中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)研究中的幾個(gè)基本問題

文 ｜ 胡獻(xiàn)忠

中央團(tuán)校（中國(guó)青年政治學(xué)院）教授

在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走過100 多年的壯闊歷程。要把其中深層的政治社會(huì)機(jī)理和正反兩方面經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、研究好，并不是一件容易的事。如何破解這一難題呢？我想談四方面的思考和建議。

一、關(guān)于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的概念

中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)是具有強(qiáng)政治性的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，從社會(huì)運(yùn)動(dòng)概念到青年運(yùn)動(dòng)概念，體現(xiàn)為幾個(gè)特點(diǎn)：明顯的目的性、嚴(yán)密的組織性、青年參與的廣泛性、時(shí)間和影響的持久性。我們進(jìn)而聚焦于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的概念，這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨（包括早期馬克思主義者）領(lǐng)導(dǎo)下或在中共政策戰(zhàn)略影響下，廣大青年基于國(guó)家民族發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的宏大主題或事關(guān)重大切身利益，通過共青團(tuán)的宣傳組織動(dòng)員，具有一定規(guī)模、一定時(shí)間跨度的集體行動(dòng)。

綜合關(guān)于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的各種表述，其概念可以作分層分析：一是宏觀層面，對(duì)一個(gè)時(shí)間跨度較長(zhǎng)的歷史時(shí)期的青年運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)稱，比如，民主革命時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)、當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)。習(xí)近平總書記講到的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)是宏觀層面的概念。二是微觀層面，特指具體的某一青年廣泛參與的集體運(yùn)動(dòng)。比如，五卅運(yùn)動(dòng)、一二·九運(yùn)動(dòng)、中國(guó)青年志愿墾荒行動(dòng)。三是介于以上兩者之間的屬于中觀層面，比如，中央蘇區(qū)青年運(yùn)動(dòng)、抗戰(zhàn)時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)，這里不是特指，是概括。還有廣義的五四運(yùn)動(dòng)、知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)等歷時(shí)較長(zhǎng)的青年集體行動(dòng)，也屬于中觀層面的青年運(yùn)動(dòng)。

其實(shí)，對(duì)于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的廣義概念，張?zhí)自缭?926 年就提出了自己的見解：從參與群體來看，不限于“學(xué)生與智識(shí)界”“而應(yīng)包括全國(guó)各種的青年”。從使命上看，“不僅是以謀青年的福利為中心的目的，乃是以謀全國(guó)的福利，當(dāng)作他任重道遠(yuǎn)的事業(yè)。簡(jiǎn)括言之，他的使命就是革命的事業(yè)”。實(shí)際上，這種使命在當(dāng)代語境中就是“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興”。

需要指出的是，不論廣義還是狹義的青年運(yùn)動(dòng)，都與社會(huì)思潮、時(shí)代特征、青年政策、青年工作、青年發(fā)展等密切相關(guān)。澄清概念的意義，在于回答現(xiàn)在到底還有沒有青年運(yùn)動(dòng)的疑問，厘定具體研究中青年運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和外延，更好地理解青年運(yùn)動(dòng)形態(tài)變遷，進(jìn)一步挖掘青年運(yùn)動(dòng)的規(guī)律等重大問題。

二、關(guān)于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的史料

所謂史料，就是研究和編纂所用的資料。一般認(rèn)為，有一分史料說一分話。史料研究作為歷史研究的初步階段，具有基礎(chǔ)性作用。史料研究有三項(xiàng)任務(wù)：收集、鑒別、運(yùn)用。史料收集力求全面；史料鑒別就是辨真?zhèn)?、考年代、定價(jià)值；史料運(yùn)用重在實(shí)事求是。

從內(nèi)容上看，青運(yùn)史資料一方面包含在大量的黨史資料之中，包括《建黨以來重要文獻(xiàn)選編（1921—1949）》《中國(guó)共產(chǎn)黨重要文獻(xiàn)匯編》，以及各地的革命歷史文件匯集。另一方面是專題性史料，包括五四運(yùn)動(dòng)史料集、新民學(xué)會(huì)史料集、一二·九運(yùn)動(dòng)相關(guān)史料集等。

從形式上看，青運(yùn)史的史料包括文件與檔案、公開出版的報(bào)刊資料，當(dāng)事人的日記、回憶錄、書信筆記，傳記，圖片影像，方志年鑒等。近年來就有不少高校的博士、碩士論文以革命年代紅色報(bào)刊《紅色中華》《青年實(shí)話》《中國(guó)青年》為選題的。新中國(guó)成立以來，以共青團(tuán)系統(tǒng)的青運(yùn)史研究力量為主體，整理出版了大量史料，比如，革命年代中共中央關(guān)于青年運(yùn)動(dòng)的重要文獻(xiàn)，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于青年運(yùn)動(dòng)的重要論述等。再如，《中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)歷史資料》共19 本，1957 年到1961 年編輯了前10 本，從1989 年到2002 年出版了后9 本，成為新民主主義革命時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)最權(quán)威的文獻(xiàn)資料。還有上海、廣東、江西等地共青團(tuán)參與編寫的青運(yùn)史資料。已經(jīng)出版的俞秀松、張?zhí)?、馮文彬、蔣南翔等人的文集；劉英、賴大超等人的回憶錄；肖鋒等人的日記，都是很好的史料，這些人都與中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)聯(lián)。另外各省市檔案館也藏有大量史料，比如，有學(xué)者研究新中國(guó)青年突擊隊(duì)發(fā)生史，就采用了北京市檔案館大量的原始材料。

這些史料有待青運(yùn)史研究者的進(jìn)一步開發(fā)和利用。在具體研究中，不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用去粗存精、去偽存真、由此及彼、由表及里等一般方法，而且需要掌握歷史鉤沉、剝繭抽絲、通盤聯(lián)絡(luò)等特殊方法。這里再特別強(qiáng)調(diào)一下，既要多用“一手資料”，也要善用“消極史料”。

三、關(guān)于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)研究的理論與方法

青運(yùn)史研究方法從宏觀上看有兩種，一是以史帶論（主張史由證來，論從史出），二是以論帶史（重在史識(shí)、史觀）。中國(guó)人民大學(xué)彭明先生的《五四運(yùn)動(dòng)史》、美籍華裔學(xué)者周策縱的《五四運(yùn)動(dòng)史：現(xiàn)代中國(guó)的知識(shí)革命》是兩種不同風(fēng)格的代表。具體的青運(yùn)史研究方法有：傳統(tǒng)考據(jù)法、文獻(xiàn)研究法、二重證據(jù)法、歸納法、演繹法、計(jì)量史學(xué)法、比較研究法、實(shí)地考察法、口述史學(xué)法、心理史學(xué)法等。

關(guān)于史料的使用，一方面要注重發(fā)掘新史料，比如，從俄羅斯國(guó)家社會(huì)政治史檔案館、俄羅斯現(xiàn)代史博物館查詢相關(guān)檔案。另一方面加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)史料的重新梳理研究，得出讓人耳目一新的觀點(diǎn)。這就需要理論的分析框架和新的研究視角。也就是說，除了歷史研究的常用方法之外，青運(yùn)史研究還要借鑒政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法。比如，政治學(xué)理論會(huì)涉及政治現(xiàn)代化理論、國(guó)家—社會(huì)理論、階級(jí)分析理論、政治組織理論、政治認(rèn)同理論、政治動(dòng)員理論、政治參與理論、政治社會(huì)化理論等；社會(huì)學(xué)理論會(huì)涉及社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論、社會(huì)分層理論、社會(huì)轉(zhuǎn)型理論、社會(huì)組織理論、社會(huì)動(dòng)員理論、社會(huì)參與理論等。

理解好、運(yùn)用好政治學(xué)、社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論，對(duì)進(jìn)一步深化中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史研究將產(chǎn)生重要而積極的影響。

四、關(guān)于中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)研究的重大選題

學(xué)術(shù)研究是以問題為導(dǎo)向的，一個(gè)好的青運(yùn)史選題要提出、回答和解決前人沒有解決的“有意義的問題”。在具體過程中，研究者一要遵守規(guī)則，掌握必要的方法，正確處理具體層面與抽象層面、宏觀視野與微觀視野、靜態(tài)研究與動(dòng)態(tài)觀察、老舊題目與新興話題的關(guān)系；二要通過歷史的想象力去挖掘歷史進(jìn)程中偶然事件的相關(guān)性去確定研究的對(duì)象；三要注意在“富礦區(qū)”選擇題目，這就是史學(xué)界通常認(rèn)知的重要人物、重大事件、重要會(huì)議、重要文獻(xiàn)等。

我們常說，歷史與現(xiàn)實(shí)是相通的，研究歷史是要為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的。中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)研究在遵從以上選題原則的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)調(diào)結(jié)合理論焦點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)提煉選題。比如，青運(yùn)史人物思想與精神的時(shí)代價(jià)值研究、中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程與中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究、不同歷史時(shí)期組織動(dòng)員青年機(jī)制比較研究、共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的特點(diǎn)與規(guī)律等。