國(guó)有企業(yè)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的探索與實(shí)踐

覃君松 陳舸 潘道金 劉莉莎 易雨橙 國(guó)網(wǎng)湖南省電力有限公司

一、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的重大意義

1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。國(guó)有企業(yè)是中國(guó)共產(chǎn)黨親手締造并在黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大的，國(guó)有企業(yè)自誕生那一刻起，就被打上了紅色烙印、注入了紅色基因。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的根魂所系、光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，一部國(guó)有企業(yè)的發(fā)展史，就是一部堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的歷史。國(guó)企姓黨、國(guó)企色紅，傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育，是國(guó)有企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的必然要求。

2.增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化國(guó)企責(zé)任的現(xiàn)實(shí)需要。自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之日起，國(guó)有企業(yè)就與我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革事業(yè)密不可分，作為我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，國(guó)有企業(yè)以黨的意志為最高意志、以國(guó)家需要為最高需要、以人民利益為最高利益，為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福作出了卓越功勛。傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育，就是引導(dǎo)國(guó)有企業(yè)和廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，始終踐行黨和國(guó)家重要“六個(gè)力量”要求，成為黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。

3.弘揚(yáng)政治文化、筑牢精神家園的重要途徑。黨的十九大明確要求，要發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化。革命文化是黨內(nèi)政治文化的源頭，傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育，有利于充分發(fā)揮黨內(nèi)政治文化的引領(lǐng)作用，不斷筑牢國(guó)有企業(yè)黨員干部的思想豐碑，確保國(guó)有企業(yè)的事業(yè)始終是黨和人民的事業(yè)。

4.凝聚奮進(jìn)力量、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。紅色基因中蘊(yùn)含了豐富的革命精神、厚重的歷史文化，并以此為載體承載著中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)意識(shí)、政治信仰、精神追求和思想道德，是激勵(lì)國(guó)有企業(yè)黨員干部奮勇前行的力量源泉。傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育，將更好引導(dǎo)國(guó)有企業(yè)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、奮力攻堅(jiān)，把企業(yè)改革發(fā)展事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

二、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的問(wèn)題分析

多年來(lái)，國(guó)有企業(yè)在傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育上開(kāi)展了諸多探索，取得了一定成效，但仍存在著一些共性問(wèn)題，集中體現(xiàn)在以下“四重四輕”方面。

1.工作管理重“階段發(fā)力”輕“宏觀統(tǒng)籌”。管理上缺乏宏觀的統(tǒng)籌管控，存在管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣的階段性突擊現(xiàn)象，對(duì)誰(shuí)來(lái)抓、怎么抓、如何保障等因素沒(méi)有進(jìn)行制度安排，造成工作開(kāi)展較為分散、推進(jìn)乏力、難成系統(tǒng)。

2.紅色資源利用重“廣度開(kāi)發(fā)”輕“深度挖掘”。在紅色資料開(kāi)發(fā)上習(xí)慣于表層廣度的梳理，普遍沒(méi)有對(duì)紅色基因內(nèi)涵進(jìn)行系統(tǒng)歸納提煉，在有效擴(kuò)展黨性教育內(nèi)容、豐富黨性教育形式上挖掘不夠，紅色資源沒(méi)有得到深度開(kāi)發(fā)利用。

3.教育方法重“平面灌輸”輕“立體傳導(dǎo)”。黨性教育習(xí)慣于單一方式的灌輸，實(shí)踐途徑不夠立體化、層次性，在調(diào)動(dòng)黨員的主體性和參與性上做得不夠，同時(shí)配套的教育培訓(xùn)、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制不健全，學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏長(zhǎng)效性。

4.傳承隊(duì)伍重“抓覆蓋率”輕“抓示范性”。國(guó)有企業(yè)職工隊(duì)伍成長(zhǎng)環(huán)境、專業(yè)崗位類別多、差異大，在抓傳承紅色基因宣講隊(duì)伍建設(shè)方面習(xí)慣于“一鍋煮”“一刀切”，在以典型示范為切入點(diǎn)和突破口去培育傳承隊(duì)伍方面做得不夠，示范引領(lǐng)發(fā)揮不充分。

三、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的探索實(shí)踐：以國(guó)網(wǎng)湖南省電力有限公司為例

針對(duì)以上問(wèn)題和困難，近年來(lái)，國(guó)網(wǎng)湖南省電力有限公司（以下簡(jiǎn)稱公司）黨委聚焦新時(shí)代傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育，進(jìn)行了廣泛探索和深入實(shí)踐，形成了一系列實(shí)踐做法和成果經(jīng)驗(yàn)。

（一）建立“三項(xiàng)機(jī)制”，構(gòu)建工作管理體系

公司黨委致力把傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，全方位構(gòu)建三大穿透式工作機(jī)制，全面加強(qiáng)三維立體化管理，推動(dòng)工作向深向?qū)崱?/p>

1.建立責(zé)任機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“上下”貫通。公司黨委負(fù)責(zé)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌各項(xiàng)資源，全面規(guī)劃管控；各基層黨組織按照“一級(jí)管一級(jí)、層層抓落實(shí)”原則，切實(shí)推動(dòng)工作落地。各級(jí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)細(xì)化推進(jìn)、檢查指導(dǎo)。黨組織書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。各級(jí)團(tuán)組織作為接續(xù)力量，積極配合，大力支撐。公司黨校加強(qiáng)研究闡釋、服務(wù)支撐。

2.建立協(xié)同機(jī)制，做到“內(nèi)外”聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)內(nèi)部工作協(xié)同，統(tǒng)籌辦公室、黨建、組織等大黨建部門(mén)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展工作,發(fā)揮工作合力；通過(guò)“聯(lián)學(xué)聯(lián)創(chuàng)”載體組織各直屬單位和市州供電公司彼此間開(kāi)展“內(nèi)聯(lián)”，進(jìn)行紅色資源共建、共享。對(duì)外深化合作，運(yùn)用“聯(lián)學(xué)聯(lián)創(chuàng)”加強(qiáng)與政府部門(mén)、紅色資源點(diǎn)的協(xié)同，引導(dǎo)基層單位與紅色資源屬地管理單位“外聯(lián)”，提升工作效率和影響力。

3.建立保障機(jī)制，確?！白笥摇敝巍?qiáng)化制度保障，建立健全傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育常態(tài)機(jī)制，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)。強(qiáng)化資金保障，在黨組織經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)費(fèi)用于該項(xiàng)工作。強(qiáng)化紀(jì)律保障，注重工作規(guī)范，突出過(guò)程管理，確保不發(fā)生輿情事件、廉潔風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化成效保障，定期組織開(kāi)展成果交流會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，擴(kuò)大工作成效。

（二）立足“三個(gè)層面”，深挖紅色資源內(nèi)涵

公司黨委充分發(fā)揮湖南紅色資源優(yōu)勢(shì)，從物質(zhì)層、精神層、文化層等三個(gè)層面潛心挖掘紅色資源內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵可親、可學(xué)、可感知。

1.整合紅色陣地，繪制“紅色導(dǎo)圖”。按“集中式規(guī)劃、分布式選樹(shù)、屬地化管理”模式，以韶山為重點(diǎn)，以公司黨校為依托，建設(shè)省公司級(jí)十大紅色教育基地，在基層單位建立43個(gè)紅色教育聯(lián)系點(diǎn)，同步建設(shè)網(wǎng)上紅色陣地，構(gòu)建點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合的紅色教育矩陣。依據(jù)紅色資源繪制基地導(dǎo)圖，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)同步進(jìn)行二維碼展示，進(jìn)一步增強(qiáng)紅色教育的智慧感和時(shí)代感。

2.弘揚(yáng)紅色精神，匯編“精神圖譜”。大力挖掘紅色資源蘊(yùn)含的精神特質(zhì)和教育價(jià)值，收集梳理包括韶山精神、抗戰(zhàn)精神、駱駝精神、賀龍精神、雷鋒精神等具有代表性的14種精神，匯編成冊(cè)形成“精神圖譜”，構(gòu)筑中國(guó)共產(chǎn)黨的精神家園，為黨員干部接受精神洗禮提高教育指南。

3.汲取紅色文化，打造“電力名片”。堅(jiān)持以黨內(nèi)政治文化引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)，把傳承紅色基因與國(guó)家電網(wǎng)新時(shí)代基本價(jià)值理念相融合，打造“東方紅”“電駱駝”“電雷鋒”“紅雁”等紅色電力品牌，為紅色基因的時(shí)代傳承注入電力特質(zhì)。挖掘電力企業(yè)“紅色榜樣”，為紅色基因傳承賦予人格化承載、故事化詮釋，涌現(xiàn)出一批以“電騾子”覃道周、“電駱駝”彭克昌、“電雷鋒”張燦輝、何佳建為代表的典型榜樣。

（三）把握“三種感知”，深化紅色教育實(shí)踐

公司黨委深化紅色資源開(kāi)發(fā)，打造融視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)為一體的紅色教育實(shí)踐體系，引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中加深理解，在實(shí)踐中提升境界。

1.視覺(jué)傳導(dǎo)，開(kāi)發(fā)課程體系。將政治文化建設(shè)課題列為公司十大管理創(chuàng)新示范工程，研究紅色課程系統(tǒng)，編印出版《探源與踐行》等黨性教育輔助讀本。拓展紅色課程平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“紅色電子課件”，開(kāi)展微信推送，擴(kuò)大紅色教育傳播半徑。創(chuàng)新紅色課程開(kāi)發(fā)，依托湖南韶山紅色教育基地、賀龍紀(jì)念館等開(kāi)發(fā)系列精品課程，提升紅色課程“魅力值”。

2.聽(tīng)覺(jué)傳輸，開(kāi)設(shè)紅色課堂。搭建內(nèi)網(wǎng)、微信、QQ傳輸平臺(tái)，通過(guò)遠(yuǎn)程連線開(kāi)設(shè)微講堂，打造“指尖上的傳播課堂”。深化館企合作，設(shè)立公司黨校韶山分校，與任弼時(shí)紀(jì)念館共建“電駱駝”紅色教育展廳，依托“聯(lián)學(xué)聯(lián)創(chuàng)”形式合作共辦讀書(shū)班、研討會(huì)、專題黨課，打造“陣地上的理論課堂”。舉辦紅色故事宣講會(huì)，組織傳承紅色基因主題歌會(huì)，設(shè)計(jì)情景黨課、實(shí)景黨課，開(kāi)展紅色主題朗讀者活動(dòng)，建立“舞臺(tái)上的文藝課堂”。

3.觸覺(jué)傳遞，開(kāi)展實(shí)景體驗(yàn)。以公司十大紅色教育基地為重點(diǎn)，以紅色聯(lián)系點(diǎn)為重要依托，設(shè)計(jì)體驗(yàn)路線、開(kāi)發(fā)體驗(yàn)內(nèi)容。建設(shè)政治文化館，搭建1000平方米的黨內(nèi)政治文化實(shí)體呈現(xiàn)平臺(tái)，清晰展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化以及優(yōu)秀企業(yè)文化。在紅色教育基地廣泛開(kāi)展“七個(gè)一”系列活動(dòng)（過(guò)一次政治生日、參加一次紅色主題教育、參加一次升旗儀式、重溫一次入黨志愿書(shū)或入黨誓詞、開(kāi)展一次談心談話、贈(zèng)送一張生日賀卡、贈(zèng)送一本紅色教育書(shū)籍），增強(qiáng)黨性教育參與感、儀式感。

（四）聚焦“三類團(tuán)體”，鍛造紅色傳承隊(duì)伍

公司黨委充分分析公司職工隊(duì)伍特點(diǎn)，聚焦“三類團(tuán)體”持續(xù)發(fā)力，以點(diǎn)帶面影響全體職工隊(duì)伍，推動(dòng)紅色基因在傳播中傳承、在實(shí)踐中傳承、在接續(xù)中傳承。

1.打造“湘電求是宣講團(tuán)”，做曉之以理的傳播者。以公司黨務(wù)工作人員為主要對(duì)象，以先模人員為重要補(bǔ)充，建立紅色教育師資庫(kù)，組建湘電求是宣講團(tuán)，舉辦各級(jí)求是講堂。宣講團(tuán)在內(nèi)容上確立講歷史、講理論、講典型等“三大定位”，在授課方式上設(shè)立固定課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、流動(dòng)課堂等“三大課堂”，分赴基層站所開(kāi)展分眾化宣講活動(dòng)，將紅色理論火種撒播在基層每個(gè)角度。

2.建設(shè)“東方紅共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)”，做導(dǎo)之以行的踐行者。牢記習(xí)近平總書(shū)記視察國(guó)家電網(wǎng)共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)時(shí)“做好電力先行官、架起黨群連心橋”的囑托，結(jié)合湖南紅色地域文化，組建國(guó)家電網(wǎng)湖南電力（東方紅）共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)191支，著力將東方紅共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)鍛造成為傳承紅色基因、砥礪堅(jiān)強(qiáng)黨性的先行者和主力軍。黨員服務(wù)隊(duì)大力開(kāi)展政治服務(wù)、搶修服務(wù)、營(yíng)銷服務(wù)、志愿服務(wù)、增值服務(wù)等五大服務(wù)，勇挑重?fù)?dān)攻堅(jiān)克難，圓滿完成習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理來(lái)湘視察重大政治保電任務(wù)，連續(xù)多年打贏防汛抗災(zāi)、抗冰保網(wǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，先進(jìn)事跡獲中央組織部《“兩學(xué)一做”情況通報(bào)》表?yè)P(yáng)。依托黨員服務(wù)隊(duì)打造黨性教育熔爐，從黨員中優(yōu)中選優(yōu)選拔隊(duì)員，注重吸納預(yù)備黨員、入黨積極分子、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)員青年作為“預(yù)備隊(duì)”加強(qiáng)歷練，全面提升隊(duì)伍工作素質(zhì)、黨性修養(yǎng)。

3.培育“電雷鋒青年志愿者”，做持之以恒的接力者。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，五四精神是紅色基因的重要組成部分。公司黨委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以紅色文化強(qiáng)化團(tuán)員青年思想政治教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年成為紅色基因的接力者、傳承者和弘揚(yáng)者。舉辦青年紅色故事分享會(huì)、“青春心向黨、建功新時(shí)代”主題團(tuán)日等活動(dòng)，培育青年紅色志愿講解團(tuán)隊(duì)，選派優(yōu)秀青年到紅色教育基地開(kāi)展義務(wù)講解，為團(tuán)員青年提供心靈滋養(yǎng)、思想引導(dǎo)和精神鼓勵(lì)。深化“用愛(ài)點(diǎn)亮心燈”“爸爸媽媽團(tuán)”“電力課堂”“光明小屋”等青年志愿服務(wù)品牌的紅色底蘊(yùn)，在公益服務(wù)中傳播紅色文化，獲全國(guó)、湖南省青年志愿者服務(wù)大賽金獎(jiǎng)。

四、國(guó)網(wǎng)湖南省電力有限公司傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的工作成效

項(xiàng)目實(shí)施取得顯著成效，為新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育管理、推動(dòng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展提供了積極探索和有益借鑒。

管理體系系統(tǒng)化，實(shí)現(xiàn)從“單元”到“整體”的轉(zhuǎn)變。圍繞“誰(shuí)來(lái)抓”“抓什么”“怎么抓”，對(duì)各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了系統(tǒng)考量和全局設(shè)計(jì)，形成了責(zé)任機(jī)制、協(xié)同機(jī)制、實(shí)施機(jī)制、保障機(jī)制等，有力解決了內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立不成體系等問(wèn)題，形成了上下一統(tǒng)、縱橫結(jié)合的工作新格局。

實(shí)施路徑項(xiàng)目化，實(shí)現(xiàn)從“粗放”到“精益”的轉(zhuǎn)變。將工作進(jìn)行項(xiàng)目化處理，梳理內(nèi)在邏輯劃分為挖掘紅色資源、開(kāi)展教育實(shí)踐、打造傳承隊(duì)伍等項(xiàng)目，突出可控性、實(shí)操性，有效解決了形式繁雜而不規(guī)范等問(wèn)題，有力推動(dòng)了工作運(yùn)行的科學(xué)化水平。

黨員黨性再?gòu)?qiáng)化，實(shí)現(xiàn)從“外驅(qū)”到“內(nèi)驅(qū)”的轉(zhuǎn)變。一系列項(xiàng)目措施，成為黨員黨性煥發(fā)光彩的“催化劑”，黨性觀念實(shí)現(xiàn)“入心、入行”，黨性修養(yǎng)得到再加強(qiáng)、再提升，有力推動(dòng)黨員思想實(shí)現(xiàn)從“要我”到“我要”的轉(zhuǎn)變，行為實(shí)現(xiàn)由“外驅(qū)”到“內(nèi)驅(qū)”的轉(zhuǎn)變。

成效評(píng)價(jià)可視化，實(shí)現(xiàn)從“隱性”到“顯性”的轉(zhuǎn)變。在廣泛實(shí)踐中，公司廣大黨員干部黨性修養(yǎng)得到切實(shí)增強(qiáng)，紅色基因已成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展壯大的力量源泉，黨建優(yōu)勢(shì)已加快轉(zhuǎn)化為公司的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有力推動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)管理實(shí)現(xiàn)突破，公司獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、中國(guó)專利金獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。

五、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的思考啟示

站穩(wěn)政治立場(chǎng)，始終堅(jiān)持黨對(duì)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的領(lǐng)導(dǎo)是根本。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。紅色基因作為我們黨在長(zhǎng)期奮斗中淬煉的先進(jìn)本質(zhì)、思想路線、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，國(guó)有企業(yè)作為紅色基因最優(yōu)發(fā)育的地方之一，必須尋根溯源、正本清源，堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教育實(shí)踐，這樣才能從根本上保證紅色基因不變質(zhì)、紅色傳人不變心、國(guó)有企業(yè)不變色。

做實(shí)頂層設(shè)計(jì)，建立健全傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的制度保障體系是關(guān)鍵。傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程必須建立健全制度保障體系，確保紅色基因的科學(xué)有效傳承。要站在全局的高度科學(xué)謀劃設(shè)計(jì)，堅(jiān)持把傳承紅色基因融入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)領(lǐng)域和企業(yè)文化，推動(dòng)與國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展戰(zhàn)略相融合。要堅(jiān)持系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，對(duì)傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育各個(gè)要素進(jìn)行統(tǒng)籌考慮和謀劃，構(gòu)建同向發(fā)力、體系完整的工作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)高度集成、層級(jí)高效互動(dòng)、內(nèi)外廣泛協(xié)同。

走好實(shí)踐路徑，探索構(gòu)建傳承紅色基因加強(qiáng)黨性教育的實(shí)踐養(yǎng)成體系是重點(diǎn)。構(gòu)建切實(shí)可行、行之有效的實(shí)踐養(yǎng)成體系，能夠使紅色基因內(nèi)化為黨員的精神追求，外化為黨員的自覺(jué)行動(dòng)。要堅(jiān)持項(xiàng)目化管理，把相關(guān)要素進(jìn)行項(xiàng)目化處理、過(guò)程化控制，對(duì)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解、科學(xué)設(shè)置，使工作更加具體可控。要堅(jiān)持閉環(huán)式推進(jìn)，從工作的計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)、整改進(jìn)行全過(guò)程管控，推動(dòng)工作有序推進(jìn)、落到實(shí)處。