模糊數(shù)量信息中的類SNARC效應(yīng)

吳家逸 吳紹娟 莫家秀 曾鵬宇 肖婭婷

（興義民族師范學(xué)院 黔西南布依族苗族自治州興義市 562400）

引言

Dehaene等人首先在數(shù)字的奇偶判斷任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了SNARC效應(yīng)，它反映出被試在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，左手會(huì)對(duì)小數(shù)字的反應(yīng)更快，右手會(huì)對(duì)大數(shù)字的反應(yīng)更快，證明數(shù)字是具有空間屬性的[1-2]。心理數(shù)軸的假設(shè)對(duì)此解釋為，人在內(nèi)心有著一條心理數(shù)軸，數(shù)字按照由大到小依次排列在這條數(shù)軸上，左邊的為小數(shù)字，右邊的為大數(shù)字[1]。

此外，SNARC效應(yīng)還存在于許多材料中，如阿拉伯?dāng)?shù)字[1-3]，純小數(shù)[4]，數(shù)字詞[5]等數(shù)字類型材料，而在英文字母[6]，星期數(shù)[7]，月份[8]等非數(shù)字型材料中也有SNARC效應(yīng)被發(fā)現(xiàn)。眾多研究都證明了，具備順序性特征的符號(hào)，都具有SNARC效應(yīng)，但對(duì)于SNARC效應(yīng)到底是基于刺激的數(shù)量信息還是順序信息，尚未達(dá)成一致的結(jié)論。對(duì)此很多學(xué)者展開了很多研究。有研究者在圓面積判斷、點(diǎn)陣點(diǎn)數(shù)多少判斷中，并沒有發(fā)現(xiàn) SNARC 效應(yīng)[9]。在視覺和聽覺的實(shí)驗(yàn)中被試對(duì)數(shù)字奇偶判斷時(shí)具有SNARC效應(yīng)，但當(dāng)被試對(duì)數(shù)字進(jìn)行大小比較的時(shí)候，卻并沒有出現(xiàn)SNARC效應(yīng)[10]。有的研究者在研究圓的面積比較和亮度比較中卻出現(xiàn)了SNARC效應(yīng)[11]。也有研究表明，對(duì)不同面積的圓沒有學(xué)習(xí)過任何順序化的兒童，在面積比較任務(wù)中存在SNARC 效應(yīng)[12]。

還有部分研究探究了在感覺方面是否也會(huì)出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，其中在視覺和聽覺方面均出現(xiàn)了SNARC效應(yīng)[10]，在對(duì)質(zhì)量的輕重判斷中出現(xiàn)了觸壓覺的類SNARC效應(yīng)[13]。

綜上所述，過去對(duì)于SNARC效應(yīng)的研究大多都集中于對(duì)于數(shù)量信息和順序信息的研究以及在身體知覺方面的研究，對(duì)于模糊數(shù)量信息這個(gè)范圍卻少有研究。故進(jìn)行以下研究，本研究以遠(yuǎn)近和輕重模糊數(shù)字信息為材料，以大學(xué)生為被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證SNARC效應(yīng)在模糊數(shù)量信息中是否也存在。

一、實(shí)驗(yàn)一

1.被試

被試為興義民族師范學(xué)院30名在校大學(xué)生，其中男生15人，女生15人，平均年齡20～24歲之間。所有被試均為右利手，視力及矯正視力正常。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

采用2（目標(biāo)詞語的含義：遠(yuǎn)、近）×2（反應(yīng)手：左手和右手）被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。因變量為反應(yīng)時(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)材料及器材

8個(gè)詞語刺激，分別是遙不可及、天涯海角、天各一方、天南地北、觸手可及、迫在眉睫、近在咫尺、一步之遙。一臺(tái)筆記本電腦。

4.實(shí)驗(yàn)程序

整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程使用E-prime程序進(jìn)行編寫，并在計(jì)算機(jī)上顯示。實(shí)驗(yàn)中，被試需要在完成任務(wù)的同時(shí)，用左手、右手的食指分別按下“D”和“K”兩個(gè)按鍵。實(shí)驗(yàn)由兩個(gè)部分組成，第一部分的條件是：如果刺激詞是代表著近的意義的詞語，則用左手食指按壓“D”鍵；如果刺激詞是代表著遠(yuǎn)的意義的詞語，那么用右手食指按壓“K”鍵：第二組實(shí)驗(yàn)的要求與之相反，需要鍵盤上的按鍵剛好是相反的按鍵。這兩組實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)順序是隨機(jī)的。每一組實(shí)驗(yàn)包含16個(gè)試驗(yàn)，共有32個(gè)試驗(yàn)。其中每組實(shí)驗(yàn)都有8個(gè)練習(xí)試驗(yàn)。兩組之間有2分鐘的停頓時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)流程見圖1：①屏幕中央呈現(xiàn)注視點(diǎn)“+”，持續(xù)時(shí)間300ms；②刺激呈現(xiàn)屏幕中心，被試按鍵后消失，1000ms后自動(dòng)消失；③每次測(cè)試前后間隔為1000ms。刺激隨機(jī)呈現(xiàn)，要求被試準(zhǔn)確快速的反應(yīng)。

圖1 實(shí)驗(yàn)一流程圖

5.結(jié)果與分析

在剔除被試錯(cuò)誤的反應(yīng)時(shí)、正確反應(yīng)的平均反應(yīng)時(shí)加減3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外的反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)后，對(duì)平均反應(yīng)時(shí)進(jìn)行2（被試內(nèi)因素：左手和右手）×2（被試內(nèi)因素：近和遠(yuǎn)）的重復(fù)測(cè)量方差分析。結(jié)果顯示，左右手的主效應(yīng)不顯著，近和遠(yuǎn)的成語主效應(yīng)也不顯著。左右手和近遠(yuǎn)成語交互作用不顯著，F(xiàn)（1，29）=0.08（p＞0.05），見圖2。說明近遠(yuǎn)成語進(jìn)行判斷時(shí)，未能引發(fā)反應(yīng)時(shí)上的SNARC效應(yīng)。進(jìn)一步對(duì)模糊數(shù)量信息材料近的成語判斷反應(yīng)時(shí)和遠(yuǎn)的成語判斷反應(yīng)時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，得出二者間不存在顯著差異，說明形容關(guān)于近、遠(yuǎn)成語的模糊數(shù)量信息材料沒有激活距離效應(yīng)。

圖2 實(shí)驗(yàn)一中近遠(yuǎn)和左右的交互作用

二、實(shí)驗(yàn)二

1.被試

同實(shí)驗(yàn)一。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

采用2（目標(biāo)詞語的含義：輕、重）×2（反應(yīng)手：左手和右手）被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。因變量為反應(yīng)時(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)材料及器材

8個(gè)詞語刺激，分別是舉足輕重、泰山壓頂、千鈞重負(fù)、重如泰山、無足輕重、微乎其微、輕如鴻毛、小巧玲瓏。一臺(tái)筆記本電腦。

4.實(shí)驗(yàn)程序

整個(gè)實(shí)驗(yàn)程序設(shè)計(jì)同實(shí)驗(yàn)一，只不過刺激材料替換為輕重成語。見圖3。

圖3 實(shí)驗(yàn)二流程圖

5.結(jié)果與分析

在排除受試者反應(yīng)時(shí)、正確反應(yīng)的平均反應(yīng)時(shí)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外的反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)之后，對(duì)平均反應(yīng)時(shí)進(jìn)行2（受試者因素：左手、右手）X2（受試者因素：輕、重）的重復(fù)測(cè)量方差分析，研究發(fā)現(xiàn)，左手和右手對(duì)成語的影響不明顯，而對(duì)輕重的詞語主效應(yīng)不顯著。左手、右手和輕與重的成語之間的交互作用不顯著。F（1，29）=0，（P大于0.05），見圖4。說明輕重成語進(jìn)行判斷時(shí)，未能引發(fā)反應(yīng)時(shí)上的SNARC效應(yīng)。進(jìn)一步對(duì)模糊數(shù)量信息材料輕的成語判斷反應(yīng)時(shí)和重的成語判斷反應(yīng)時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，得出二者間不存在顯著差異，說明形容關(guān)于輕、重成語的模糊數(shù)量信息材料沒有激活距離效應(yīng)。

圖4 實(shí)驗(yàn)二中輕重和左右的交互作用

結(jié)語

此次研究參照過去的大小比較任務(wù)研究，首次采用了近遠(yuǎn)、輕重成語的模糊數(shù)量信息的比較任務(wù)，考察受試者對(duì)刺激的近遠(yuǎn)、輕重判斷是否在反應(yīng)時(shí)上存在SNARC效應(yīng)。以往的文獻(xiàn)一般是以阿拉伯?dāng)?shù)字（譬如，5除外的1-9數(shù)字）作為比較刺激，比較左右手對(duì)小數(shù)字（譬如1-4）、大數(shù)字（譬如6-9）的反應(yīng)快慢來檢驗(yàn)是否出現(xiàn)了SNARC效應(yīng)[15，16]。而本研究采用的實(shí)驗(yàn)材料為關(guān)于形容近遠(yuǎn)的成語（如，近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊）和輕重的成語（如，輕如鴻毛，重如泰山）為標(biāo)準(zhǔn)刺激，通過將實(shí)驗(yàn)刺激呈現(xiàn)出來，讓被試進(jìn)行反應(yīng)判斷，通過比較左右手對(duì)近的成語、遠(yuǎn)的成語（輕的成語，近的成語）的反應(yīng)時(shí)來對(duì)是否出現(xiàn)類SNARC效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)。

本研究實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的研究結(jié)果表明，大學(xué)生在大小判斷任務(wù)中，對(duì)近遠(yuǎn)、輕重的成語實(shí)驗(yàn)材料均沒有出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，說明了模糊數(shù)量信息的加工中未能引發(fā)SNARC效應(yīng)。這與劉雍江等人研究結(jié)果相似，他們?cè)趯?duì)視、聽覺下的SNARC效應(yīng)中研究得出，數(shù)量信息的加工中并沒有出現(xiàn)SNARC效應(yīng)[14]。進(jìn)一步為研究數(shù)量信息加工是否是引發(fā)SNARC效應(yīng)的研究領(lǐng)域上進(jìn)一步提供了橫向拓展。

除此之外，在基于極性編碼理論的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)研究中被試的左手和右手對(duì)應(yīng)的是負(fù)極和正極，刺激材料中的近和遠(yuǎn)（輕和重）分別對(duì)應(yīng)的是負(fù)極和正極。當(dāng)極性相匹配時(shí)（左手和近或輕，右手和遠(yuǎn)或重），反應(yīng)正確率高（反應(yīng)時(shí)更快）；當(dāng)極性不匹配時(shí)（左手和遠(yuǎn)或重，右手和近或輕），反應(yīng)正確率低（反應(yīng)時(shí)更慢）。雖然在本研究的實(shí)驗(yàn)中所涉及的自變量與極性編碼理論的相似，但是并沒有引發(fā)類SNARC效應(yīng)。本研究認(rèn)為，根據(jù)Dehaene等人對(duì)心理數(shù)軸研究得出，人在內(nèi)心有著一條心理數(shù)軸，數(shù)字按照由大到小依次排列在這條數(shù)軸上，左邊的為小數(shù)字，右邊的為大數(shù)字。這是因?yàn)槟：龜?shù)量信息材料關(guān)于近遠(yuǎn)的成語和關(guān)于輕重的成語在反應(yīng)時(shí)上，只有標(biāo)準(zhǔn)刺激，而沒有目標(biāo)刺激，因而在被試進(jìn)行判斷實(shí)驗(yàn)過程中，不能較好的觸發(fā)心理數(shù)軸，導(dǎo)致沒有引發(fā)距離效應(yīng)，也就是數(shù)量信息特征沒有被激活。也進(jìn)一步說明了，從選擇實(shí)驗(yàn)刺激材料上，漢字成語不能引發(fā)類SNACR效應(yīng)。

結(jié)論

在模糊數(shù)量信息加工中不能引發(fā)類SNARC效應(yīng)