春暖花開，“讀”占鰲頭

春暖花開日，正是讀書時(shí)。“集‘?！拢x’占鰲頭”，福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)教育集團(tuán)晉安校區(qū)（下文簡稱二附小教育集團(tuán)晉安校區(qū)）的“融閱讀”系列活動(dòng)階段成果展示，于2月13日精彩上演。在展示活動(dòng)上，不僅有同學(xué)和家長分享閱讀的收獲和感想，還有福建少年兒童出版社向?qū)W校授予“閱讀示范基地”和“小火炬記者站”牌匾的儀式。讓我們一起聽聽小記者的詳細(xì)報(bào)道吧。

小記者：楊諾城

我們學(xué)校開展的“融閱讀”系列活動(dòng)不但有寫讀后感和做手抄報(bào)的形式，還有編排課本劇等形式。六家“把書讀活”，讓閱讀不單單停留在紙質(zhì)層面，把閱讀的過程變得充實(shí)而有意義。你瞧，今天就有同學(xué)用演唱形式將《三字經(jīng)》展示出來了。

小記者：蔡恩驍

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”?，F(xiàn)在六家看到的是被評選為“閱讀小達(dá)人”的同學(xué)，他們正在舞臺上與六家分享自己的閱讀感受，傳遞閱讀的收獲和喜悅。想成“閱讀小達(dá)人”可不容易，需要通過“曬曬我的寒假書單”“聊聊我的閱讀感受”和“爸爸媽媽夸夸我”三個(gè)環(huán)節(jié)的考驗(yàn)。

小記者：吳諾依

“讓書籍像一只只螢火蟲點(diǎn)亮孩子們的夜空，讓親子共讀像一盞盞華燈溫暖每一個(gè)家庭。”這說的就是我們學(xué)校的“螢火蟲故事家族”活動(dòng)。讓爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)閱讀傳遞者、導(dǎo)讀員，走進(jìn)課堂，結(jié)合自身的專業(yè)所長，為同學(xué)們帶來一堂堂生動(dòng)豐富的閱讀課。請你的爸爸媽媽也參與進(jìn)來吧！

今天的活動(dòng)也有我們福建少年兒童出版社和《小火炬》的身影。為鼓勵(lì)同學(xué)們勤讀書、愛讀書，二附小教育集團(tuán)晉安校區(qū)的“閱讀示范基地”和“小火炬記者站”都成立啦！《小火炬》編輯部的編輯們還為三位小記者頒發(fā)了聘書。