wǎng)課的場景，講清楚了孩子們面臨的困境、“云課堂”的效果等，信息十分豐富。

作為通訊，講故事是重要特征之一。如何選擇最能體現(xiàn)主題的故事，是一件細(xì)活。通訊《鎖石村有“鑰匙”了》一文，作者在采寫過程中，緊緊圍繞鎖石村的“鑰匙”是什么這一主題，忍痛割棄了很多精彩的故事和細(xì)節(jié)，最終用一個一個鮮活的故事，生動回答了“鑰匙”就是村兩委一班人“以公心立威信”“以民生聚民心”“正民風(fēng)促發(fā)展”的好做法。每個部分都有故事，又有思考，相得益彰，讓本篇通訊思路明晰，有血有肉。

消息和通訊報道，注重的是事實闡述、故事講述，記者的觀點(diǎn)和感情，并不適宜直接在新聞稿上表述。為解決這個問題，記者充分運(yùn)用了“評論點(diǎn)題”的方式，進(jìn)一步深化主題、拓展思考，發(fā)揮畫龍點(diǎn)睛的作用?！渡嚼锿奚暇W(wǎng)課不用愁》配發(fā)的短評《讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子跨越“數(shù)字鴻溝”》，點(diǎn)明了呵護(hù)“教育公平”這一具有普遍意義的主旨，闡述了幫助孩子們跨越“數(shù)字鴻溝”的重要意義。這篇短評體現(xiàn)了深厚的人文關(guān)懷，讓人倍感溫暖，為主題消息報道增色不少?！舵i石村有“鑰匙”了》配發(fā)的短評《一村一策謀振興》，則頗有眼光地提出了“中等村”這個概念，為成千上萬個類似于鎖石村這樣的“中等村”如何抓好基層治理提供了借鑒。短評強(qiáng)調(diào)了重視“中等村”的重要性、緊迫性，同時也冷靜地提出要“一村一策謀振興”，找到適合各自的“鑰匙”。文章站位高，富有思辨性和指導(dǎo)性，升華了主題，提煉了經(jīng)驗，有力地烘托了通訊報道，同時也形成了版面強(qiáng)勢，讓人過目難忘。

強(qiáng)化互動 與采訪對象深度融合

同一家媒體采寫刊發(fā)的同一個村的兩篇報道，同時獲得當(dāng)年的省級新聞獎，這里面有很大的巧合因素，但偶然中必定有必然?！肮Ψ蛟谠娡狻?，媒體記者與采訪對象的互動，與采訪對象的深度融合，是促成這段佳話的根本原因。

基層組織大力支持是前提。地市黨報人手緊缺，事務(wù)性的工作經(jīng)常會牽扯記者太多的精力，加上路途遙遠(yuǎn)，真正到現(xiàn)場深入采訪的時間并不長。這就需要當(dāng)?shù)鼗鶎狱h員干部的大力支持，為我們記者提供豐富的信息。鎖石村黨支部書記黃遠(yuǎn)兵，曾經(jīng)當(dāng)過老師，對新聞宣傳工作相當(dāng)感興趣，也善于與媒體打交道。通過各種渠道，他與郴州日報記者建立起良好的互動關(guān)系，村里大事小事，都會第一時間向記者報告，記者可以根據(jù)形勢需要，選擇性開展采訪。2019年1月至2022年9月，鎖石村在郴州日報媒體平臺刊發(fā)各類稿件13篇，建立了密切的聯(lián)系。疫情初期，中央要求各地結(jié)合實際通過上網(wǎng)課等形式教學(xué)。記者非常關(guān)注山區(qū)孩子上網(wǎng)課的信息，恰巧鎖石村把村圖書館改造成上網(wǎng)課的地點(diǎn)，與中央精神高度契合，而尤其是提煉了“山里娃上網(wǎng)課”背后的故事，有血有肉，有高度、接地氣，非常及時。

記者深入采訪、久久為功是根本。最初對這個村的關(guān)注，是因為這個村原來有不少上訪的，其中一位村民上訪是市長接訪的，我們記者過去回訪。當(dāng)時這位村民非常高興，他說，辛苦記者同志給市長帶個信，我的問題解決了，謝謝他！一個老上訪戶發(fā)生了這么大的變化，引發(fā)了我們強(qiáng)烈的興趣，讓我們開始思考基層組織建設(shè)方面的問題。由此，我們關(guān)注到鎖石村黨支部作為軟弱渙散基層黨組織整頓后的變化。盡管脫貧攻堅是熱門話題，但是我們反復(fù)考量之后，決定直接圍繞鄉(xiāng)村振興中關(guān)于怎么做好鄉(xiāng)村治理這一話題深入探討。因為始終覺得采訪不充分，同時也想看一看村里做的這些事情到底是面子工程還是民心工程，一直拖著沒有發(fā)表，這一度讓村黨支部書記黃遠(yuǎn)兵非常困惑。這篇報道前前后后采訪一年，有時候沒到現(xiàn)場，我們也會通過微信交流，了解村里的動態(tài)和感人故事。稿子一改再改，直到中央提出要推動脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，我們認(rèn)為時機(jī)成熟，隨即推出。從后來的社會評價來看，這篇報道適逢其時。

還有一個細(xì)節(jié)，就是為了加強(qiáng)記者與村級黨組織的聯(lián)絡(luò)，郴州日報還策劃了一些調(diào)研和捐贈活動。2020年6月1日，報社聯(lián)合新華書店、湖南愛心文體等企業(yè)，開展“沐浴陽光·呵護(hù)花朵”關(guān)愛留守兒童志愿活動，為留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品和書籍。通過各種形式的聯(lián)動，基層組織、村民與新聞媒體的聯(lián)系日趨緊密，為做好新聞宣傳打下良好基礎(chǔ)。