高校共青團(tuán)新媒體工作發(fā)展創(chuàng)新探析

王 鸝

（北京科技大學(xué) 團(tuán)委，北京 100083）

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央基于對(duì)我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深入掌握，強(qiáng)調(diào)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。黨的二十大和二十屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生的以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，充分反映了包括全體青年在內(nèi)的全國各族人民的共同心聲，為我們奮進(jìn)新征程、贏得新勝利提供了根本保證。作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，高等教育工作核心是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開思想政治教育“入腦”“入心”，隨著互聯(lián)網(wǎng)、傳播技術(shù)、宣傳平臺(tái)、輿論環(huán)境的深刻變革，網(wǎng)絡(luò)空間成為育人的重要陣地，如何開展好網(wǎng)絡(luò)思政教育，讓對(duì)青年學(xué)生的宣傳思想工作更好地“入腦”“入心”，成為高校育人工作面臨的時(shí)代命題。

一、高校共青團(tuán)新媒體工作的時(shí)代背景與現(xiàn)實(shí)意義

高校是青年人才和科學(xué)文化的集散地，涵蓋大學(xué)生、青年教師等青年主體，一方面他們思維活躍，另一方面紛繁復(fù)雜的思想滲透和互聯(lián)網(wǎng)上不良信息始終在向他們浸染，使得高校青年工作在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)始終存在。如何落實(shí)好上級(jí)政策文件要求，滿足時(shí)代發(fā)展和青年引導(dǎo)需求，是高校共青團(tuán)的新時(shí)代必答之卷。

（一）貫徹黨和國家對(duì)高校共青團(tuán)宣傳工作的理論要求

習(xí)近平總書記[1]在2016年黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上指出：“黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國理政、定國安邦的大事?！碑?dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，是最富活力、最具創(chuàng)造力的社會(huì)群體。新時(shí)代，廣大青年仍然要積極宣傳馬克思主義真理，宣傳黨的正確主張，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量，成為新時(shí)代青年馬克思主義者。高校共青團(tuán)一直在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿奮戰(zhàn)著，新聞?shì)浾摴ぷ鲬?yīng)當(dāng)更加彰顯創(chuàng)新意識(shí)、時(shí)代精神與實(shí)踐指向。高校共青團(tuán)宣傳工作的重要意義就是聚焦根本任務(wù)，著力強(qiáng)化思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年緊跟時(shí)代發(fā)展，與國家同呼吸、共命運(yùn)，而新媒體提供了一種新的平臺(tái)和思路去強(qiáng)化這一思想引領(lǐng)?！缎聲r(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)工作實(shí)施綱要》中提到“建強(qiáng)用好團(tuán)屬報(bào)刊和新媒體平臺(tái),堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，在凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)上下功夫，唱響主旋律、壯大正能量”[2]。高校共青團(tuán)宣傳工作承擔(dān)著增進(jìn)學(xué)校和廣大青年學(xué)生溝通交流的橋梁作用。黨團(tuán)有關(guān)路線、方針和政策通過宣傳工作得到了青年學(xué)生的理解和擁護(hù)。高校共青團(tuán)運(yùn)用好新媒體，并在新媒體的環(huán)境下站穩(wěn)筑牢主陣地，在新媒體環(huán)境下開展好共青團(tuán)的宣傳工作，對(duì)于掌握高校廣大青年意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)、話語權(quán)具有重大意義。

（二）凸顯共青團(tuán)組織動(dòng)員青年優(yōu)勢(shì)的時(shí)代價(jià)值

2022年是中國共青團(tuán)成立100周年，習(xí)近平總書記[3]在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出：“一百年來，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)不忘初心、牢記使命，走在青年前列，組織引導(dǎo)一代又一代青年堅(jiān)定信念、緊跟黨走，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福而貢獻(xiàn)力量，譜寫了中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中激昂的青春樂章?！笨v觀共青團(tuán)百年奮斗史，共青團(tuán)始終是圍繞時(shí)代發(fā)展需要、教育引導(dǎo)中國青年永久奮斗的先鋒力量，以啟迪青年覺醒、凝聚青年力量為重要使命。新民主主義革命時(shí)期，共青團(tuán)通過宣傳教育、抗議宣言、請(qǐng)?jiān)噶T工等形式帶領(lǐng)青年投身愛國救亡運(yùn)動(dòng)。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，團(tuán)組織通過青年突擊隊(duì)，組織和開展具有政治色彩的群眾運(yùn)動(dòng)，充分點(diǎn)燃青年為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的熱情[4]。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，青年一代團(tuán)結(jié)起來、振興中華，敢闖敢干、引領(lǐng)風(fēng)尚，在現(xiàn)代化建設(shè)各條戰(zhàn)線上勇立潮頭。奮勇圖新、敢闖敢創(chuàng)的青年一代，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興在新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件方面，作出了積極貢獻(xiàn)。黨的十八大后，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來越多的青年人成為網(wǎng)民，紛紛駐扎微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。新時(shí)代的青年思想引領(lǐng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，要求各級(jí)團(tuán)組織建立并立足網(wǎng)絡(luò)陣地開展青年的宣傳教育工作。新媒體作為宣傳工作的重要手段，加強(qiáng)新媒體工作是高校共青團(tuán)強(qiáng)化青年思想引領(lǐng)，符合時(shí)代要求的必答之卷。

（三）符合共青團(tuán)聯(lián)系服務(wù)青年的現(xiàn)實(shí)需要

新媒體激發(fā)了主體的自發(fā)性，每個(gè)個(gè)體都可以依靠網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)向外發(fā)布個(gè)人觀點(diǎn)、事實(shí)和新聞。高校宣傳工作的一項(xiàng)重要職能就是內(nèi)聚人心、外樹形象，加強(qiáng)黨和國家所取得的重大成就和發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳，振奮師生精神[5]。青年人的思想所具有的活躍性及可塑性最強(qiáng)、波動(dòng)性也最大，當(dāng)各種流行文化、新鮮事物撲面而來的時(shí)候，青年學(xué)生在興奮之余卻往往表現(xiàn)出迷惑和無所適從，因此對(duì)青年學(xué)生思想狀態(tài)的關(guān)注、引導(dǎo)就顯得尤為重要。而近年來，各種不良社會(huì)思潮對(duì)高校青年的三觀產(chǎn)生了惡劣影響。因此官媒建設(shè)的重要性日益凸顯，共青團(tuán)需要著力建設(shè)好官方新媒體平臺(tái)，培養(yǎng)一批具有正能量的、號(hào)召力的宣傳品牌，切合青年引領(lǐng)需求，利用新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，積極正確引導(dǎo)，吸引大批青年粉絲，增強(qiáng)在廣大青年中的動(dòng)員影響力，做到一聲召喚，群起響應(yīng)。

二、高校共青團(tuán)新媒體工作的發(fā)展機(jī)遇與實(shí)踐挑戰(zhàn)

高校宣傳工作的目標(biāo)在于對(duì)青年學(xué)生實(shí)施正向、積極的思想引導(dǎo)，使其產(chǎn)生對(duì)中國特色社會(huì)主義思想的理論認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同與情感認(rèn)同。新媒體環(huán)境具有信息海量化的特征，目前高校學(xué)生基本上處于“無人不網(wǎng)、無時(shí)不網(wǎng)”的生活日常，充分運(yùn)用新媒體開展共青團(tuán)工作，不僅能達(dá)到優(yōu)良的教育效果，豐富共青團(tuán)工作的開展路徑，還能擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力。但目前高校共青團(tuán)新媒體工作面臨著新媒體更新速度快、信息監(jiān)管難度大、人員培養(yǎng)體系待完善、需求與支持力度不匹配等困境。立足新時(shí)代，高校宣傳工作面臨各種新情況、新矛盾和新挑戰(zhàn)，高校共青團(tuán)必須始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，胸懷“國之大者”，積極推動(dòng)工作在實(shí)踐中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展[6]。

（一）新興媒體崛起，信息獲取途徑不斷加寬

傳播技術(shù)更新迭代?？v觀媒體發(fā)展史，媒體技術(shù)的發(fā)展歷經(jīng)五個(gè)階段。第一階段，得益于造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明，報(bào)紙的出現(xiàn)使文字消息不再依靠口耳相傳，而是通過紙張這種媒介增強(qiáng)傳播力。第二階段，在留聲機(jī)和無線電技術(shù)的影響下，廣播讓信息從紙面上的文字轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇?，從視覺傳導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槁犛X傳導(dǎo)。第三階段，成像技術(shù)的突破和傳輸技術(shù)的發(fā)展催使了電視的誕生，電視讓信息傳遞的內(nèi)容不局限于單一感官，帶給人們更為豐富的感官刺激。第四階段，在人類歷史的第三次科技革命信息革命大潮影響下，媒體應(yīng)運(yùn)而生，信息獲取的渠道進(jìn)一步拓寬，社會(huì)的發(fā)展被注入強(qiáng)勁動(dòng)力。第五階段，因?yàn)橐苿?dòng)通信技術(shù)的不斷演進(jìn)，信息獲取不再局限于地點(diǎn)。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、5G技術(shù)等不斷創(chuàng)新發(fā)展和跨界融合，網(wǎng)絡(luò)媒體已成為人們獲知信息、溝通交流、學(xué)習(xí)工作、應(yīng)用生活的主要平臺(tái)渠道[7]。新媒體增加了信息獲取的便利性，并迅速占據(jù)信息傳播領(lǐng)域大量份額，讓傳統(tǒng)媒體日益衰落。新媒體技術(shù)手段更新的時(shí)間跨度越來越短，從需要上千年到如今的日新月異。當(dāng)前，新一代信息技術(shù)的快速融合發(fā)展，新媒體也迎來了新的變革，網(wǎng)絡(luò)在青年學(xué)生思想的滲透力、影響力逐漸增強(qiáng)[8]。針對(duì)新媒體平臺(tái)與青年學(xué)生之間的有效互動(dòng)，要主動(dòng)積極轉(zhuǎn)變宣傳工作的理念和方法，加快新媒體工作創(chuàng)新步伐和速度。因此，高校新媒體工作的開展面臨需要不斷適應(yīng)新媒體技術(shù)的發(fā)展并及時(shí)創(chuàng)新工作方式的難點(diǎn)，突破由被動(dòng)應(yīng)用新媒體轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)學(xué)生使用新媒體的瓶頸。

傳播內(nèi)容更新快。2019年《中國網(wǎng)民新聞閱讀習(xí)慣變化的量化研究》[9]334中指出，新媒體已經(jīng)成為我國公眾獲取新聞信息的主要渠道。手機(jī)是我國公眾最重要的信息來源；只從傳統(tǒng)媒體中獲取信息者占比極少，并且逐年下降；從微信、抖音等新媒體平臺(tái)獲取信息的受眾占比正在逐年提高；微信是用戶最多、最廣泛的新聞信息獲取平臺(tái)。2021年新媒體內(nèi)容生態(tài)數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，創(chuàng)作體量方面，各平臺(tái)創(chuàng)作者月平均創(chuàng)作體量8～14個(gè)，其中以微信公眾號(hào)最多，月發(fā)布量在37篇左右，明顯高于其他平臺(tái)。高校共青團(tuán)新媒體主要運(yùn)營以微信、微博、抖音等平臺(tái)媒介的新媒體矩陣，只有不斷豐富作品傳播內(nèi)容，提升更新速度才能增強(qiáng)新媒體的用戶黏性，營造出良好的校園氛圍。學(xué)生面對(duì)海量的信息正在形成自動(dòng)過濾的機(jī)制[10]，做好數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性分析，不斷提升內(nèi)容質(zhì)量，可以有效應(yīng)對(duì)高校共青團(tuán)新媒體工作高產(chǎn)精品的挑戰(zhàn)，提升高校共青團(tuán)對(duì)學(xué)生的吸引力和凝聚力。

（二）多元思潮交織，輿情監(jiān)管機(jī)制尚需健全

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育改革的不斷深入，隨著開放水平的不斷提高和網(wǎng)絡(luò)的普及，中國人的傳統(tǒng)思想和價(jià)值觀受到了外來文化的沖擊，社會(huì)價(jià)值觀呈多元化發(fā)展。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，革命性地改變了人類社會(huì)的傳播生態(tài)和資源配置模式，賦予了人類前所未有的傳播能量和話語權(quán)力，形塑了社會(huì)輿論場(chǎng)域的版圖。新媒體打通了傳播渠道，不同意見的聲音可以在網(wǎng)絡(luò)上自由碰撞，信息和多元化，信息資訊的可控難度加大。新媒體環(huán)境尤其是微信朋友圈、微博、抖音、知乎這種開放式平臺(tái)上可能出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)波動(dòng)。

在信息爆炸的時(shí)代背景下，碎片化信息及多元化的言論不斷加大網(wǎng)絡(luò)審查和監(jiān)管的難度。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，自由開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中新媒體具有強(qiáng)烈的“互動(dòng)性”特質(zhì)，信息呈多中心、網(wǎng)狀化傳播態(tài)勢(shì)，做好信息監(jiān)管，保持正確的輿論導(dǎo)向高校才能牢牢把握網(wǎng)絡(luò)空間的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)[11]。新媒體時(shí)代信息傳播的界限性不足，直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間信息良莠不齊，甚至有境外敵對(duì)勢(shì)力基于此向青年學(xué)生傳播落后且腐朽的價(jià)值觀。同時(shí)信息具有虛擬性、隱蔽性、開放性的特征，更嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)管理工作，極大地增加網(wǎng)絡(luò)輿論的不可控因素，給高校甄別信息增加了困難，也給高校共青團(tuán)的監(jiān)督工作帶來了巨大困難。

（三）合力內(nèi)驅(qū)不足，宣傳工作隊(duì)伍有待強(qiáng)化

經(jīng)過多年時(shí)間探索，各高校的共青團(tuán)新媒體運(yùn)營一般采用“專任教師+學(xué)生骨干”的隊(duì)伍建設(shè)模式，即專任教師負(fù)責(zé)重要稿件的撰寫和成品的審核工作，學(xué)生骨干主要負(fù)責(zé)熱點(diǎn)話題選取、內(nèi)容組織和排版包裝等設(shè)計(jì)工作。但目前高校存在新媒體隊(duì)伍流動(dòng)速度快，人員培養(yǎng)體系不完善等問題，導(dǎo)致宣傳隊(duì)伍易出現(xiàn)“斷層”，宣傳工作的針對(duì)性、科學(xué)性不強(qiáng)。一是由于學(xué)生成員不穩(wěn)定因素大，例如換屆、離校等原因。并且在宣傳隊(duì)伍的構(gòu)架配置和培訓(xùn)教育中缺乏成體系的頂層設(shè)計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致人才培養(yǎng)模式并未在全校范圍內(nèi)形成具有良好影響和效果，更導(dǎo)致工作連續(xù)性的匱乏。二是在宣傳隊(duì)伍建設(shè)過程中，校級(jí)新媒體團(tuán)隊(duì)與二級(jí)單位新媒體團(tuán)隊(duì)之間關(guān)系相對(duì)割裂，無法做到二級(jí)單位一手信息及時(shí)高效傳導(dǎo)到學(xué)校層面。三是網(wǎng)絡(luò)上各種信息魚龍混雜對(duì)青年的正確思想意識(shí)易產(chǎn)生沖擊和影響，以學(xué)生為主導(dǎo)創(chuàng)作的作品往往因本身的媒體素養(yǎng)不同及新媒體管理運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致新媒體矩陣的產(chǎn)出內(nèi)容質(zhì)量不一。

共青團(tuán)宣傳工作人才培養(yǎng)制度保障及考核指標(biāo)體系尚未成熟，導(dǎo)致在新時(shí)代的使命和挑戰(zhàn)面前，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)應(yīng)付、得過且過的問題。具體表現(xiàn)為，一是理論素養(yǎng)比較薄弱，主要表現(xiàn)為對(duì)黨建知識(shí)和國家的大政方針政策等的了解不夠深入，僅停留在熟讀記憶基礎(chǔ)上，不善于結(jié)合黨建知識(shí)、團(tuán)內(nèi)政策和國家大政方針政策開展理論研究，致使對(duì)宣傳導(dǎo)向的把握程度不夠。二是新媒體素質(zhì)不強(qiáng)，作為新媒體隊(duì)伍的帶頭人，不僅需要具備新媒體專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更需要有豐富的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的創(chuàng)新思維。簡(jiǎn)單的培訓(xùn)和單一的考核指標(biāo)體系更導(dǎo)致高校共青團(tuán)新媒體工作指導(dǎo)老師無法充分滿足有效整合資源、產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的要求，造成了宣傳專業(yè)性與技術(shù)全面性之間的矛盾。三是缺乏高等教育和新聞宣傳等學(xué)科知識(shí)，大部分專職宣傳團(tuán)干部不是相關(guān)專業(yè)科班出身，在系統(tǒng)培訓(xùn)缺乏和考核指標(biāo)體系不清晰的背景下，他們對(duì)宣傳規(guī)律的把握程度不夠，很難做到結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)開展學(xué)生喜聞樂見的思想政治教育。

（四）激勵(lì)支持不足，工作資源保障亟待增強(qiáng)

新的時(shí)代背景下，各高校紛紛打造新媒體矩陣，將新媒體深度融入宣傳教育工作中，但目前依然存在共青團(tuán)新媒體工作需求與支持力度不匹配的問題。部分高校并未充分重視新媒體時(shí)代的新趨勢(shì)，也沒能對(duì)新時(shí)期青年師生的思想和行為特點(diǎn)展開深入有效的研究。一些工作人員對(duì)新媒體工作的認(rèn)知較為片面，仍停留在傳統(tǒng)的宣傳理念當(dāng)中，理論素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)薄弱，給高校宣傳工作與時(shí)俱進(jìn)帶來阻礙，也對(duì)共青團(tuán)新媒體資源支持力度不足。

新媒體軟硬件投入本身需要耗費(fèi)大量的資金、場(chǎng)地等，從現(xiàn)實(shí)情況來看，高校應(yīng)主動(dòng)為新媒體陣地建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的資源保障。要將青年宣傳教育工作列入重要工作之一，保障青年宣傳工作的順利開展，充分滿足青年新媒體工作的設(shè)備需求、場(chǎng)地需求、人員需求等。新媒體激勵(lì)支持制度不完善。面對(duì)共青團(tuán)校院兩級(jí)新媒體力量不能有效銜接、新媒體資源不能有效整合的問題，高校應(yīng)完善監(jiān)督考核、榮譽(yù)激勵(lì)規(guī)章制度，常態(tài)化、規(guī)范化運(yùn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)新媒體工作貢獻(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，夯實(shí)新媒體工作人員的責(zé)任意識(shí)，提升工作積極性，以形成傳播合力。

三、高校共青團(tuán)新媒體工作的發(fā)展路徑與優(yōu)化對(duì)策

信息技術(shù)發(fā)展深刻影響著青年學(xué)生的行為方式，高校共青團(tuán)組織要敢于打破傳統(tǒng)宣傳習(xí)慣，用青年學(xué)生喜歡的新的溝通、交流、聚集和聯(lián)絡(luò)的方式開展工作，要不斷探索和創(chuàng)新共青團(tuán)宣傳工作的有效載體和途徑。目前數(shù)量龐大、種類豐富的新媒體平臺(tái)已成為高校共青團(tuán)新媒體工作的重要陣地，所以必須加快網(wǎng)絡(luò)新媒體戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，使宣傳工作新起來、活起來、火起來。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地平臺(tái)、工作隊(duì)伍、技術(shù)產(chǎn)品、動(dòng)員機(jī)制、輿論場(chǎng)景等方面的建設(shè)，努力打造緊跟時(shí)代步伐、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。高校共青團(tuán)要深刻把握思想政治工作、教書育人與學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，有效利用好新媒體宣傳引導(dǎo)，因勢(shì)而新、因事而化、固本強(qiáng)基、因時(shí)而進(jìn)，做好傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合、娛樂與思政結(jié)合、教師與學(xué)生結(jié)合、引導(dǎo)與迎合結(jié)合。

（一）因勢(shì)而新：保持共青團(tuán)新媒體工作的前瞻性

高校新媒體宣傳工作應(yīng)做到主題方向“胸懷大局、把握大勢(shì)、 著眼大事”，宣傳內(nèi)容“因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為”。現(xiàn)階段，青年學(xué)生主要利用新媒體平臺(tái)來了解與關(guān)注社會(huì)，新舊媒體的融合趨勢(shì)也在逐步增強(qiáng)。因此，高校共青團(tuán)要大力推進(jìn)思想政治教育的轉(zhuǎn)型工作，科學(xué)建設(shè)融媒體矩陣，同步開展線上、線下思想政治教育活動(dòng)，有效擴(kuò)大思想政治教育活動(dòng)的覆蓋范圍與影響力。傳統(tǒng)的宣傳工作模式集中于文字宣傳和語言宣傳，平臺(tái)主要是校園紙質(zhì)刊物、校園廣播站以及宣傳文化主題的團(tuán)組織活動(dòng)。宣傳形式簡(jiǎn)單單一，與實(shí)際需求有一定脫節(jié)，學(xué)生難以對(duì)宣傳內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在日新月異的新媒體時(shí)代，共青團(tuán)干部應(yīng)創(chuàng)新思想引領(lǐng)的工作思路，堅(jiān)持“青年在哪里，新媒體就一定在哪里”。積極推進(jìn)新媒體資源整合，加強(qiáng)媒體平臺(tái)開發(fā)和產(chǎn)出力度，拓寬高校共青團(tuán)宣傳渠道，讓網(wǎng)絡(luò)空間成為青年聚集地。同時(shí)開發(fā)出更多內(nèi)容豐富、形式多樣的融媒體產(chǎn)品，全方位、立體式營造宣傳氛圍，有針對(duì)性地對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

新媒體平臺(tái)通過優(yōu)化平臺(tái)建設(shè)、暢通信息渠道，大幅提升高校共青團(tuán)工作有效性。第一，選擇適宜不同層面、功能的工具。順應(yīng)青年成長(zhǎng)需要和網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展趨勢(shì)，持續(xù)聚焦網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)集微信公眾號(hào)、抖音、b站、微信視頻號(hào)、微博、QQ空間、新聞網(wǎng)站等為一體的宣傳平臺(tái)矩陣建設(shè)。并針對(duì)不同平臺(tái)特點(diǎn)，板塊化將宣傳功能進(jìn)行切割。在紛繁復(fù)雜的新媒體時(shí)代下，要抓穩(wěn)各平臺(tái)發(fā)展動(dòng)向，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這一最大變量轉(zhuǎn)換為育人效果最大增量，從而服務(wù)青年日益增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)需求。第二，聚焦青年思想特點(diǎn)，發(fā)布熱點(diǎn)話題。借助新媒體和大數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新、反饋等功能，聚焦他們的所思所想所盼，發(fā)布熱點(diǎn)話題，如招聘崗位信息、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、第二課堂活動(dòng)、時(shí)事熱點(diǎn)探討等。同時(shí)運(yùn)用青年學(xué)生耳熟能詳?shù)恼Z言、樂于接受和喜聞樂見的形式，廣泛吸收他們參與互動(dòng)，推進(jìn)技術(shù)與內(nèi)容的完美融合。第三，加強(qiáng)高校新媒體團(tuán)隊(duì)、新媒體平臺(tái)之間的互動(dòng)交流。各級(jí)新媒體平臺(tái)持續(xù)發(fā)揮各自特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)互動(dòng)，不斷傳遞宣傳思想文化、不斷優(yōu)化工作方法，持續(xù)為青年發(fā)聲，提升對(duì)外宣傳影響力。

（二）因事而化：增強(qiáng)共青團(tuán)新媒體工作的思想性

新時(shí)代青年學(xué)生精力充沛、思維活躍，學(xué)習(xí)力和接受力強(qiáng)、想象力和創(chuàng)造力旺盛。因此，在共青團(tuán)宣傳工作中，高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生需要，對(duì)宣傳產(chǎn)品和宣傳內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)。2019年3月，習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)中強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培[12]。加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治教育要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，全面匯聚全員育人力量，結(jié)合重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生群體，用積極、健康的文化信息占領(lǐng)思想政治新陣地。要通過豐富多彩的活動(dòng)，將思想教育融入青年學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)當(dāng)中，打造一批能精準(zhǔn)把握大學(xué)生情感、貼近大學(xué)生生活、話語方式的網(wǎng)絡(luò)資源。從而有效增強(qiáng)校園文化的吸引力，實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)的潤(rùn)物無聲，切實(shí)落實(shí)“立德樹人”任務(wù)。

新媒體賦予青年表達(dá)態(tài)度和展示自我的空間，高校共青團(tuán)要做到深入青年、了解青年、契合青年。將宣傳理念從理論傳遞和灌輸向雙向互動(dòng)與服務(wù)轉(zhuǎn)變，將助力學(xué)生成長(zhǎng)成才作為高校宣傳工作的真正目標(biāo)。團(tuán)屬新媒體要堅(jiān)持產(chǎn)品化戰(zhàn)略，創(chuàng)作推出一批符合青年審美、受到青年喜愛的H5、短視頻、動(dòng)畫、海報(bào)等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。例如，以學(xué)校特色為基礎(chǔ)打造網(wǎng)絡(luò)IP形象，產(chǎn)出系列習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，設(shè)計(jì)制作系列IP形象表情包、文創(chuàng)產(chǎn)品，潛移默化將思想浸潤(rùn)到青年日常生活，提升青年接受度。用視頻、畫冊(cè)、漫畫、海報(bào)等形式制作黨史、團(tuán)史、校史傳播產(chǎn)品，將宣傳教育融合進(jìn)日常娛樂。

（三）固本強(qiáng)基：強(qiáng)化共青團(tuán)新媒體隊(duì)伍的內(nèi)生性

開展共青團(tuán)工作，依靠的是廣大團(tuán)干部。在新媒體時(shí)代，要想取得更大的工作成效，提高團(tuán)干部隊(duì)伍運(yùn)用新媒體技術(shù)的能力顯得尤為重要。因此，需要加大團(tuán)干部的培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們積極開微博、用微信，發(fā)揮優(yōu)秀自媒體的示范引領(lǐng)作用，使其在新媒體時(shí)代不落伍、不失位。為適應(yīng)新時(shí)代思想政治教育發(fā)展要求，高校共青團(tuán)教育者還要積極創(chuàng)新工作思路，善于利用新媒體技術(shù)向?qū)W生實(shí)時(shí)傳遞先進(jìn)理論與信息，要建立一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、有責(zé)任心、有創(chuàng)新精神的宣傳隊(duì)伍。

當(dāng)前形勢(shì)下，高校共青團(tuán)要重視提高專職宣傳隊(duì)伍素質(zhì)。其中青年干部無疑是開展高校新媒體工作的主體和先鋒力量，因此打造共青團(tuán)專業(yè)的宣傳隊(duì)伍具有重大的意義。一是要轉(zhuǎn)換思維觀念。網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳拉進(jìn)了教師和學(xué)生之間的距離，讓師生更加順暢良好的進(jìn)行有效溝通，共青團(tuán)隊(duì)伍也應(yīng)將“被動(dòng)灌輸”的工作方式轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)服務(wù)”。新媒體工作團(tuán)隊(duì)要提升個(gè)人工作熱情，以實(shí)際行動(dòng)為青年發(fā)聲。二是要提升宣傳技能。組織青年團(tuán)干部開展技能培訓(xùn)和工作研討，培養(yǎng)具備扎實(shí)理論功底、較強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)新媒體工作隊(duì)伍。第三，要充實(shí)新鮮血液。選拔既了解科技發(fā)展趨勢(shì)、又懂媒體傳播的高層次人才，打造上下貫通系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)的干部隊(duì)伍，分層分類推進(jìn)宣傳思想工作隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展。第四，要加強(qiáng)交流鍛煉。首先，要建立工作交流機(jī)制，定期組織召開宣傳思想工作會(huì)議，交流典型經(jīng)驗(yàn)、部署重點(diǎn)任務(wù)，聯(lián)合開展重大主題宣傳。其次，要建立宣傳思想工作隊(duì)伍微信群，在嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律、宣傳紀(jì)律基礎(chǔ)上，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段加強(qiáng)溝通聯(lián)系。最后，要利用好學(xué)生黨員和學(xué)生干部資源，打造一支可堪大用的學(xué)生新媒體隊(duì)伍。青年大學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和新媒體應(yīng)用水平，通過與青年學(xué)生的密切聯(lián)系，有利于推動(dòng)宣傳思想工作從被動(dòng)向主動(dòng)、從邊緣向中心、從工作報(bào)道向服務(wù)青年轉(zhuǎn)變。

（四）因時(shí)而進(jìn)：凸顯共青團(tuán)新媒體工作的創(chuàng)新性

黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，共青團(tuán)在加強(qiáng)黨聯(lián)系青年學(xué)生方面發(fā)揮了重要的橋梁和紐帶作用。但是在傳統(tǒng)的宣傳工作模式中，工作開展方式往往以單向運(yùn)行為主，青年學(xué)生與宣傳工作隊(duì)伍之間沒有實(shí)現(xiàn)信息交互，宣傳工作隊(duì)伍對(duì)學(xué)生心理、生活、學(xué)習(xí)狀況了解得不夠深入，導(dǎo)致宣傳內(nèi)容的針對(duì)性和影響力較弱，學(xué)生對(duì)教育宣傳的接受明顯不足，宣傳工作的成效難以凸顯。在新媒體時(shí)代，共青團(tuán)宣傳工作的組織管理模式必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作方法與手段，積極搶占網(wǎng)絡(luò)思想新高地。高校共青團(tuán)工作只有不斷地在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中提升改進(jìn)，才能謀取更多的主動(dòng)權(quán)，才能促進(jìn)團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才，充分發(fā)揮出的生力軍的作用。也才能使黨的青年工作更具正能量，真正肩負(fù)起教育引領(lǐng)青年學(xué)生的時(shí)代責(zé)任，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)工作路徑的創(chuàng)新發(fā)展。

新時(shí)代，青年學(xué)生更加具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，信息接受渠道和知識(shí)學(xué)習(xí)的途徑更加多元。目前，高校大學(xué)生受互聯(lián)網(wǎng)的影響較大，具有較強(qiáng)的個(gè)體意識(shí)與表達(dá)欲望，價(jià)值取向的多元化特征明顯。高校共青團(tuán)要充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)思想政治教育工作的促進(jìn)作用，對(duì)新時(shí)代青年學(xué)生的特點(diǎn)、痛點(diǎn)等進(jìn)行準(zhǔn)確把握，及時(shí)、高效地了解大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要、意見訴求等，科學(xué)引導(dǎo)輿論走向，增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的傳播力和引領(lǐng)力，促使思想政治教育工作的深度、廣度等得到拓展。高校共青團(tuán)要積極革新工作理念，建立起以學(xué)生為主體的思想政治工作教育實(shí)施方法和實(shí)現(xiàn)路徑，凸顯學(xué)生所思所想。以調(diào)研、座談、問卷等方式及時(shí)追蹤青年學(xué)生的思想行為動(dòng)態(tài)，健全貼近青年、了解青年的渠道，從而對(duì)癥下藥推出貼合青年實(shí)際的原創(chuàng)作品。同時(shí)要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)掌握事件走向，在官方新聞發(fā)布后，及時(shí)向青年發(fā)布事件真相。而且還要面向團(tuán)學(xué)組織、青年個(gè)人廣泛征集優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，推出學(xué)生愿意看、肯分享、愛討論的正能量?jī)?nèi)容。結(jié)合政策導(dǎo)向、時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化等及時(shí)開設(shè)專題專欄，給青年一個(gè)聚合交流、聚集主流的中間平臺(tái)。