全媒體時代新聞記者專業(yè)素養(yǎng)探析

孫丹 溧陽市融媒體中心

每一個時代的新聞記者都肩負(fù)著不同的使命與責(zé)任，新聞記者作為時代的記錄者，應(yīng)當(dāng)契合時代的發(fā)展，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。在全媒體發(fā)展視域下，新聞記者必須正確認(rèn)識到時代變革的機遇，主動學(xué)習(xí)提升并挖掘自我潛力，促進(jìn)專業(yè)素養(yǎng)與實力的提高，為我國的新聞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

一、全媒體時代新聞記者面臨的挑戰(zhàn)與機遇

（一）工作挑戰(zhàn)

全媒體時代發(fā)展背景下，對新聞記者的工作提出一定的挑戰(zhàn)，如錯綜復(fù)雜的新聞資訊，很容易導(dǎo)致新聞記者產(chǎn)生錯誤的判斷，進(jìn)而甄選不真實的新聞素材，給新聞傳播造成一定的負(fù)面影響。由此可見，在全媒體信息傳播環(huán)境下，對新聞記者的職業(yè)素養(yǎng)提出更高的要求。新聞記者不能墨守成規(guī)，必須主動學(xué)習(xí)，并融入全媒體傳播語境中，探索出新聞記者傳播的工作新路徑[1]。

大量同質(zhì)化的新聞資訊，導(dǎo)致新聞事業(yè)發(fā)展受阻，如洗稿、抄稿、剽竊、復(fù)制等問題的出現(xiàn)，影響到人們對新聞資訊的正常獲取。新聞記者面對時代發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)時，應(yīng)當(dāng)堅守職業(yè)初心，正確面對時代發(fā)展的挑戰(zhàn)，提高自我的綜合實力，承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任，進(jìn)行高質(zhì)量的原創(chuàng)策劃與專題報道，體現(xiàn)出新聞記者的職業(yè)修養(yǎng)與文化品格。

（二）工作機遇

筆者認(rèn)為，全媒體時代下為新聞記者帶來了難得的工作機遇，如海量新聞素材的整合機遇。因為，在傳統(tǒng)的新聞采編工作開展時，由于技術(shù)限制、平臺資源約束，使得新聞記者采編的素材有限。在全媒體視域下，新聞記者可實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)新聞素材的全面整合，進(jìn)而篩選出優(yōu)質(zhì)的新聞素材，并對其進(jìn)行快速加工處理，實現(xiàn)新聞傳播的預(yù)期效果。

在全新的科學(xué)信息技術(shù)支持下，新聞傳播的形態(tài)出現(xiàn)了很大的變化，如AR虛擬體驗、交互式新聞敘事、智能采編系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析、云儲存、深度學(xué)習(xí)技術(shù)、人機交互技術(shù)等，為新聞記者的工作開展提供全新方向，助力新聞記者工作的創(chuàng)新發(fā)展，挖掘出新聞記者的工作潛在能力，抓住全媒體傳播的時代機遇。

二、全媒體時代下新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)探討

（一）政治素養(yǎng)

政治素養(yǎng)作為新聞記者的職業(yè)要求，新聞記者開展相關(guān)工作時，必須具備較高的政治素養(yǎng)、政治信仰、民族認(rèn)同感、文化自信心。在搜集社會熱點新聞素材時，能夠秉持專業(yè)的視角、客觀的態(tài)度，對社會熱點新聞事件進(jìn)行傳播，體現(xiàn)出新聞記者工作開展的現(xiàn)實價值與意義[2]。

在國家重大法規(guī)政策落實階段，應(yīng)當(dāng)契合相關(guān)部門的文件通知，快速準(zhǔn)確地將文件思想與精神進(jìn)行傳播，體現(xiàn)出新聞記者的政治素養(yǎng)與專業(yè)優(yōu)勢，如《民法典》《十三五規(guī)劃》《十四五規(guī)劃》等，使得人民群眾及時了解國家政府的整體規(guī)劃與戰(zhàn)略部署，增強民眾的核心凝聚力，使得民眾的個人目標(biāo)與國家戰(zhàn)略目標(biāo)有機融合，助力我國社會主義強國建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢。

筆者認(rèn)為，在提高新聞記者的政治素養(yǎng)時，應(yīng)當(dāng)不斷升華新聞記者的愛國主義情感，秉持正確的國家安全觀與愛國意識，進(jìn)而深入地了解國家的整體部署與發(fā)展理念，始終將思想政治意識形態(tài)，與國家的政治工作保持在同一頻率。在新聞內(nèi)容生產(chǎn)傳播過程中，積極響應(yīng)國家政治工作要求，主動開展新聞大事的宣傳，引導(dǎo)社會輿論，引領(lǐng)人民群眾的意識形態(tài)，促使民眾形成統(tǒng)一的社會主義核心價值觀。

與此同時，在新聞事業(yè)發(fā)展過程中，應(yīng)當(dāng)樹立主流媒體的新聞傳播權(quán)威性與公信力，保證主流媒體，對新聞輿論的科學(xué)合理引導(dǎo)。為此，新聞記者應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。在實際工作開展中，甄別復(fù)雜多樣的新聞資訊，篩選優(yōu)質(zhì)的新聞素材，堅持正能量新聞事件的傳播，及時進(jìn)行新聞辟謠，避免錯誤言論，對民眾思想意識產(chǎn)生負(fù)面影響。

新聞記者在工作開展時，必須保證自身具備明辨是非的鑒別能力，可基于辯證唯物主義思想，對社會中的事件、多元意識形態(tài)、錯誤言論、固執(zhí)偏見的解讀、斷章取義的分析，開展全面深入的分析，并找出其中的關(guān)聯(lián)點，以及新聞資訊報道的切入口，在真實新聞事件傳播過程中，有效消除負(fù)面言論的影響，使得民眾對新聞事件正確地認(rèn)識了解。由此可見，新聞記者作為新聞內(nèi)容生產(chǎn)傳播的重要“把關(guān)人”，必須明確全媒體時代，新聞傳播的特點與規(guī)律，進(jìn)而不斷提升自我的政治素養(yǎng)，保證新聞工作開展的質(zhì)量[3]。

（二）信息素養(yǎng)

全媒體有別于傳統(tǒng)媒體，在全媒體傳播視域下，新聞記者應(yīng)當(dāng)具備很強的信息素養(yǎng)，才可保證新聞傳播各項業(yè)務(wù)開展的質(zhì)量與效果。在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)傳播語境下，信息垃圾、信息蠶繭、信息整合、信息分析等新概念層出不窮。為體現(xiàn)出新聞記者的工作價值與能力，新聞記者需要秉持信息素養(yǎng)，合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，高效快速地完成新聞信息的收集與整合，保證采編、策劃、生產(chǎn)、傳播工作開展的整體效能。

一名優(yōu)秀的新聞記者，應(yīng)當(dāng)始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，使得自我的信息素養(yǎng)不斷提升，緊跟時代發(fā)展的步伐，避免被時代所淘汰。如部分新聞記者開展工作時，不能高效率地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、智能排版技術(shù)、無人機攝影技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等，仍舊秉持傳統(tǒng)的新聞記者采編工作模式，將直接影響到工作開展的成效，不利于我國新聞事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為此，在新聞記者的綜合素養(yǎng)提升時，必須激發(fā)出新聞記者的學(xué)習(xí)潛能，主動參與信息技術(shù)培訓(xùn)活動，進(jìn)而熟練地掌握相關(guān)信息技術(shù)，促使自我的信息素養(yǎng)得到質(zhì)的提高，為今后的新聞傳播工作開展夯實基礎(chǔ)[4]。

（三）合作能力

新聞傳播工作需要多個崗位的協(xié)同配合，才可保證新聞內(nèi)容的快速生產(chǎn)與輸出，保持新聞事業(yè)的整體穩(wěn)定發(fā)展。在全媒體傳播視域下，對新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)要求更高，需要新聞記者具備一定的采編能力、攝影能力、策劃能力、組織能力等，進(jìn)而朝向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。在新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)與綜合實力提升過程中，應(yīng)當(dāng)突出新聞記者的合作能力。

因為，在新聞傳播過程中高效率的團(tuán)隊合作，才可保證各項工作的有序高質(zhì)量開展。若新聞記者的合作意識與能力不足，在團(tuán)隊合作過程中，存在孤傲自負(fù)、不尊重他人勞動成果、我行我素，將直接影響到新聞生產(chǎn)的質(zhì)量與效率。由此可見，全媒體時代下，需要加強新聞記者合作能力提升的必要性與迫切性。

術(shù)業(yè)有專攻，沒有完美的個人，但存在完美的團(tuán)隊。在心意相通、密切配合的工作團(tuán)隊中，每一位成員的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，并實現(xiàn)對團(tuán)隊成員短板的彌補，使得新聞生產(chǎn)效率與質(zhì)量得到質(zhì)的提升。筆者認(rèn)為，在新聞團(tuán)隊小組運行過程中，通過民主的溝通交流，能夠很好地規(guī)避新聞傳播事故，保證新聞傳播的質(zhì)量與安全。

與此同時，在新聞記者進(jìn)行團(tuán)隊合作時，應(yīng)當(dāng)秉持終身學(xué)習(xí)的理念，促使自我的專業(yè)素養(yǎng)得到持續(xù)提升。在各項工作開展過程中，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，彌補自己的短板，及時開展工作反思，批判自我的工作錯誤，對自我進(jìn)行嚴(yán)格自律，堅持新聞人的職業(yè)素養(yǎng)與原則，成為新聞事業(yè)中的發(fā)光者[5]。

（四）策劃能力

全媒體時代背景下，作為一名新聞記者，必須具備一定的策劃能力，進(jìn)而精準(zhǔn)把握時代的脈搏完成新聞選題，并深入專題調(diào)研，完成系列化的新聞報道，使得新聞內(nèi)容產(chǎn)生一定的價值與時代意義，反饋出新時代人民群眾的呼聲，以及社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題，進(jìn)而助力社會治理水平的不斷提升，并提高人民群眾的生活幸福感。

在多樣化的媒介傳播下，大量雷同重復(fù)的新聞資訊，充斥著人們的生活，并產(chǎn)生一定的信息垃圾，直接影響到民眾對新聞信息的判斷鑒別力，不利于新聞事業(yè)的發(fā)展。新聞記者開展日常工作時，應(yīng)當(dāng)從社會熱點新聞中，開辟出獨具創(chuàng)意的新聞解讀視角，并完成相關(guān)優(yōu)質(zhì)新聞資訊的整合，以保證新聞信息傳播的可行性與有效性，達(dá)到新聞內(nèi)容策劃的預(yù)期傳播效果。

在新聞專題策劃過程中，應(yīng)當(dāng)契合全媒體時代下人民群眾的新聞獲取特點，如基于社交視域，合理利用各個社交娛樂軟件的媒體官方賬號，及時快速地完成新聞信息的傳播，進(jìn)而使得新聞內(nèi)容快速滲透到人民群眾的日常生活當(dāng)中，促使民眾了解國家大事與社會熱點事件。在官方賬號的新聞資訊傳播下，保證新聞資訊的傳播覆蓋面。

如突發(fā)的社會熱點新聞報道時，可基于全媒體傳播平臺，策劃專題新聞報道活動，快速組織優(yōu)秀的新聞記者團(tuán)隊，針對社會熱點事件，開展動態(tài)全面的新聞報道，并策劃相關(guān)的新聞互動活動，如線上新聞直播、新聞互動小程序等，使得新聞報道活動開展過程中民眾可以積極主動參與其中，增強社會熱點事件的新聞傳播影響力。由此可見，在提升優(yōu)化新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)時，需要持續(xù)不斷地提升新聞記者的策劃綜合能力。

（五）用戶本位

用戶本位意識，作為新聞記者的必備素養(yǎng)。在新聞記者相關(guān)工作開展階段，應(yīng)當(dāng)始終明確自身工作開展的目的與本質(zhì)，即為人民服務(wù)。通過走進(jìn)基層人民群眾的真實生活，了解基層人民群眾的所思所想，才能準(zhǔn)確把握時代發(fā)展的脈搏，使得新聞內(nèi)容反饋出人民群眾的訴求[6]。

在用戶本位的核心原則指導(dǎo)下，新聞記者應(yīng)當(dāng)秉持初心，全心全意為人民服務(wù)，主動接受人民群眾的批評，進(jìn)而對新聞播報的工作模式進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化，并對新聞資訊的文字排版進(jìn)行合理調(diào)整，使得新聞資訊的傳播形態(tài)、傳播渠道契合人民群眾的實際需求，使得人民群眾主動參與到新聞事件傳播當(dāng)中。基于新聞記者人員與民眾的交流溝通，進(jìn)而使得民眾成為新聞資訊二次傳播的載體，完成對新聞信息的多樣化傳播。

為實現(xiàn)新聞資訊的精準(zhǔn)推送，新聞記者需要基于“用戶本位”的服務(wù)理念，合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，完成對用戶的精準(zhǔn)分類，如老年群體、大學(xué)生群體、工作群體等，進(jìn)而根據(jù)用戶的新聞訴求，推送優(yōu)質(zhì)的新聞信息，保證每一條新聞內(nèi)容傳播的有效性與可行性。全媒體時代下，新聞記者應(yīng)當(dāng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，靈活合理的應(yīng)用信息技術(shù)，進(jìn)而減少重復(fù)的工作量，保證工作開展的質(zhì)量與效能。

（六）社會責(zé)任

1.維護(hù)社會穩(wěn)定

筆者認(rèn)為，新聞記者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自身工作開展中維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任，即新聞記者需要承擔(dān)起一定的社會責(zé)任。在新聞報道時應(yīng)當(dāng)堅持全局觀念，科學(xué)合理播報新聞信息，推動社會主義核心價值觀的宣傳，進(jìn)而助力生態(tài)和諧社會的建設(shè)。如基于人民群眾的新聞訴求、國家新聞事業(yè)的改革部署、國家安全、國家核心利益等，對新聞業(yè)務(wù)不斷精益求精，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，在新聞崗位發(fā)光發(fā)熱。

2.保持客觀中立

電視新聞記者開展相關(guān)業(yè)務(wù)時，必須始終保持客觀中立的職業(yè)態(tài)度，準(zhǔn)確定位自己在新聞事件中的角色，進(jìn)而客觀準(zhǔn)確地報道相關(guān)新聞事件。因為，在新聞報道過程中，新聞記者對新聞事件的過分解讀，將可能導(dǎo)致新聞信息失真，呈現(xiàn)片面化的傳播特點，直接影響到民眾對新聞事件的了解，不利于新聞事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為此，在全媒體時代發(fā)展背景下，新聞記者需要在工作開展中，明確保持客觀中立的責(zé)任，樹立正確的新聞核心價值觀，為后續(xù)新聞工作的開展提供有力支持。

3.正確引導(dǎo)社會輿論

新聞記者播報的新聞內(nèi)容，將在全媒體語境下得到迅速傳播，進(jìn)而對新聞事件的社會輿論產(chǎn)生一定的引導(dǎo)。鑒于，全媒體信息傳播的特殊性，任何個人都可以針對新聞事件進(jìn)行發(fā)聲，并基于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行觀點輸出、闡述自己的見解，但很多民眾并不知曉新聞事件的全部內(nèi)容，進(jìn)而斷章取義地進(jìn)行解析，助推了新聞事件的負(fù)面輿論[7]。

為此，在全媒體時代下，新聞記者應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)社會輿論，保證營造良好的社會輿論，消除民眾的恐慌情緒。在新聞記者進(jìn)行新聞報道時，必須保證快速、準(zhǔn)確、客觀，基于權(quán)威的媒體傳播平臺，傳遞新聞事件的最新信息，使得民眾對事件的進(jìn)展進(jìn)行了解，體現(xiàn)出新聞記者的職業(yè)素養(yǎng)與社會擔(dān)當(dāng)。

4.還原新聞事實真相

全媒體時代語境下，新聞記者在提升自我專業(yè)素養(yǎng)時，應(yīng)當(dāng)客觀認(rèn)識到自身的社會責(zé)任，如還原新聞事實真相的責(zé)任。新聞記者作為“新聞”事件報道的輿論引導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)保證新聞事件報道的真實性與全面性，杜絕出現(xiàn)主觀臆想的新聞報道，給主流媒體的社會權(quán)威與公信力造成直接影響。

為此，新聞記者必須肩負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任，針對新聞事件進(jìn)行刨根問底，客觀理性辨別事件的相關(guān)資料，進(jìn)而梳理新聞事件的來龍去脈，為人民群眾還原新聞事件的真實經(jīng)過，保障公民的知情權(quán)，有效維護(hù)主流媒體的權(quán)威性，并提升主流媒體的民眾公信力。

三、結(jié)語

綜上，筆者基于全媒體視域簡要闡述了新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)，旨在說明新聞記者專業(yè)素養(yǎng)提升的必要性與迫切性。為保證新聞資訊傳播的有效性與有序性，新聞記者必須肩負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任，體現(xiàn)出職業(yè)修養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。在實際工作中，體現(xiàn)出主流媒體的社會輿論引導(dǎo)作用以及新聞記者的工作價值。