從地理視角看《熊出沒》

鄭州市第十八中學 婁艷會

地理視角即地理學研究地理事物和地理現(xiàn)象的切入點與思路，《熊出沒》系列動畫片(電影)，雖是影視作品，但與真實情境吻合度較高，就給我們提供了用地理視角看動畫片(電影)，用地理思維來分析問題的良好情境。

問題1：《熊出沒》中的故事最可能發(fā)生在哪里？

這個問題考查我們的區(qū)域認知能力，我們可以根據(jù)地理事物的分布規(guī)律作出判斷和推理?！缎艹鰶]》冬季情境中出現(xiàn)的大炕、防雪帽、棕熊、美人松林、積雪深厚的冬天等事物與現(xiàn)象，讓我們想到東北地區(qū)。而《熊出沒·變形記》場景中出現(xiàn)的馬哈魚是一種冷水性溯河產(chǎn)卵洄游魚類，每年秋季只在我國黑龍江、烏蘇里江和圖們江可以見到?！缎艹鰶]·雪嶺熊風》的場景則是狗熊嶺附近有一個山頂終年積雪的火山，火山口有一個火山湖，也讓我們自動匹配長白山天池。還有光頭強的老家團結(jié)屯，也帶有濃郁的東北味道……這些都是東北地區(qū)地理環(huán)境的反映，具有明顯的地域特征。

植被是地理環(huán)境的綜合反映，是區(qū)域地理環(huán)境的重點指示物種，動畫片中的植被，更能反映東北區(qū)域水熱特征。東北地區(qū)的大、小興安嶺因為緯度較高，冬季寒冷漫長，夏季溫暖短促，發(fā)育了耐寒的針葉樹種，尤其是光頭強眼中的美人松，就是我國長白山的典型樹種。

問題2：光頭強都從事過什么職業(yè)類型？他的職業(yè)是如何轉(zhuǎn)變的？

前期光頭強是一個職業(yè)伐木工兼獵人，每天的主要任務(wù)就是破壞森林、采伐原木。兩只棕熊擔心光頭強把他們生長的家園破壞，故而經(jīng)常來“搗亂”，而氣急敗壞的光頭強則愛喊熊大熊二為“臭狗熊”，說明人類與動物的關(guān)系不夠和諧，光頭強把個人生存建立在破壞生態(tài)環(huán)境上，也受到自然界(主要是野生動物)的反擊，人地矛盾尖銳。后期，光頭強變成了護林員兼私人導游，發(fā)展了第三產(chǎn)業(yè)，與棕熊的關(guān)系也發(fā)生了變化，光頭強親切地喊他們?yōu)椤靶⌒苄堋?，他們組團與李老板等生態(tài)破壞者作斗爭，拯救洄游的馬哈魚，幫助陷入困境的大白熊團子……人類與動物的關(guān)系更加友好，光頭強安居樂業(yè)，生態(tài)環(huán)境日益向好，人地關(guān)系走向和諧。

一個伐木人不可怕，若有多個伐木人呢？長此以往，就會導致植被破壞、生物多樣性減少、水土流失、旱澇災害頻發(fā)等生態(tài)環(huán)境問題。面對國內(nèi)環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化、人地矛盾突出的嚴峻形勢，國家大力推進生態(tài)文明建設(shè)。影視作品是時代特征的反映，影視情節(jié)中光頭強從前期的職業(yè)伐木工兼獵人到后來的護林員兼私人導游的職業(yè)變化，恰恰與國家實施生態(tài)環(huán)境保護政策相吻合。

問題3：如果光頭強還在那片林子，他還可以有什么職業(yè)發(fā)展方向？

個人職業(yè)發(fā)展的方向，除了要考慮個人需求外，更要考慮國家的發(fā)展方向和時代需求，光頭強可在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，關(guān)注時代、思考現(xiàn)實。我們可以建議光頭強依據(jù)東北的地理環(huán)境特征，考慮職業(yè)發(fā)展。如：(1)東北的山區(qū)面積廣闊，森林廣布，適宜發(fā)展菌菇產(chǎn)業(yè)，如木耳、蘑菇等。依據(jù)特有的松林、榛樹等資源發(fā)展松子、榛子等干果加工業(yè)。(2)東北低山丘陵區(qū)可以發(fā)展林下養(yǎng)殖業(yè)、畜牧業(yè)、特有水果種植業(yè)、中藥種植業(yè)等。(3)利用東北地區(qū)冬季寒冷漫長、夏季溫暖涼爽的特點發(fā)展旅游業(yè)，夏季發(fā)展避暑旅游,冬季發(fā)展冰雕和冰雪旅游。