貓和老鼠

梁鴦鴦

配套二年級(jí)

上冊(cè)“語(yǔ)文園地七”·寫(xiě)話(huà)

學(xué)習(xí)小目標(biāo)

1. 觀察圖片，了解圖意。

2. 展開(kāi)豐富的想象，用幾句話(huà)把故事寫(xiě)完整。

小朋友，你知道如果老鼠遇到了貓，會(huì)發(fā)生什么故事嗎？讓我們仔細(xì)觀察課本中的圖片，展開(kāi)想象，編一個(gè)好玩兒的故事吧！

任務(wù)一：看清圖片大意

1.仔細(xì)看圖，根據(jù)問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)。

問(wèn)題一：圖中有哪些小動(dòng)物？

問(wèn)題二：圖中有什么物品？

（選自《語(yǔ)文》二年級(jí)上冊(cè)）

2.聯(lián)系生活猜一猜。小老鼠當(dāng)時(shí)可能在做什么呢？讓我們來(lái)猜一猜吧。

3.用上句式寫(xiě)一寫(xiě)。

例句：這時(shí)候，樹(shù)林里的小猴子、小山羊都趕來(lái)救火了。不一會(huì)兒，大家就把火撲滅了。

—— 《雪孩子》

你瞧，用上“時(shí)間+人物+事件+時(shí)間+事件”的句式，就能夠把圖片上觀察到的幾個(gè)人物和事物串聯(lián)起來(lái)，寫(xiě)清楚。

試一試：

一天，小老鼠___________。突然，屏幕上___________。

任務(wù)二：描畫(huà)人物細(xì)節(jié)

1.看清貓的樣子。這是一只怎樣的貓呢？他的表情和動(dòng)作又是怎樣的？請(qǐng)你試著填一填，再連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

一個(gè)（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的腦袋

一雙（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的眼睛

一副（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的樣子

句式參考：天哪！那只貓____________________

2.看清老鼠的反應(yīng)。看到屏幕上突然出現(xiàn)的貓，小老鼠的動(dòng)作和表情是怎樣的？心里會(huì)怎么想呢？

試一試：

小老鼠? ?（動(dòng)作和神態(tài)）_______________。他想：_____________________。

詞語(yǔ)參考：

瞪大眼睛 大吃一驚 張大嘴巴 呆住

握緊拳頭 一屁股坐在地上 瑟瑟發(fā)抖

任務(wù)三：合理想象結(jié)局

1.推測(cè)結(jié)局。故事接下來(lái)會(huì)怎樣呢？我們一起推測(cè)結(jié)局。

2.辦法風(fēng)暴。小老鼠會(huì)想出什么辦法來(lái)擺脫貓呢？開(kāi)動(dòng)腦筋，想出一個(gè)與眾不同的辦法吧。

3.寫(xiě)好結(jié)局。連續(xù)用上幾個(gè)動(dòng)詞，把小老鼠的辦法寫(xiě)清楚，故事就更加有趣了。

例句：小老鼠趕緊拿出一個(gè)蛋糕盒，把電腦蓋上。哈哈！貓不見(jiàn)了。

試一試：

小老鼠?_____________________________________。

任務(wù)四：動(dòng)筆寫(xiě)故事

1.引導(dǎo)取題。有趣的故事要有個(gè)好玩兒的名字。

2.提示格式。題目居中，段前空兩格，標(biāo)點(diǎn)要占一格。

3.自主評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：先寫(xiě)圖畫(huà)內(nèi)容，再寫(xiě)想象內(nèi)容，想象新奇有趣，語(yǔ)句通順。

（作者單位：浙江省杭州市保俶塔申花實(shí)驗(yàn)學(xué)校）