結合黨史學習教育提升煤企思政工作實效

□ 山西霍州 劉會軍

進入新時代、踏入新征程，煤企面臨著艱巨繁重的改革發(fā)展任務，如何提升煤企發(fā)展實效是當前煤企面臨的重要任務之一。思政工作對于煤企有重要的凝心聚力作用，提升思政工作實效對于煤企發(fā)展非常關鍵。黨史學習教育為煤企思政工作實效提升提供了較多的內(nèi)容和平臺。本文從當前煤企思政工作存在的主要問題分析入手，針對性地提出了結合黨史學習教育提升煤企思政工作實效的相關措施。我們黨的歷史就是一部奮斗的史詩，其中包含有很多可歌可泣的歷史人物與歷史實踐，這些紅色資源為提升思政工作提供了較多的內(nèi)在動力和支撐，針對當前煤企開展思政工作存在的不足，通過將思政工作與黨史學習教育相結合，可針對性地提升思政工作的整體實效。因此，對結合黨史學習教育提升煤企思政工作實效進行分析有著較為重要的意義。

一、結合黨史學習教育開展煤企思政工作的重要性

1.黨史學習教育和煤礦企業(yè)思政工作在教育性質(zhì)上是相同的。煤企通過開展高質(zhì)量的黨史學習教育，實現(xiàn)對廣大職工政治認同的有效喚醒，增強廣大職工的“政治三力”。因此，煤企開展黨史學習教育不僅對廣大職工是歷史教育，也是對廣大職工的政治教育。而煤企思政工作也是如此，也有著明確的政治屬性，兩者在方向上均是將正確政治方向放置到第一位。

2.黨史學習教育和煤礦企業(yè)思政工作在教育目標上是相通的。思政工作是煤企落實上級對企業(yè)思想政治工作、意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容之一。在具體思政工作中，不僅要對廣大職工進行理論層面的教育和引導，更需要對廣大職工“人生三觀”的有效教育，特別是對年輕職工，更需要他們扛起煤企高質(zhì)量發(fā)展的大旗。從當前煤企發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境來看，在全新發(fā)展格局下，價值觀表現(xiàn)出明顯的多元化，特別是社會思潮的激蕩沖擊，出現(xiàn)各種類型的錯誤思潮負面影響。年輕職工思想相對單純，社會閱歷相對較淺，對于黨史知識較為缺乏，對于各種社會上的錯誤思潮不能實現(xiàn)精準的辨析。因此，通過將高質(zhì)量的黨史學習教育和思政工作全面結合，可以實現(xiàn)對廣大職工正確黨史觀念的有效引導，讓這些人員全面深刻領悟到黨的奮斗歷程，從而更為積極主動地擔當起應當承擔的民族復興的任務。

3.黨史學習教育和煤礦企業(yè)思政工作在教育內(nèi)容上是相融的。從當前煤企思政工作開展情況來看，具體工作內(nèi)容中涉及到的法治教育、道德教育及思想教育等，雖然表面上和黨史關聯(lián)度不高，但是從本質(zhì)上來看，其中涉及到較多的重要黨史人物與事件，這些內(nèi)容都是黨史學習教育的重要內(nèi)容。同時，在黨史學習教育中的延安精神、長征精神等，均對提升煤企思政工作實效有著非常重要的作用。全面提升煤企思政工作實效，需要全面結合黨史，在煤企思政工作中對相關的政策措施方針進行講解時，需要全面聯(lián)系黨史發(fā)展的背景，讓廣大職工在學習黨史的過程中，認識到當前我國面臨的國內(nèi)外形勢，特別是煤企處于百年未有之大變局中應當采取的措施和策略，將新時期黨的理論全面講解深入、講解透徹，從而更好團結煤企廣大職工朝著當前既定的發(fā)展方向不懈努力。

二、當前煤企思政工作存在的主要問題

1.思政工作方式方法滯后明顯。隨著廣大職工工作和生活出現(xiàn)的較大變化，在思想方面也表現(xiàn)出較大的不同，傳統(tǒng)的思政工作方式方法在很多方面表現(xiàn)出較大的局限性，在提升思政工作質(zhì)量的過程中，需要對方式方法進行針對性的改變，特別是在黨史教育過程中，思政與黨史教育的結合，傳統(tǒng)的方式方法更不能滿足實際需求。

2.思政工作人員素質(zhì)不高的問題突出。在黨史學習教育背景下，需要高素質(zhì)的思政工作人員給予保障，但是從思政工作來看，已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的人員素質(zhì)和能力不能滿足實際需求的情況。特別是當前煤企整體內(nèi)外的發(fā)展環(huán)境相對于先前出現(xiàn)了較大的變化，整體的利潤水平相對于先前下降明顯，在思政工作方面投入更少，很多規(guī)定的思政工作內(nèi)容都不能高質(zhì)量完成到位。煤企思政工作人員在較長時間內(nèi)不能得到有效的培訓和提升，影響到思政工作開展質(zhì)量，更別談推動黨史學習教育和思政工作全面融合。

3.工作理念滯后的問題明顯。在黨史學習教育背景下，需要創(chuàng)新工作理念，才能更好適應工作需求，但是從當前來看，思政工作人員仍舊過多地依賴傳統(tǒng)的工作理念，并沒有及時根據(jù)當前對思政工作的新要求和思政工作面臨的新任務等，采取針對性的優(yōu)化和提升措施。特別是在黨史學習教育常態(tài)化推進的過程中，為思政工作提供了更多的工作抓手，但是由于教育理念的缺失，導致在具體工作中出現(xiàn)了不會用黨史學習資源的問題，影響到整個工作開展的質(zhì)量和效率。

4.思政工作制度建設缺失的問題突出。隨著各種新要求、新任務的不斷出現(xiàn)，需要思政工作及時更新教育理念，將更多好經(jīng)驗、好做法等全面固化下來，為思政工作高質(zhì)量開展提供更多的支撐。但是從當前該項工作開展情況來看，在黨史學習教育常態(tài)化推進的背景下，需要思政工作及時完善制度機制，但是由于受到工作重視程度、人員素質(zhì)能力等方面因素的影響，相關的制度和機制并沒有及時進行完善和提升，影響到兩者結合的常態(tài)化和長效化。

三、結合黨史學習教育提升煤企思政工作實效的相關措施

1.注重優(yōu)化思政工作教育方式方法。在煤企思政工作中，應當將黨史作為重要的工作內(nèi)容，但是由于其中包含的理論相對較多，若仍舊沿用傳統(tǒng)的工作方式，思政教育難度必然較大。所以，在思政工作中結合黨史教育時，應當對傳統(tǒng)的工作方式方法進行優(yōu)化提升，多選擇一些符合煤企職工特點的方式方法開展思政工作，同時也可安排紅色革命教育的方式，通過參觀紅色革命老區(qū)，現(xiàn)場給廣大煤企職工講解革命先輩故事，提升廣大職工對黨史內(nèi)容的興趣與動力，提升廣大職工參與的積極性。同時，在結合黨史學習教育開展思政工作時，煤企思政工作人員可以讓職工采取分組的方式，設定一個調(diào)研主題或者討論主題，全面提升黨史教育的整體效果。可充分利用互聯(lián)網(wǎng)途徑開展教育，可以講解我國煤炭行業(yè)在黨史發(fā)展過程中的發(fā)展歷史，通過每周或者每天更新一次的方式，定期發(fā)布相關的黨史知識，引導廣大職工在互聯(lián)網(wǎng)平臺上進行交流和互動，有效提升廣大職工參與的積極性和主動性，這對于提升思政工作效果較為關鍵。此外，在推動黨史學習教育融入到思政工作中時，應當全面堅持以煤企職工為中心的工作理念，注重融洽思政工作人員和廣大職工之間的關系，特別是在黨的百年歷史中，有很多感人的事跡，思政工作匯總，可以將這些內(nèi)容，通過一個個鮮活的故事全面?zhèn)鬟_給職工。在具體工作開展的過程中，應當全面做到有條理、有組織，全面提升思政工作開展的感染力。同時，思政工作人員應當主動與廣大職工靠近，積極與廣大職工開展談心談話，在傳授相關政策理論的過程中，讓廣大職工談自己的感想與認識，在各種思想碰撞的過程中，最大限度引起職工內(nèi)心的共鳴，拉進思政工作人員和廣大職工之間的距離，提升職工對思政工作開展的信服力，讓職工對煤企黨組織有更多的信任，這也屬于工作獲得感的一種，有助于推動廣大職工以更為積極主動的心態(tài)全面參與到具體的工作中。此外，在具體實施的過程中，應當注重話語的親和度，重點可帶著感情對黨史相關的知識進行講解和分析，注重對語言風格進行轉(zhuǎn)變，加深廣大職工的印象，更好贏得職工對煤企思政工作的贊美。特別是針對當前煤企中青年職工數(shù)量不斷增加的趨勢，在思政工作中，多選擇使用生活話語、青年話語及網(wǎng)絡話語，將黨史故事講解好，更好提升煤企思政工作開展的信服力。

2.拓展思政工作的載體。針對當前煤企思政工作較為單一、枯燥的問題，全面拓展黨史教育載體非常關鍵，思政工作人員應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的灌輸式理論教學的方式，讓更多煤企職工能夠積極主動地身臨其境的融入到思政工作中。所以，煤企思政工作人員可借助社會上或者政府機關內(nèi)的一些黨史教育宣講團隊的力量，定期開展黨史相關內(nèi)容的宣講，通過將這些專家學者加入到其中，有效提升廣大職工對思政工作開展的興趣。同時，在黨史教育中，煤企應當為提升黨史教育實效營造出針對性的環(huán)境載體，形成針對性的自然環(huán)境、人文環(huán)境?？梢詫Ⅻh史教育分為不同類型的主題，通過不同類型的主題，將當前中共黨史學科最新的研究內(nèi)容和成果充分展現(xiàn)給廣大職工，克服傳統(tǒng)黨史教育中，過多依賴時間維度，導致思政工作中存在的一些弊端，將廣大職工對黨史中相關知識的興趣和動力充分激發(fā)出來。通過設置不同宣傳圖的方式，在煤企內(nèi)形成濃厚的黨史教育氛圍，這對于提升思政工作實效較為關鍵。此外，針對當前互聯(lián)網(wǎng)平臺不斷增多，廣大職工對互聯(lián)網(wǎng)依賴程度相對較大的特點，全面推動兩者在互聯(lián)網(wǎng)上的融合，對于提升黨史學習教育在思政工作中的應用效果有著更好的作用。在具體實施中，煤企應當結合企業(yè)當前利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的實際，注重對相關工作的提煉應用力度，多選擇使用抖音、短視頻、頭條等平臺，將原本枯燥的理論，全面融入到互聯(lián)網(wǎng)平臺上，提升思政工作的滲透力和感染性，整個工作質(zhì)量隨之提升。

3.創(chuàng)新思政工作理念。通過將思政工作與黨史教育相結合，思政工作的理念需要針對性的進行轉(zhuǎn)變，因此需要創(chuàng)新思政工作理念。思政工作人員需要提升自身的人格魅力與文化修養(yǎng)，讓廣大職工在思政工作教育中受到較大影響，實現(xiàn)思想道德觀念的有效提升，幫助職工以更為正確的心態(tài)面對煤企的工作和自身的生活。同時，對傳統(tǒng)的思政工作理念應當轉(zhuǎn)變，在黨史學習教育中，培養(yǎng)廣大職工的創(chuàng)新思維，將思政工作轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘龔V大職工能力和素質(zhì)的重要途徑。因此，思政工作人員在思政工作中，不僅需要對學生傳授知識，同時也需要對廣大職工價值觀念、思想道德等進行提升，從而達到推動黨史教育與思政工作理念相結合。

4.拓展思政工作的內(nèi)容。豐富拓展思政工作內(nèi)容是提升思政工作實效的關鍵。在黨史教育中，需要對思政工作內(nèi)容進行豐富，在傳統(tǒng)的思政工作中，思政工作人員過多的依賴課件內(nèi)容開展教育，這種教學方式方法較為死板硬套，對職工學習動力和興趣影響較大。所以，在借助黨史學習教育開展思政工作中，應當對思政工作內(nèi)容進行豐富和拓展，將其中有代表性的內(nèi)容融入到思政工作中，提升思政工作的整體實效。同時，思政工作應當緊跟時事新聞，將時事新聞作為當下的黨史內(nèi)容。此外，還應當充分結合煤企發(fā)展的歷史，在百年黨史中，煤企發(fā)展的歷史作為思政工作的重要內(nèi)容，從中找出更多的思政工作切入點，全面提升思政工作對廣大職工的吸引力，特別是讓廣大職工認識到煤企在改革發(fā)展過程中，所經(jīng)歷的困難和挫折，更好提升職工在煤企工作的自豪感，增強廣大職工參與到工作中的主人翁意識，從而在自身的崗位上更好地積極主動作為。

5.健全完善兩者融合完善的制度機制。隨著黨史學習教育常態(tài)化推進，為煤企高質(zhì)量開展思政工作提供了更多的支撐。因此，為了將黨史學習教育的整體工作效能更好發(fā)揮出來，對相關的工作制度和機制進行完善非常關鍵。在具體實施中，首先，應當轉(zhuǎn)變思政工作理念，充分認識到將黨史學習教育全面融入到思政工作制度建設中的重要性，從全面推動思政工作高質(zhì)量發(fā)展的角度，注重總結提煉將兩者融合發(fā)展過程中的好經(jīng)驗、好做法，及時進行固化提升。其實，對煤企思政工作人員等各個方面的意見建議進行充分征求，更好推動制度機制建設的完善程度。再其次，在具體推進落實的過程中，應當注重對制度機制建設的調(diào)整和優(yōu)化，將其中不合時宜的制度和機制及時剔除，對探索出的好經(jīng)驗、好做法及時進行總結提煉，從而更好完善兩者結合的制度和機制，為高質(zhì)量開展思政工作提供支撐。

6.全面增強對煤企思政工作人員的培訓和提升工作力度。針對當前推動黨史學習教育和思政工作全面融合發(fā)展的背景，為了更好完成思政工作任務，為煤企高質(zhì)量發(fā)展提供扎實有效的思政工作支撐。在推動兩者融合發(fā)展的過程中，全面增強對思政工作人員的培訓和提升工作力度非常關鍵，全面解決思政工作開展中“人的問題”，為整個工作高質(zhì)量發(fā)展提供出扎實有效的智力支撐。在具體實施中，首先，強化對思政工作的針對性培訓和提升，注重讓思政工作人員不僅要掌握高水平的政策理論，同時還需要對黨史有更多深度的了解，讓思政工作人員掌握更多的工作切入點。其次，在做好理論培訓的同時，還需要強化實踐鍛煉，可選擇使用座談會、交流會、研討會等方式，為思政工作人員提供出更多的交流提升的機會和平臺，大家分別到臺上研討相關的工作內(nèi)容，讓思政工作人員掌握更多的“實戰(zhàn)工作技巧”。再其次，強化對思政工作人員的考核，在考核的過程中，注重量化、實化、細化具體的考核指標，推動思政工作人員更好履職盡責，將黨史學習教育內(nèi)容更好貫穿到思政工作始終。

四、結束語

綜上分析，當前煤企思政工作面臨著較多的突出問題和短板，全面提升思政工作實效已經(jīng)成為了必然需求，通過將黨史學習教育作用充分發(fā)揮出來，對于提升思政工作整體的效果和質(zhì)量有著較為重要的意義。因此，煤企應當將思政工作作為重要工作，擺上高位，充分為利用當前正在開展的黨史學習教育，全面提升思政工作的整體實效。