大數(shù)據(jù)技術(shù)對會計行業(yè)和會計人才培養(yǎng)工作的影響

趙煥紅 呂桂蘋 張娟

一、全面準(zhǔn)確地認(rèn)知大數(shù)據(jù)

目前對大數(shù)據(jù)比較公認(rèn)的概念是著名的國際咨詢公司麥肯錫提出來的。它認(rèn)為：大數(shù)據(jù)是一種規(guī)模大到在獲取、存儲、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具處理能力范圍的數(shù)據(jù)集合，數(shù)據(jù)大到無法在一定時間范圍內(nèi)使用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。它需要新的處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。它具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模；快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)；多樣的數(shù)據(jù)類型和價值密度低四大特征。還可以從如下七個方面對大數(shù)據(jù)做進(jìn)一步精準(zhǔn)的界定：

VOLUME：數(shù)據(jù)體量大到一定規(guī)模

VALUE：蘊含巨大價值但價值密度低

VERACITY：數(shù)據(jù)的真實性良莠不齊

VISUALISATION：數(shù)據(jù)畫像的可視化

VARIETY：數(shù)據(jù)的類型多樣化

VELOCITY：數(shù)據(jù)生成及數(shù)據(jù)流動的速度快

VIRALITY：它是否傳達(dá)了一個可以粘貼到演示文檔中的信息

大數(shù)據(jù)需要特殊的技術(shù)，以便在有效的時間內(nèi)處理海量的數(shù)據(jù)，從中抽取有價值的信息用于國民生產(chǎn)和人民生活。適用于大數(shù)據(jù)的技術(shù)，包括大規(guī)模并行處理（MPP）數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘、分布式文件系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)庫、云計算平臺、互聯(lián)網(wǎng)和可擴(kuò)展的存儲系統(tǒng)。從技術(shù)理解大數(shù)據(jù)技術(shù)對普通大眾有點遙遠(yuǎn)，而大數(shù)據(jù)技術(shù)卻已經(jīng)普遍出現(xiàn)了我們生活的許多方面，從網(wǎng)購平臺的精準(zhǔn)推送到量身定制的娛樂節(jié)目再到醫(yī)療、保險、金融等各個領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)已經(jīng)在悄悄改變著人們的生活方式。

1.大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅速推廣應(yīng)用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)在要求。我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)近年來快速發(fā)展，2019年規(guī)模已達(dá)35.8萬億元，位居世界前列，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到36.2%，發(fā)展?jié)摿薮?。作為?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素，數(shù)據(jù)已在2019年被我國首次從中央層面確立為“生產(chǎn)要素”。2020年中共中央、國務(wù)院《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》提出“加快培育數(shù)據(jù)要素市場”。迎接數(shù)字時代，激活數(shù)據(jù)要素潛能，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)，加快建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會、數(shù)字政府，通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體驅(qū)動生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式變革，推動經(jīng)濟(jì)和社會高速發(fā)展，早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2.國家戰(zhàn)略和相關(guān)政策的支持，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展和運用已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，自2014年以來“大數(shù)據(jù)”這個名詞連續(xù)七年進(jìn)入國務(wù)院政府工作報告。

2020：完善考核激勵機(jī)制,鼓勵銀行敢貸、愿貸、能貸,大幅增加小微企業(yè)信用貸、首貸、無還本續(xù)貸,利用金融科技和大數(shù)據(jù)降低服務(wù)成本,提高服務(wù)精準(zhǔn)性。

2019：促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用。

2018：做大做強(qiáng)新興產(chǎn)業(yè)集群，實施大數(shù)據(jù)發(fā)展行動等。

2017：深入實施《中國制造2025》加快大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等。

2016：促進(jìn)大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用。

2015：制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動云計算、大數(shù)據(jù)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合。

2014：設(shè)立新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺，在大數(shù)據(jù)等方面趕超先進(jìn)，引領(lǐng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2020年5月，12項大數(shù)據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。意味著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)逐漸步入正軌，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工具之一。

二、大數(shù)據(jù)技術(shù)在業(yè)內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀

根據(jù)專業(yè)調(diào)研機(jī)構(gòu)的權(quán)威數(shù)據(jù)分析：各類企業(yè)及行政事業(yè)單位參與投票選出對其工作產(chǎn)生重大影響的十大IT技術(shù)。其中：財務(wù)云以73.19%的高票當(dāng)選第一，會計大數(shù)據(jù)技術(shù)以72.95%的緊隨其后，第三位的是電子發(fā)票60.42%。從職業(yè)層次上看，無論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中層骨干以及基層員工的投票比例基本符合上述的排序。但是會計師事務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)人員參與投票選出的對其工作產(chǎn)生重大影響的十大IT技術(shù)結(jié)果與前面稍有不同。第一位的就是會計大數(shù)據(jù)技術(shù)占到65.01%，財務(wù)云居第二位占62.33%，第三位的是在線審計占到60.99%，而電子發(fā)票則排到了第四位59.46%?？梢娯敃I(yè)人員和非專業(yè)人員對影響其工作的因素分析稍有不同，但是總體可以看出大數(shù)據(jù)技術(shù)直接影響了財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度，財務(wù)工作被放在了更加透明的工作環(huán)境中。尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)與區(qū)塊鏈技術(shù)相結(jié)合的情況下，單位領(lǐng)導(dǎo)隨意插手會計工作的情況將迅速減少。同時新技術(shù)的出現(xiàn)，也為單位的財務(wù)保密工作和信息數(shù)據(jù)的安全帶來了一定的威脅，勢必要建立健全數(shù)據(jù)信息的安全保障制度和保障體系，阻斷非法侵入，保障數(shù)據(jù)安全。

由上海國家會計學(xué)院主辦的“信息技術(shù)賦能會計融合創(chuàng)新”高峰論壇評選出 2020年影響中國會計人員的十大信息技術(shù)分別是財務(wù)云、電子發(fā)票、RPA、會計大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子檔案、區(qū)塊鏈技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)中臺和業(yè)務(wù)中臺、商業(yè)智能和新一代ERP。這里的會計大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、商業(yè)智能三項技術(shù)都與大數(shù)據(jù)緊密相連。將財務(wù)人員從原有的海量數(shù)據(jù)整理分析的工作中解脫了出來，取而代之以人工智能輔助下的高效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。首先AI取代部分簡單的人工，部分會計人員將因為大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用而面臨被淘汰的局面，會計人員的數(shù)量將減少。其次，會計人員在實際工作中將占有更多更強(qiáng)大的數(shù)據(jù)資料，會計人員的質(zhì)量要提高。

三、大數(shù)據(jù)技術(shù)融入財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)中的現(xiàn)狀

學(xué)校進(jìn)行人才培養(yǎng)的風(fēng)向標(biāo)永遠(yuǎn)是社會需求，社會需要具有大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的財務(wù)人員，那么學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就要隨之進(jìn)行調(diào)整。2021年初，國家專業(yè)目錄正式公布將原會計專業(yè)更名為大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)，將原財務(wù)管理專業(yè)更名為大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)。在一定程度上就向社會釋放了大數(shù)據(jù)將與財會類專業(yè)密不可分的信號，也明確了財會人才新的培養(yǎng)方向。

為了更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，筆者對所在學(xué)校的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)進(jìn)行了SWOT分析，梳理專業(yè)更名對專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，需要有針對性進(jìn)行專業(yè)調(diào)整與轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)技術(shù)充分融入會計行業(yè)后對人才的需求的變化?，F(xiàn)將宏觀的調(diào)研結(jié)合筆者所在院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的發(fā)展情況初步得出如下結(jié)論：

1.課程體系和人才培養(yǎng)目標(biāo)亟待重構(gòu)

大數(shù)據(jù)技術(shù)真正融入會計專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)的有效體現(xiàn)就是要調(diào)整現(xiàn)有的專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，必須在培養(yǎng)精通財會類知識的同時，加強(qiáng)學(xué)生對大數(shù)據(jù)技術(shù)的熟練運用。目前大多數(shù)高校開設(shè)的原會計專業(yè)里已經(jīng)有一些計算機(jī)類的課程，但是這些課程都過于基礎(chǔ)，與大數(shù)據(jù)知識的普及與學(xué)習(xí)還有一定差距。因此必須將大數(shù)據(jù)類課程有效融入現(xiàn)有的課程體系當(dāng)中，至于大數(shù)據(jù)類課程的開設(shè)數(shù)量和知識難度，筆者認(rèn)為夠用就好，會計專業(yè)學(xué)生的基本技能還必須放在首要地位。作為大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生重在使用大數(shù)據(jù)完成會計工作，重點不在于挖掘和清洗這些數(shù)據(jù)。而要想達(dá)到這一培養(yǎng)目標(biāo)相應(yīng)的課程體系必須要進(jìn)行徹底的解構(gòu)和重構(gòu)。部分院校已經(jīng)開設(shè)了Python、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)的課程，至于開設(shè)的學(xué)期與學(xué)時各院校雖然區(qū)別較大，但是已經(jīng)在逐漸形成相對規(guī)范和體系化的課程體系。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會計人員不是記賬先生，而是懂信息技術(shù)、懂科學(xué)管理的復(fù)合型人才，財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)變已經(jīng)在進(jìn)行當(dāng)中。因此課程體系的必備幾個模塊應(yīng)該是：信息技術(shù)+經(jīng)濟(jì)管理+法律法規(guī)+會計技能，而具體的課程內(nèi)容方面，則無論是成本會計還是稅務(wù)會計都將在數(shù)字化、智能化的助推下調(diào)整知識構(gòu)成，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)具備會計核算能力、數(shù)據(jù)處理與分析能力、管理會計應(yīng)用能力、信息化處理能力的具有堅定社會主義信念的可用人才。

2.解決師資問題是當(dāng)務(wù)之急

師資隊伍是專業(yè)發(fā)展的前提和動力，師資不足，專業(yè)建設(shè)難以取得長足發(fā)展。以筆者所了解到部分綜合類院校為例，他們有一部分是聘請信息技術(shù)類的老師到會計專業(yè)任教，專門教授與大數(shù)據(jù)相關(guān)的課程知識。這部分教師的計算機(jī)知識水平是毋庸置疑的，但是在與財會知識相融合方面還存在一定的問題，而且他們對于會計專業(yè)學(xué)生對大數(shù)據(jù)技術(shù)的需求度難以精準(zhǔn)把握，容易講得太深導(dǎo)致學(xué)生接受不了。而另外有一些院校則是對現(xiàn)有的財會類老師集中進(jìn)行大數(shù)據(jù)知識的培訓(xùn)，把現(xiàn)有的老師培養(yǎng)成兼具財會知識和大數(shù)據(jù)知識的復(fù)合型人才。全國有部分高校已經(jīng)在利用2020年的假期進(jìn)行了多種形式的線上線下培訓(xùn)，以提升財會教師的大數(shù)據(jù)知識。綜合來看第二種方法更具有可持續(xù)性，而且行業(yè)的發(fā)展趨勢也要求現(xiàn)有的財會類教師或者成長為跨行業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，或者面臨不久被淘汰的窘境。在提升教師技能的同時，還要盡快建立和豐富大數(shù)據(jù)與會計類的課程資源，包括建設(shè)在線開放課程、開發(fā)活頁式教材、從事相關(guān)的課程研究以及參加全國各類含金量較高的專業(yè)研討會議，多方面多角度讓教師們勝任大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的教學(xué)工作。

3.教學(xué)軟件難題正在逐步得到解決

教學(xué)軟件一直是商用軟件的改版，有的甚至與商用軟件并無差別，教學(xué)軟件有多發(fā)展，需要看商用軟件發(fā)展到什么程度。財會行業(yè)經(jīng)歷了由算盤到計算器再到電算化直到今天與大數(shù)據(jù)技術(shù)的高度融合，在這個過程中會計工作已經(jīng)越來越離不開軟件的支撐。最新的調(diào)查表明，幾乎所有開設(shè)財會類專業(yè)的院校都有相應(yīng)的教學(xué)軟件來輔佐教與學(xué)的過程，因此大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)和大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)也面臨著新的教學(xué)軟件選擇問題。從幾家專業(yè)從事教學(xué)軟件開發(fā)的公司得到數(shù)據(jù)顯示，他們基本上都宣稱已經(jīng)開發(fā)了相應(yīng)的教學(xué)軟件，但是教學(xué)軟件和醫(yī)生臨床用藥有異曲同工之妙，只有在使用過程中才能發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，并在未來繼續(xù)改進(jìn)提高。很顯然現(xiàn)有的教學(xué)軟件距離教學(xué)需求還有很長的路要走。但是這幾家教學(xué)軟件供應(yīng)商已經(jīng)用自己的行動證明，他們愿意為各高校的專業(yè)發(fā)展提供助力，并與很多高新的知名會計教學(xué)名師一起攜手致力于教學(xué)軟件的開發(fā)、應(yīng)用和更新提升。

4.招生過程中，家長對新專業(yè)命名的認(rèn)知有待提高

會計專業(yè)更名為大數(shù)據(jù)與專業(yè)后，對專業(yè)的招生工作帶來了一定的影響。從2020年的招生宣傳中就發(fā)現(xiàn)了一些家長對新名稱的不了解，不理解，不知道孩子能學(xué)到什么，將來從事什么工作，所以在報名的時候存在猶豫不決，甚至棄報的現(xiàn)象，對專業(yè)招生有小幅度的影響。這源于大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，超出了一部分人的認(rèn)知范疇；從專業(yè)領(lǐng)域到社會大眾全面普及有一個漸進(jìn)的過程。等度過這個迂回期，招生前景會比更名之前更美好。大數(shù)據(jù)技術(shù)為會計專業(yè)注入了新的生機(jī)和活力，專業(yè)發(fā)展會有更廣闊的天地。

四、結(jié)語

科技作為第一生產(chǎn)力，正在影響和改變著生產(chǎn)方式的發(fā)展和變革。人類歷史上任何一項變革都不是一帆風(fēng)順的，利益相關(guān)方會在角逐的過程中逐漸達(dá)到新的平衡。大數(shù)據(jù)技術(shù)對會計行業(yè)和會計專業(yè)的影響也會有一個激變的過程，但是大數(shù)據(jù)技術(shù)終將會為會計行業(yè)帶來更廣闊的發(fā)展前景；使會計職業(yè)的社會地位顯著提高；會計人才培養(yǎng)也將推陳出新，日趨完善；會計工作人員也將在企業(yè)管理中從輔助管理正式走向管理崗位，將會居于更重要的位置。