毛主席關(guān)心中央警衛(wèi)團(tuán)一中隊(duì)文化學(xué)習(xí)

梁尚之

成立中央警衛(wèi)團(tuán)、組建一大隊(duì)一中隊(duì)

1953年春天，黨中央決定組建新的中央警衛(wèi)團(tuán)，團(tuán)長張耀祠，政委楊德中。中央警衛(wèi)團(tuán)的任務(wù)是保衛(wèi)中共中央領(lǐng)導(dǎo)人及其駐地的安全，具體指中南海及黨中央五大書記毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、陳云及后來的七個(gè)常委即包括林彪、鄧小平在內(nèi)的中央領(lǐng)導(dǎo)同志及他們居住、辦公和活動(dòng)場所。

警衛(wèi)團(tuán)內(nèi)部又有分工，負(fù)責(zé)七個(gè)常委保衛(wèi)工作的是一大隊(duì)，而在中南海豐澤園內(nèi)外布崗放哨直接保衛(wèi)毛主席的干部中隊(duì)是一大隊(duì)一中隊(duì)。

1954年，經(jīng)過上至中央軍委、下至各地區(qū)公安部隊(duì)的共同努力、反復(fù)醞釀、精心挑選、嚴(yán)格把關(guān)、逐級審批，一中隊(duì)的隊(duì)員人選基本確定。

從1955年3月開始，從全國各地選調(diào)的100多名一中隊(duì)隊(duì)員，開始陸續(xù)來到中南海，進(jìn)入豐澤園，在熟悉情況后開始執(zhí)勤。我軍實(shí)行軍銜制后，這些人大多是少尉軍銜，中尉或軍士是極少數(shù)。在大部分新隊(duì)員到達(dá)一中隊(duì)以后，毛主席決定接見他們，同他們講一次話。

1955年5月14日下午，毛主席在春意盎然的豐澤園頤年堂院內(nèi)接見了新到的一中隊(duì)全體隊(duì)員。在和大家打過招呼以后，毛主席問：“我們工作為了什么目的？”大家沉默一下以后，有人回答：“為了共產(chǎn)主義！”毛主席高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“也對?！彼又忉屨f：“為了共產(chǎn)主義也就是我們平時(shí)講的為人民服務(wù)。”這時(shí)，毛主席看了看已經(jīng)偏西的太陽說：“我們合個(gè)影吧?！?/p>

合影以后，隊(duì)員們列隊(duì)坐在院子里，聆聽主席講話。衛(wèi)士從屋里搬出藤椅請主席坐下。主席沒有坐，而是站在隊(duì)伍前面，敘家常一樣發(fā)表了一通長篇演講。

講話中，毛主席首先講到中國的近現(xiàn)代史、革命史，從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭，從國民黨叛變革命到我們把蔣介石趕到臺(tái)灣島上。他還講了參加黨的第一次全國代表大會(huì)的十幾個(gè)代表所走過的不同道路，感嘆中國革命曲折艱難，無數(shù)先烈的犧牲奮斗才換取了中華人民共和國的成立。

接著，毛主席重點(diǎn)介紹了當(dāng)時(shí)的全國形勢，講解了剛剛公布的黨在過渡時(shí)期的總路線，展望了社會(huì)主義的美好前景，鼓勵(lì)大家深入學(xué)習(xí)，樹立信心，全身心地投入到熱火朝天的社會(huì)主義革命和建設(shè)的洪流中去。他說，我們過去也有總路線，叫做反帝反封建。把那些侵略者趕走，才能走社會(huì)主義道路。主席問大家：看過《三國演義》沒有？大家回答“看過”。主席說，周瑜破曹操用火攻，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。我們現(xiàn)在搞社會(huì)主義，萬事俱備也缺東風(fēng)，就是缺少現(xiàn)代工業(yè)。有工業(yè)才有汽車、拖拉機(jī)、火車頭、飛機(jī)、坦克、重機(jī)器、輕機(jī)器、細(xì)機(jī)器。有三個(gè)五年計(jì)劃，就差不多都可以造了。

講話的最后，毛主席給一中隊(duì)的隊(duì)員布置三項(xiàng)任務(wù)。主席說，你們現(xiàn)在平均年齡只有二十二三歲，十個(gè)五年計(jì)劃你們不過70多歲?？鬃邮?3歲死的。這個(gè)人讀書不少，孔夫子搬家—盡是書嘛！現(xiàn)在我們?nèi)珖?05萬共產(chǎn)黨員，是個(gè)大黨，有1000多萬青年團(tuán)員，解放軍有三四百萬，全國有6億多人。你們是6億人民的代表，不要小看自己。你們是做警衛(wèi)工作的，光站崗放哨很單純。我現(xiàn)在給你們增加一項(xiàng)工作，不知道你們同意不同意？大家齊聲說“同意”。毛主席說，今后你們就是三項(xiàng)工作任務(wù)：一個(gè)是保衛(wèi)工作，這是你們的本職業(yè)務(wù)；一個(gè)是學(xué)習(xí)，學(xué)文化；再加一項(xiàng)調(diào)查工作，在嚴(yán)格保密的情況下，用謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度，以探家的名義回鄉(xiāng)做調(diào)查研究。

1955年5月14月，毛澤東接見一中隊(duì)全體隊(duì)員時(shí)同他們合影留念

在接見大家的一個(gè)多小時(shí)里，毛主席用他豐富全面的文化知識(shí)，帶有濃厚湘音的生動(dòng)詼諧的語言，給來自全國各地的警衛(wèi)戰(zhàn)士，留下終生難忘的印象。很多人把這次活動(dòng)看作是一中隊(duì)宣告成立的最高規(guī)格的莊重典禮，是開展全面工作的最激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗動(dòng)員。

毛主席接見以后，警衛(wèi)局、警衛(wèi)團(tuán)、一大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)毛主席提出的三項(xiàng)工作任務(wù)的指示，對一中隊(duì)的日常工作安排作出新的部署：進(jìn)一步加強(qiáng)警衛(wèi)工作；周密安排政治學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練，新增文化學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間；每個(gè)隊(duì)員每年安排兩次探親假，每次兩個(gè)星期，有事還可以延長，深入群眾調(diào)查研究，歸隊(duì)后寫出調(diào)查報(bào)告，向毛主席匯報(bào)。也爭取通過進(jìn)一步做好工作為中央領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解下情，密切聯(lián)系群眾，制定正確的方針政策提供一些參考和幫助。

建校前的文化學(xué)習(xí)

毛主席把文化學(xué)習(xí)作為一中隊(duì)工作的三項(xiàng)任務(wù)之一，在當(dāng)時(shí)，不論是對加強(qiáng)部隊(duì)的整體建設(shè)，還是提高隊(duì)員個(gè)人素質(zhì)，既有重要的現(xiàn)實(shí)意義，又有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

一中隊(duì)1955年在全國選調(diào)第一批隊(duì)員時(shí)，是有較高的條件和嚴(yán)格的要求的。比如，家庭出身、政治面貌、思想覺悟、道德品質(zhì)、年齡、職務(wù)、身高、外表形象等等，可以說是優(yōu)中選優(yōu)，百里挑一。但是，他們有一個(gè)共同弱點(diǎn)：學(xué)歷不高，文化水平較低。選調(diào)條件“文化程度”一欄，要求的是“高中”，但實(shí)際上在這些人中，上過初中的就不多，有的只讀過幾年私塾，有的小學(xué)沒有畢業(yè)。當(dāng)然，這些不能責(zé)怪他們。他們這個(gè)年齡段，貧寒家庭是沒有能力供孩子上學(xué)的。文化水平不高的人，在警衛(wèi)工作中，接個(gè)電話，寫個(gè)人名，登記個(gè)時(shí)間，寫個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是可以的，如果進(jìn)一步提高警衛(wèi)工作的質(zhì)量，就比較難了。更何況，如果深入社會(huì)調(diào)查研究，寫出書面的文字報(bào)告，沒有較高的工作能力和文字水平是不能完成任務(wù)的。

從另一方面講，這些從基層部隊(duì)調(diào)來中央做警衛(wèi)工作的同志，沒有緊張的戰(zhàn)備值班任務(wù)，沒有繁重的軍事訓(xùn)練，沒有雜亂的事務(wù)性工作糾纏，保衛(wèi)中央領(lǐng)導(dǎo)的安全雖然任重千鈞，但比較單純。這批精力充沛、勤奮好學(xué)的年輕人，正處在增長知識(shí)的黃金年齡段。他們有時(shí)間，有條件，提高文化水平，增強(qiáng)知識(shí)能力，做好現(xiàn)在的工作，將來到社會(huì)上可以為人民多做貢獻(xiàn)。

從長遠(yuǎn)來看，建設(shè)社會(huì)主義需要大量的人才。俗話說：“鐵打營房流水兵?！痹诓筷?duì)服役是有年齡限制的。毛主席也多次對隊(duì)員們講，大姑娘哪有不出嫁的？你們總不能在我這里站崗放哨一輩子吧？總要出去干點(diǎn)兒事吧。你們在這里學(xué)習(xí)文化，三五年達(dá)到中學(xué)畢業(yè)的程度，文化水平和工作能力提高了，出去后就能夠更好地為人民服務(wù)。

當(dāng)時(shí)，毛主席關(guān)心警衛(wèi)戰(zhàn)士學(xué)文化，大家感受最深的有以下幾個(gè)方面：

一是為文化教育爭取更多的時(shí)間。毛主席曾多次對一中隊(duì)的韓隊(duì)長說，你們這個(gè)隊(duì)，現(xiàn)在又不打仗，搞那么多制式教練干什么？哨位也可以減少幾個(gè)，擠出時(shí)間讓隊(duì)員們多學(xué)文化。新中國成立初期，軍隊(duì)和全國的各行各業(yè)一樣，搞了一次大規(guī)模的掃盲運(yùn)動(dòng)。任務(wù)完成以后，20世紀(jì)50年代中期，基層部隊(duì)取消了文化教育，有關(guān)的機(jī)構(gòu)撤銷，人員轉(zhuǎn)業(yè)，全軍的訓(xùn)練大綱上不再安排這項(xiàng)工作。當(dāng)然，一中隊(duì)作為一個(gè)特殊單位，是可以例外的。但在當(dāng)時(shí)部隊(duì)的總體環(huán)境下，有人覺得警衛(wèi)、軍事訓(xùn)練、政治教育是硬任務(wù)，訓(xùn)練科目一次不能少，文化學(xué)習(xí)多一堂課少一堂課無所謂。經(jīng)過毛主席多次爭取，一中隊(duì)的文化課每周安排一兩次。

二是毛主席不論在北京還是到外地視察工作，隨時(shí)隨地都向隊(duì)員了解文化學(xué)習(xí)的情況，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，激發(fā)同志們學(xué)習(xí)文化的熱情。毛主席常對隊(duì)員們講，你們都是好同志，就是文化低一些。你們在我這里多學(xué)一些文化科學(xué)知識(shí)，三五年達(dá)到中學(xué)畢業(yè)。有了文化，才能更多地為人民做工作，更好地為人民服務(wù)。主席和隊(duì)員們在一起的時(shí)候，他經(jīng)常隨機(jī)提出一些問題，啟發(fā)大家思考，引導(dǎo)同志們增強(qiáng)學(xué)習(xí)文化的興趣。毛主席看到老鷹在天空盤旋兜風(fēng)，就問身邊的隊(duì)員，老鷹在空中翅膀不動(dòng)為什么會(huì)飛？毛主席每天都工作到深夜，有時(shí)到屋外散步，看到滿天繁星，就問身后的戰(zhàn)士，星星為什么會(huì)發(fā)光？毛主席到南方視察，問隨衛(wèi)小分隊(duì)的隊(duì)員，廣州的天氣為什么這么熱？毛主席酷愛游泳，所到之處如果有江河湖海都想游一游，一中隊(duì)派出游泳高手們保護(hù)他。主席在北戴河海邊問他身邊的游泳健兒們，海水為什么是咸的？人在水里為什么會(huì)浮起來？每當(dāng)遇到隊(duì)員們回答不出或回答錯(cuò)了時(shí)，毛主席就教導(dǎo)他們：好好學(xué)習(xí)文化，學(xué)了地理、化學(xué)、物理，這些道理自然就會(huì)明白。

三是毛主席利用隊(duì)員們返鄉(xiāng)回來，向他匯報(bào)情況的時(shí)候，和隊(duì)員們一起從頭到尾閱讀調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字或用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號，就邊閱讀邊糾正，把批改報(bào)告當(dāng)做一次實(shí)踐的作文課，提高隊(duì)員們的寫作能力。如，一位隊(duì)員的調(diào)查報(bào)告把“勞動(dòng)報(bào)酬”的“報(bào)酬”二字寫成了“報(bào)仇”。毛主席把它改正過來，并指一指原來的字詞說，這是“報(bào)仇雪恨”的“報(bào)仇”。然后再指一指改正后的字詞說，這才是“勞動(dòng)報(bào)酬”的“報(bào)酬”。真像是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師細(xì)心批改學(xué)生的作業(yè)，字里行間滲透著滿滿的關(guān)愛，讓人感動(dòng)。每看完一篇報(bào)告，毛主席都有評價(jià)，他認(rèn)為好的就予以表揚(yáng)。他在一篇報(bào)告上有這樣的批語：“這篇報(bào)告寫得不錯(cuò)，有分析，有例證?！庇幸淮?，毛主席審閱一篇報(bào)告，看到全篇的文字寫得端莊工整，字跡老道成熟，便問這位只讀過幾年小學(xué)的年輕作者：小同志，字寫得不錯(cuò)呀！是你自己寫的嗎？這位“小同志”一下子臉紅了，不好意思地說：“我請人抄的?！泵飨f，我還是喜歡看你們自己寫的東西。剛開始的時(shí)候字寫得不好，是很自然的，一次不行，兩次不行，寫多了就會(huì)好起來的。從此以后，這位同志再也不請別人代抄調(diào)查報(bào)告了，苦練書法，進(jìn)步很快。

毛主席很關(guān)心一中隊(duì)的文化學(xué)習(xí)，各級領(lǐng)導(dǎo)也很支持，同志們也很努力，但實(shí)際情況距離領(lǐng)袖心目中的要求，還有不小的距離。為什么？那時(shí)候，一中隊(duì)隊(duì)員分散居住在豐澤園周圍古老的明清建筑里，條件很差。沒有老師，沒有教室，自學(xué)討論也沒有一個(gè)安靜合適的場所。文化學(xué)習(xí)開展一年多以后，毛主席覺得還是有必要建立一所正規(guī)的業(yè)余文化學(xué)校，使這些文化水平不高的隊(duì)員們，三五年達(dá)到中學(xué)程度，七八年達(dá)到大學(xué)水平，培養(yǎng)出一批工農(nóng)出身的知識(shí)分子。

一中隊(duì)業(yè)余文化學(xué)校

1956年9月15日，是中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)開幕的日子。這天凌晨，部隊(duì)還沒有起床，一中隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就被值班員從夢中叫醒，派他們到泳池陪同毛主席游泳。八大召開前夕，主席的工作特別忙，有時(shí)通宵達(dá)旦。兩個(gè)隊(duì)員心里明白：昨晚主席又工作了整整一宿。黎明時(shí)分，他要用早晨清涼的池水，趕走通宵操勞帶來的疲倦。

毛主席來到游泳池邊，兩位隊(duì)員跟在主席身后下了水，慢慢地游起來。主席繞著池邊游了一圈兒，停在池子西南角扶梯那里休息。兩個(gè)隊(duì)員分守在主席兩邊，手扒池沿兒等待下一步的行動(dòng)。主席和他們嘮了幾句家常以后，就把話題轉(zhuǎn)移到近日已經(jīng)和一些人多次談?wù)摰某闪⒁恢嘘?duì)業(yè)余文化學(xué)校的事情上來。毛主席說，給你們建個(gè)學(xué)校。你們在這里讀書學(xué)習(xí)七八年，達(dá)到高中或大學(xué)程度。今后，你們中隊(duì)就不要叫什么隊(duì)了，叫學(xué)校，半工半讀學(xué)校。你們也不要叫隊(duì)員了，叫學(xué)員。他問，我給你們當(dāng)校長好嗎？兩個(gè)最新的學(xué)員高興地回答：“太好了?！泵飨S即補(bǔ)充說，我給你們當(dāng)名譽(yù)校長，再請個(gè)副校長。毛主席在和兩個(gè)隊(duì)員分別前再次強(qiáng)調(diào)，你們在這里不但學(xué)武，還要學(xué)文。現(xiàn)在工農(nóng)出身的大學(xué)生還少，將來就多了。只要你們愛學(xué)，就要辦學(xué)校。我在上面給你們提，你們在下面也要向領(lǐng)導(dǎo)提，一起努力把這件事情辦好。兩個(gè)隊(duì)員完成任務(wù)回到中隊(duì)以后，各自把上述情況寫成一份書面記錄，向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，中隊(duì)又逐級向大隊(duì)、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

中南海豐澤園

1956年10月24日，部隊(duì)黨委遵照毛主席的指示精神，擬訂了一個(gè)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，報(bào)送毛主席審批。三天以后的10月27日，主席的批示下來了：“羅瑞卿同志：可以照此辦理，請你幫助他們辦起來。”羅瑞卿全力支持，親自安排，從公安軍速成中學(xué)和公安軍干部學(xué)校調(diào)出11位教職人員，組建了教務(wù)處，任命了主任、干事和各科教員，其中1人是兼職。速成中學(xué)還支援了一中隊(duì)文化學(xué)校很多圖書資料、數(shù)理化教學(xué)設(shè)備和做實(shí)驗(yàn)用的儀器。

1957年1月21日，一中隊(duì)文化學(xué)校開學(xué)。教務(wù)處根據(jù)100多個(gè)學(xué)員原來的學(xué)歷情況和實(shí)際的文化程度，分設(shè)甲、乙兩個(gè)教學(xué)班，相當(dāng)于高中班、初中班。計(jì)劃每周4天，每天6個(gè)小時(shí)，總共用三年半的時(shí)間完成中學(xué)階段必須學(xué)習(xí)的7門功課的教學(xué)任務(wù)。在執(zhí)行過程中，為了保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證教學(xué)質(zhì)量，在當(dāng)時(shí)每周6天工作日的情況下，最多時(shí)安排5天的文化教育。

為了改善辦學(xué)條件，經(jīng)上級批準(zhǔn)，1958年在南海西岸為一中隊(duì)蓋了一座三層小樓，一、二層為學(xué)員宿舍，三層是專供教學(xué)使用的教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、俱樂部。

名譽(yù)校長

一中隊(duì)文化學(xué)校成立后，毛主席經(jīng)常向?qū)W員了解學(xué)校和學(xué)習(xí)情況，解決實(shí)際問題。他要求學(xué)員們刻苦學(xué)習(xí)，他自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和鉆研精神是無人可比的，學(xué)員們耳濡目染，被他深深感動(dòng)。他和學(xué)員們朝夕相處，成為學(xué)員們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一次外出時(shí)，主席問一個(gè)學(xué)員：現(xiàn)在學(xué)什么課？有什么困難？那個(gè)學(xué)員對主席說，物理和代數(shù)。物理好學(xué)，做實(shí)驗(yàn)比較形象，容易理解；代數(shù)抽象，學(xué)習(xí)比較難。說話間表現(xiàn)出畏難情緒。毛主席鼓勵(lì)他，數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，很多物理、化學(xué)公式需要數(shù)學(xué)來計(jì)算，所以一定要學(xué)好代數(shù)。

一中隊(duì)學(xué)校開始設(shè)計(jì)課程時(shí)，幾門功課齊頭并進(jìn)。毛主席了解以后，對學(xué)員講：我們不是社會(huì)上的普通中學(xué)，是業(yè)余學(xué)校，課程安排應(yīng)該單門獨(dú)進(jìn)，就是學(xué)完一門，再學(xué)一門。后來學(xué)校按照毛主席說的辦法去做，收到良好的效果。

毛主席對教員的思想建設(shè)和教學(xué)方法也有很多有益的指示。毛主席說，教員不要認(rèn)為什么都比學(xué)員懂得多，不一定。學(xué)員對教員，也不要要求他們句句話講得都對，十句話講對七句，就可以了。他還說，不要老是“教員講，學(xué)生聽”。要多采用啟發(fā)式、討論式，特別是文科方面。有課本和講義的，可以事先發(fā)給學(xué)員看，看后提問題，哪里不懂，就講哪里，也可以和學(xué)員們一起討論。

毛主席鼓勵(lì)老師們從實(shí)際出發(fā)，安排課程，編寫自己的教材，課本知識(shí)與實(shí)踐勞動(dòng)相結(jié)合，提高教學(xué)成果。一位教員提出：我國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常出國訪問，外國元首也不斷訪問我國。我們的地理課，可以靈活機(jī)動(dòng)地安排時(shí)間，適時(shí)介紹這些被訪者或來訪者國家的情況，配合警衛(wèi)任務(wù)，加強(qiáng)理解課文內(nèi)容。毛主席知道以后夸贊說，你們的教員有遠(yuǎn)見。有一次，一個(gè)教員到一個(gè)學(xué)校借講義，人家不給借。毛主席聽到以后說，講義還有怕人看的？不要迷信。他們不借，你們就自己編。在毛主席的鼓勵(lì)下，教務(wù)處組織教員有的放矢地編寫出適合自己學(xué)員情況的教材、講義，有《語法修辭》《常用應(yīng)用文》《范文選讀》《代數(shù)輔助教材》《農(nóng)業(yè)常識(shí)》等，受到學(xué)員歡迎。毛主席教導(dǎo)他們，文化教育要理論和實(shí)踐相結(jié)合。教員講生物時(shí)，就和學(xué)員一起在海邊開荒種菜；講化學(xué)時(shí)，師生一起建造生產(chǎn)鹽酸的爐子，制造出高質(zhì)量的產(chǎn)品。

經(jīng)過全校師生三年多的共同努力，1960年9月2日，進(jìn)行完七門課程的畢業(yè)考試，結(jié)果全部及格。之后，總政治部進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收考試由總政文教處出題，文教處同北京衛(wèi)戍區(qū)政治部共同監(jiān)考，抽考了語文、三角、物理、歷史4門學(xué)科。此考從監(jiān)考到閱卷，一中隊(duì)教員全程回避。兩級考核的各科成績，平均都在90分以上?？傉慕烫幪庨L說：“一中隊(duì)文化學(xué)校的教育成績是經(jīng)得起檢驗(yàn)的?！?p>

毛澤東在頤年堂的院子里給警衛(wèi)戰(zhàn)上講課

考試驗(yàn)收以后，一中隊(duì)文化學(xué)校的學(xué)員們中學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)班。他們給毛主席寫了一封信：

敬愛的毛主席：

我們懷著最感激的心情向您報(bào)告，遵照您的指示，在您無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過了三年零八個(gè)月的時(shí)間，已全部學(xué)完中學(xué)語文、數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何、三角）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等七門課，并在總政治部出題和北京軍區(qū)衛(wèi)戍區(qū)政治部的聯(lián)合監(jiān)考下，舉行了畢業(yè)總考試。所抽考的語文、歷史、三角、物理，均獲總評優(yōu)秀成績，為向高等教育進(jìn)軍打下了初步的基礎(chǔ)。

我們還記得，三年前您曾問我們：“人在水里為什么會(huì)浮起來”、“海水為什么是咸的”、“老鷹在空中翅膀不動(dòng)為什么會(huì)飛”等問題。當(dāng)時(shí)我們像猜謎語一樣猜不著，可是我們今天懂得了。由于初步地掌握了文化科學(xué)知識(shí)，因而使我們學(xué)習(xí)政治理論、觀察政治形勢、研究黨的政策，特別是學(xué)習(xí)您的著作的興趣濃厚了。讀書、看報(bào)、爭論問題已成為我們的生活習(xí)慣，寫詩、作文、欣賞文學(xué)已成新的愛好。我們的心情是多么暢快和輕松?。?/p>

由于文化水平的提高，給我們執(zhí)行任務(wù)，做好工作也帶來不少益處，比如我們也會(huì)總結(jié)執(zhí)勤經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)編寫執(zhí)勤教材；過去聽不懂的防原子、防化學(xué)等課目，現(xiàn)在已能接受。大家都覺得自己的腦子好使了。

敬愛的毛主席，我們還要向您報(bào)告，今天我們就要闖進(jìn)高等教育的大門了！9月2日結(jié)束了中學(xué)畢業(yè)考試，我們一分鐘也沒停，一面總結(jié)一面準(zhǔn)備，昨天進(jìn)行了中學(xué)畢業(yè)總結(jié)，今天我們就開大學(xué)課。在您的關(guān)懷和光輝思想照耀下，將在1963年的今天，學(xué)完部隊(duì)高等教育課程。

最敬愛的校長，我們童年的幸福，被老板、地主吞噬了。鞭打、饑餓伴隨我們長大，汗水被榨干，逼得我們愚昧，成了“睜眼瞎”。我們這群過去被踩在腳下的人，連做夢都不敢進(jìn)學(xué)校門，今天在您的關(guān)懷和教導(dǎo)下，竟成了中學(xué)畢業(yè)生，闖進(jìn)了大學(xué)的大門！

最敬愛的校長，我們的心情太激動(dòng)了，千言萬語頌不完黨的恩情，述不盡對您的感激！我們一定戒驕戒躁，刻苦學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)當(dāng)您的好學(xué)生，在您的培育下，成為一名有高度階級覺悟和具有軍事、文化素質(zhì)的革命軍人，成為建設(shè)共產(chǎn)主義最忠誠的戰(zhàn)士。

敬祝您身體健康！萬壽無疆！

您的戰(zhàn)士、一中隊(duì)全體學(xué)員

1960年9月15日

大學(xué)班

1960年10月7日，毛主席閱讀了一中隊(duì)文化學(xué)校全體學(xué)員寫給他的那封信和一中隊(duì)業(yè)余大學(xué)班的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)計(jì)劃上他批示：“請考慮以管理局工作人員為范圍，再辦一個(gè)有七門功課的完全中學(xué)?！边@里所說的管理局是指當(dāng)時(shí)的中南海管理局，即中央辦公廳警衛(wèi)局。當(dāng)時(shí)辦理此事的王副局長轉(zhuǎn)告教務(wù)處，毛主席看完大學(xué)班教學(xué)計(jì)劃后很高興，他指示說，將來還要增加一門英語。

大學(xué)班的教學(xué)計(jì)劃大略是：大學(xué)班的學(xué)員們，從1960年9月至1965年，大約用五年的時(shí)間，學(xué)完形式邏輯、中國現(xiàn)代文學(xué)史、現(xiàn)代文選、古代文選、文藝概論、馬克思主義哲學(xué)、中共黨史、國際形勢講座等軍隊(duì)大學(xué)課程的內(nèi)容。后來根據(jù)主席指示，增加了英語。

進(jìn)入大學(xué)班以后，學(xué)校的情況發(fā)生較大變化，教員缺乏，學(xué)員新成分增加，部隊(duì)其他任務(wù)加重，文化教育的時(shí)間減少。所以，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)制延長一年，英語等少數(shù)課程沒有來得及進(jìn)行。

一中隊(duì)成立文化學(xué)校不久，一大隊(duì)其他5個(gè)中隊(duì)也參照一中隊(duì)的形式，分班開課，進(jìn)行文化教育。大學(xué)班成立后就設(shè)在一中隊(duì)。但是，缺少講課的教授，第一年從北京師范大學(xué)借調(diào)了一位女同志來代課。后來，教務(wù)處通過中央辦公廳、中央組織部、北京市委、房山縣教育局，從山區(qū)一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)商調(diào)了一個(gè)有學(xué)識(shí)、有經(jīng)驗(yàn)、有教學(xué)能力的年富力強(qiáng)的中年教員任教。

1962年秋，為了加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，總參謀部從全國11個(gè)高等院校選調(diào)了100多名文學(xué)、歷史系大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍。中央警衛(wèi)團(tuán)是軍隊(duì)建制，隸屬總參謀部。為了加強(qiáng)文化學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，他們從3個(gè)院校選調(diào)6名學(xué)生，充實(shí)一大隊(duì)文化教員。我有幸成為其中的一員。當(dāng)時(shí)部隊(duì)有規(guī)定：大學(xué)本科畢業(yè)參軍入伍，轉(zhuǎn)正時(shí)一般定為中尉正排；但是，實(shí)習(xí)期間一定要下放基層（野戰(zhàn)部隊(duì)）當(dāng)兵鍛煉。我們是1962年底到六十三軍一八八師五六四團(tuán)當(dāng)兵的，1963年9月結(jié)束鍛煉回京。那位中年大學(xué)班教員，雖然穿上軍裝，名入軍籍，但還缺少當(dāng)兵鍛煉那一課，需要下放。1964年初，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我到一中隊(duì)大學(xué)班，講授中國現(xiàn)代文學(xué)史。

一中隊(duì)文化學(xué)校第一批學(xué)員中學(xué)畢業(yè)后，由于年齡、職務(wù)、工作需要等原因，升入大學(xué)班的人就不多了，隨著時(shí)間的延長，老學(xué)員越來越少。1961年，警衛(wèi)團(tuán)從西安、武漢、太原、南昌、石家莊五個(gè)城市征調(diào)了一批學(xué)生兵，其中有些高中生。1962年又從天津征調(diào)幾十名學(xué)生，以高中生為主。這些學(xué)生兵中的高中生，只要分配在一大隊(duì)，都可以參加大學(xué)班的學(xué)習(xí)。我給大學(xué)班上課時(shí)，班里學(xué)員中的老面孔就不多了。

毛主席還是一如既往地關(guān)心學(xué)校的情況和學(xué)員的學(xué)習(xí)。大學(xué)班有位年輕學(xué)員，愛學(xué)習(xí)，肯鉆研。他看到現(xiàn)代文學(xué)史的講義上有一個(gè)詞：“政治上的腐化”。到底如何理解？便和另一個(gè)學(xué)員爭論起來，從教室到宿舍，誰也說服不了誰。上哨了，他的崗位在豐澤園內(nèi)含和堂院里菊香書屋的哨位上。本來，警衛(wèi)執(zhí)勤時(shí)應(yīng)該全神貫注，但當(dāng)時(shí)他腦子里仍然糾纏著講義上的問題，并且情不自禁地發(fā)出聲來：“政治腐化，政治腐化……”毛主席送完客人回來經(jīng)過這里，聽到哨兵說什么腐化，便讓工作人員把他叫到面前，用濃厚的湖南口音問他：“你說什么腐化？”這位上哨的學(xué)員霎時(shí)間緊張起來。警衛(wèi)紀(jì)律規(guī)定：值班時(shí)精力集中，不能主動(dòng)和首長講話。他想，我雖然無意識(shí)地發(fā)出聲音，被主席聽到，會(huì)不會(huì)被人誤解是和主席主動(dòng)打招呼，違反紀(jì)律？他想到這些，心中害怕，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我、我、我不曉得。”主席看他太緊張，答非所問，便笑著說，“武漢伢子快流汗啰！我在武昌住過幾年，我們也算半個(gè)老鄉(xiāng)。莫怕，我保密，慢慢講”。聽了主席的話，學(xué)員放松了心情，匯報(bào)了在大學(xué)班學(xué)習(xí)的情況，談了自己對這個(gè)問題的看法：上層建筑領(lǐng)域中，無產(chǎn)階級意識(shí)形態(tài)的質(zhì)變就是政治上的腐化。他怕主席沒聽明白，就舉例說：我們排隊(duì)出西門去打靶，干部隊(duì)員把皮鞋擦得锃亮，挽起袖子露出手表，趾高氣揚(yáng)，小孩們追在后面喊：“解放軍，叔叔好。穿皮鞋，戴手表，阿姨跟在后面跑。”這些思想上的問題，就是政治上的腐化。學(xué)員一番議論，引得毛主席的隨行人員哈哈大笑。毛主席說：結(jié)論還可以，論據(jù)卻無力。臨分別時(shí)，毛主席要這位學(xué)員多讀些哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書，答應(yīng)抽時(shí)間再聽他匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，幫他厘清“政治上的腐化”這個(gè)概念。后來這位學(xué)員確實(shí)看了一些書，還做了筆記，準(zhǔn)備進(jìn)一步研討這個(gè)問題。但是此后，他一直沒有機(jī)會(huì)再與主席接觸；即使再次見到主席，他也不能主動(dòng)講話，又犯錯(cuò)誤；何況，因?yàn)檫@次自己確實(shí)有違紀(jì)行為，主席也提出與他保密，所以直到離開部隊(duì)，他也沒有再和任何人透露過這個(gè)情況。這可以算作是名譽(yù)校長和普通學(xué)員的一次學(xué)術(shù)研討嗎？

1966年8月，全國大、中、小學(xué)一律停課鬧革命，一中隊(duì)文化學(xué)校也停止教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)，學(xué)?？傮w上達(dá)到成立時(shí)設(shè)定的目標(biāo)，基本完成任務(wù)。

從1957年學(xué)校成立到1966年教學(xué)活動(dòng)停止，一中隊(duì)文化學(xué)校有長達(dá)9年的歷史，如果加上建校前部隊(duì)組織的學(xué)習(xí)文化活動(dòng)，長達(dá)11年。這個(gè)學(xué)校不發(fā)文憑，也不開學(xué)歷證明。一中隊(duì)前后有數(shù)千名干部、戰(zhàn)士在這里保衛(wèi)毛主席，同時(shí)學(xué)習(xí)文化，經(jīng)受鍛煉，增長才干，最后轉(zhuǎn)業(yè)到全國各地，分配在不同的崗位上。他們用在這里學(xué)到的各種知識(shí)，全心全意為人民服務(wù)，得到廣大群眾的贊揚(yáng)。（責(zé)任編輯?楊琳）