邱繼紅,儀征市實驗中學(xué)東區(qū)校的一名普通教師,從教30多年,堅持有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,立足“實”字,深受學(xué)生愛戴。她也是省十三屆和十四屆人大代表,當(dāng)選以來牢記“人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民”的宗旨,立足本職,認真履行人大代表的職責(zé);積極建言獻策,嚴格遵守人大工作各項制度。勤勤懇懇、腳踏實地,原則做事、本色做人,盡心盡責(zé)履行人大代表職責(zé)。
積極探索,終身學(xué)習(xí)。
作為一名人大代表,一位人民教師,邱繼紅深知學(xué)習(xí)的重要性,堅持有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,立足“實”字,始終把學(xué)習(xí)貫穿于履行代表職責(zé)的全過程。
認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅持用先進理論武裝頭腦,加強政治理論學(xué)習(xí),著力提高思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)憲法、代表法、選舉法、監(jiān)督法等與代表相關(guān)的法律法規(guī),加強法律知識學(xué)習(xí),增強法治意識,著力提高依法履職的能力。邱繼紅積極參加人大業(yè)務(wù)培訓(xùn),帶著如何當(dāng)好人大代表、如何履行代表職責(zé)等問題,認真聽講、積極思考,同時還向老代表虛心請教,學(xué)習(xí)他們的履職經(jīng)驗和務(wù)實為民的敬業(yè)精神。
通過多方位學(xué)習(xí),邱繼紅的責(zé)任意識、法治意識、為民意識明顯增強,工作方法不斷改進,調(diào)研能力、建言獻策水平逐步提高,履職能力得到鍛煉和增強。不斷圍繞工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,深入進行思考,積極探索新的思路和辦法,有效推動各項工作的開展。與此同時,不斷增強當(dāng)好人民群眾代言人的責(zé)任感和光榮感,堅定了當(dāng)好人大代表的信心和決心。
盡心盡責(zé),履行職責(zé)。
過去五年,邱繼紅積極深入基層,日常工作中注意花時間和精力收集各種民意建議。參加人代會前,她對平時調(diào)研、視察了解到的意見及收集掌握到的各種資料、信息進行認真思考、歸類,提出切實可行的建議。每次寫好建議后,邱繼紅都會給選民代表看,征求修改意見,最終提交建議并得到采納解決,真正起到人大代表與人民群眾的橋梁紐帶作用。
2019年人代會期間,她提交了“關(guān)于落實《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師工資收入政策的建議”。針對教齡津貼仍為30多年前標準的問題,她多次赴教育部門和學(xué)校調(diào)研,認真收集分析資料,整理形成了“關(guān)于提高我省中小學(xué)教師教齡津貼標準的建議”,并在省十三屆人大三次會議上提出。五年來,邱繼紅領(lǐng)銜及附議提出議案建議共50多件。
“用心、留心、真心”,邱繼紅認為帶著三個心,就會掌握寫建議的第一手資料,就會有可說、可寫、可議之處。
依法行權(quán),全心履職。
人大代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員,擔(dān)負著代表人民依法管理國家事務(wù),參與決定重大事項,協(xié)助政府推行工作等職責(zé)。作為一名基層人大代表,邱繼紅清楚地知道自己身上的擔(dān)子有多重,唯恐有負群眾的期盼、組織的厚望。
多年來,邱繼紅積極參加省、市人大常委會及相關(guān)部門組織的活動,圍繞人文旅游、教育醫(yī)療等問題,廣泛征求選民的意見建議,依法行使代表職權(quán)。認真準時參加省人代會各次會議,專心審議各項報告,實事求是地提出自己的看法和建議,投好每一張“神圣的選票”,認真負責(zé)地行使人民賦予的權(quán)力。
閉會期間她也積極參加活動,認真履行各項職責(zé)。圍繞“現(xiàn)代綜合交通運輸體系建設(shè)”“大運河文化帶揚州段建設(shè)”“揚州市頤養(yǎng)社區(qū)建設(shè)”等主題,參加市人大常委會組織的在揚全國、省人大代表專題調(diào)研;參加省人大代表對揚州市運河之光退役軍人志愿服務(wù)實驗基地進行的調(diào)研活動;同時,還積極參加省檢察院檢察工作通報會、揚州市檢察院“攜手關(guān)愛,共護明天”主題檢察開放日,以及儀征市檢察院檢察開放日和微電影《事實孤兒》新聞發(fā)布會等活動,全方位了解地方經(jīng)濟社會發(fā)展狀況,為履職行權(quán)打好基礎(chǔ)?!皳?dān)任省人大代表,我更需立足本職,心懷選民,努力履行好作為一名代表應(yīng)盡的職責(zé)?!?/p>
邱繼紅說,履職路上仍有很多要學(xué)、要做的事情,自己也還有很多不足要改進。邁上新征程,今后五年,將為人大工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的一份力量,書寫一份滿意的履職答卷。