人生的燈塔

船只在江海中航行靠的是燈塔的指引，人的成長靠的是師長的培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助，也可以說師長就是我們?nèi)松臒羲?/p>

貪玩和好動是少年兒童的天性，我的不少小伙伴兒就是因為貪玩而荒廢了學(xué)業(yè)，我也因此差一點兒誤入了歧途，后來受到袁國璽老師的批評和教育，才使我迷途知返。1958年大躍進時期，因為吃不飽，肚里饑餓學(xué)不進去，小伙伴兒們常常溜出學(xué)校跳進河里和坑塘里洗澡摸魚，用麻葉包著，點著柴草燒燒吃；或到果樹林里攀爬玩耍，摘梨摘棗吃，這樣既玩得非常快活，又能吃東西填肚子，還沒有學(xué)習(xí)的煩惱，心里好不悠哉！有時候我也與他們?yōu)槲?，樂此不彼，幾乎忘記了學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)。更為嚴(yán)重的是，那天一大早我就和幾個小伙伴兒拿著自己扎的幾個蚰子籠，徒步跑到開封城邊兒碼頭村南面的豆子地里逮蚰子，又跑到城里把鐵塔、龍亭和相國寺玩了個夠。餓了，渴了，我們就在大街上叫賣了兩個蚰子籠和幾個蚰子，買點兒飯吃，買幾碗水喝。天黑了，因為沒有錢，我們幾個人只好在東閘口的鐵路邊兒和衣躺在地上睡了一夜，第二天天一亮我們就急忙跑回學(xué)校。誰知這一次我競?cè)魂J下了大禍，因為我晚上沒回家，父親到學(xué)校找我的班主任袁國璽老師問情況，袁老師也不知道我去哪兒了，一時都慌了神兒，兩個人到處找了大半夜也沒找到我。回到學(xué)校，袁老師狠狠地批評了我：“廣岐呀！你在我心目中一直是個好孩子、好學(xué)生，聽話而且學(xué)習(xí)成績也好。但是，你最近為什么這么貪玩？你知道不知道你跑得沒影兒，家長和老師是多么擔(dān)心你呀！你不好好學(xué)習(xí)，對得起誰嘍？你知道不知道？學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退呀！你貪玩耍，荒廢學(xué)業(yè)，這是自毀前程呀！少小不努力，老大徒傷悲！到時候你再后悔就來不及了呀！都晚了呀！”袁老師語重心長的一席話，說得我羞愧難當(dāng)，無地自容，流下了悔恨的眼淚。我向袁老師保證：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不貪玩了，努力取得更好的學(xué)習(xí)成績。我說到做到，刻苦學(xué)習(xí)，不再貪玩，當(dāng)小伙伴兒們再去找我玩的時候都被我婉言拒絕了。1959年，在初小升高小的考試中，我以全年級第一名的優(yōu)異成績升入了高小。當(dāng)袁老師滿面春風(fēng)、笑逐顏開地告訴我這個喜訊的時候，我還不敢相信呢！

人生在世，困難和挫折都是在所難免的，關(guān)鍵是當(dāng)你遇到困難和挫折的時候，你如何去應(yīng)對，特別是有沒有人給予指導(dǎo)和幫助，其結(jié)果是截然不同的，甚至是有天淵之別的。對此，我是深有體會的。我上初中的時候，正是國家處于三年自然災(zāi)害和蘇修逼債的特殊困難時期。當(dāng)時大家都吃不飽，學(xué)生就更艱苦了，這時候有不少同學(xué)因為生活困難而不得不輟學(xué)回家，成為終生的遺憾。而我算是其中的幸運兒，是師長們把我從輟學(xué)的邊緣上又挽救了回來。1961年的初中特別難考，在我們家鄉(xiāng)那所比較有名的小學(xué)，當(dāng)時只考上我們幾個人。但是，當(dāng)我拿到中學(xué)錄取通知書的時候卻怎么也高興不起來，因為僅僅10塊錢的學(xué)費和書費，家里卻困難得怎么也湊不夠，急得我哭了起來。最后，還是一位好心的本家叔叔資助了我?guī)讐K錢，才使我終于在學(xué)校截止報名的那天下午走進了中學(xué)的大門，成為全校最后一個報名的學(xué)生。當(dāng)我來到一三班報到的時候，看到班主任胡海樓老師正在領(lǐng)著同學(xué)們在教室前集合點名、編排座位哩，許多同學(xué)都用異樣的眼光看著我這個姍姍來遲、已是秋天仍然還穿著破褲衩、頭發(fā)長而蓬亂不像個學(xué)生的同學(xué)，在那里交頭接耳，竊竊私語，只聽見老同學(xué)韓鳳蓮低聲向別人介紹我：“他叫郭廣岐，是俺小學(xué)時的同學(xué)，別看他穿得不咋著，他的學(xué)習(xí)可好啦！”人生坎坷路不平，后來當(dāng)我正懷著強烈的求知欲望、如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時候，家里卻困難得連菜饃也供不起我了，使我不得不輟學(xué)在家，為此我難過得大哭了一場。雖然我人在家，但是心卻還在學(xué)校里，總想著和同學(xué)們坐在教室里聽老師講課時的情景，真是度日如年呀！一個多月后，當(dāng)我回學(xué)校拿被子和書的時候，班主任胡海樓老師把我叫到辦公室，苦口婆心地勸我別走，叫我留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。他說：“廣岐呀！困難是暫時的，堅持堅持就過去啦！可是如果你不上學(xué)，將來有啥前途？到時候你再后悔就來不及了呀！還是上吧！在你回家這些天，王景周、林恒梅、李素芬?guī)讉€同學(xué)都已經(jīng)加入了共青團，你已經(jīng)比他們落后了一步，快點兒回來趕上吧！”胡老師又叫來王景周、林恒梅等幾個同學(xué)來勸我。面對親如父母兄妹的老師和同學(xué)，我不禁失聲痛哭：“胡老師，同學(xué)們，我，我知道您說的都是為我好，我也知道只有上學(xué)將來才有前途?？墒?，可是我不是不想上學(xué)，而是家里確實困難，無法上學(xué)，不能上學(xué)呀！”胡老師和幾個同學(xué)也都被我的一番話語感動得流下了眼淚。胡老師紅著眼睛出去了一會兒又回來了，顯得很激動很興奮：“好消息！好消息！廣岐同學(xué)，你的困難情況，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報了，領(lǐng)導(dǎo)很同情你，對你給予特別照顧：學(xué)校給你解決10塊錢、15斤糧票?？炱谀┛荚嚵?，希望你能留下來繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，可不要掉隊呀！”我當(dāng)時感動得說不出話來，只有滿臉熱淚流，與胡老師和幾個同學(xué)緊緊地擁抱在一起。就這樣我終于又第二次走進了學(xué)校，走進了我在家朝思暮想、夢寐以求的教室和課堂。也許是饑餓和苦難可以使人變得空靈，也許是艱難困苦能催人奮進、使人注意力更加集中，也許是刻苦學(xué)習(xí)終見成效，在我輟學(xué)一個多月又回學(xué)校參加期末復(fù)習(xí)考試時，七門功課中我競?cè)挥形彘T考的都是100分，只有作文和歷史是90分和95分。還有一次，我回家拿饃回校晚了，走進教室見平時溫文爾雅的語文老師丁士選一反常態(tài)，正在聲色俱厲地叫同學(xué)們一個個站起來，背誦選自柳青的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》的課文《梁生寶買稻種》，誰背不會誰站著，前五六排的同學(xué)因不會背都已經(jīng)站了起來。幸虧我坐在后排，便悄悄地溜進去，趕緊坐下來熟讀課文，然后默背。我前邊的同學(xué)因不會背或背不完整都一個個地站了起來，當(dāng)丁老師叫到我的時候，我沉著冷靜，超水平發(fā)揮了較強的記憶力，竟然一字不差一字不錯地完整地背誦了全篇課文，使同學(xué)們都感到很驚訝和佩服，也使丁老師感到很欣慰和高興，他馬上又變得和顏悅色、溫文而雅了，表揚了我，也叫站著的同學(xué)們都坐了下來。我很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力上進，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不但學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，而且我還加入了共青團，先后被大家推選為班長、團支書、校團委委員、學(xué)生會主席。

人非圣賢，知識、技術(shù)和特長都是后天才學(xué)會的，都是師長們培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助的結(jié)果，回顧自己的成長道路，特別是寫作之路我覺得更是如此。小學(xué)二年級的時候，班主任崔自明老師為了啟發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)們對作文的興趣和愛好，叫同學(xué)們看圖寫話。他把一張色彩艷麗的圖畫掛在黑板上，畫中一棵小樹被風(fēng)吹倒了，老爺爺急忙扶起，幾個小朋友上前幫忙把它又栽好了。我按照圖畫的內(nèi)容寫了一篇小作文，沒想到竟然受到崔老師的熱情贊揚和鼓勵，還被拿到三四年級當(dāng)作范文傳閱，從此使我對作文產(chǎn)生了強烈的興趣和愛好。小學(xué)六年級的時候，我的一篇熱情洋溢、情真意切的《可愛的中國》讀后感的作文獲得了滿分，王光逵老師對這篇作文給予了這樣的評語：“滔滔不絕的寫作能力，表現(xiàn)出你在語文方面的真才實學(xué)，文章層次分明，內(nèi)容充實，感情充沛，語言流暢，準(zhǔn)確生動，可稱為一篇比較完好的文章?！蓖趵蠋煹臒崆楣膭钣质刮覍ψ魑暮蛯懽鞲訜釔?，幾乎是如醉如癡，小學(xué)畢業(yè)的時候同學(xué)們都爭相背誦我寫的范文。在初中和高中階段，語文老師丁士選、蘇桂芳、普春霄等，不但經(jīng)常在作文課上把我寫的文章作為范文進行評講，而且還對我文章中的不足之處，毫不留情地指出耒，并且提出了中肯的修改意見，更使我對寫作的熱愛和熱情有增無減，也使我的寫作水平得到了較快較大的的提高。1968年高中畢業(yè)的時候，我回鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)的再教育，覺得前途一片茫然。大隊黨支部書記韓華信同志知道我是個好學(xué)生，我一回去他就積極主動地向?qū)W校和公社推薦我當(dāng)了民辦教師。在韓華信同志的熱情指導(dǎo)和鼓勵下，我努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不但認真搞好教學(xué)工作，而且還利用我愛好寫作的特長，積極幫助大隊編寫村史，對群眾進行階級教育，還為學(xué)校和大隊的宣傳隊編寫小短劇、三句半、快板書等文藝節(jié)目，大力宣傳毛澤東思想，這使我的寫作特長得到了實踐和鍛煉的機會，并且使我的寫作水平有了進一步的提高。由于我表現(xiàn)突出，韓華信同志介紹我加入了中國共產(chǎn)黨，為我今后的進步和發(fā)展奠定了良好的政治基礎(chǔ)和條件，之后很快我就被縣里選派參加籌建五七工廠。1972年，在參加選拔國家干部的考試中，因為我的一篇《為人民服務(wù)》讀后感的文章寫得比較好，使我脫穎而出，在選干人員上級還沒批下來的情況下，縣委破例把我優(yōu)先選派到急需用人的縣廣播站當(dāng)編輯。頭一天報到，第二天縣委就召開了一個規(guī)模較大的抓革命、促生產(chǎn)的重要會議，站里馬上派我去會上采寫稿子。因為之前我從未搞過采寫工作，所以我當(dāng)時感到很為難，不知道如何是好。這時候縣委政工組的干部、原來縣委的筆桿子王振鋒同志，對我給予了熱情的指導(dǎo)、幫助和鼓勵，他說：“小郭！不要怕，你大膽地去采寫吧！會議報道究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫？是有一定的格式和要求的，但是也不是多么神秘多么難寫呀！報紙電臺經(jīng)常報道，你好好想想人家是怎么寫的，其實就是那么回事兒，就是那么個寫法，你比葫蘆畫瓢，在干中學(xué)，在學(xué)中干，一回生，兩回熟，實踐出真知，熟能生巧，你慢慢兒就學(xué)會了。去吧！去吧！不要怕，沒問題，你大膽地去采寫吧！”王振鋒同志的熱情指導(dǎo)、幫助和鼓勵，如醍醐灌頂，使我茅塞頓開，不但順利地圓滿地完成了會議的采寫任務(wù)，而且還使我增強了對搞好新聞寫作、公文寫作和文學(xué)寫作的信心和勇氣，從而也使我與寫作結(jié)下了不解之緣。從縣廣播站編輯到縣委宣傳部新聞報道組組長，再到縣委辦公室主管文秘的副主任，我搞了二十多年的文字工作，曾經(jīng)為八九任縣委書記服務(wù)，寫了大量的新聞稿件、文件材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和調(diào)研報告，同時也寫過一些詩歌、散文、報告文學(xué)和小說并見諸報刊，得到了大家的好評和社會的認可，人稱一支筆，成為河南省秘書學(xué)會會員、作家協(xié)會會員。原縣廣播站的老播音員霍中秋同志說過：“郭編輯寫的稿件不但播起來朗朗上口，而且感到心里很酣暢很得勁兒，播了還想播?！痹h委書記張中周同志曾在一次常委會上說：“人家廣岐的文字水平就是高哇！咱這文件材料經(jīng)他一改，哪怕改幾句話甚至幾個字兒，那份量那水平就是不一樣，明顯重了高了許多?！边€有一些農(nóng)民和退離休干部慕名跑幾十里找我寫訴狀打官司、寫材料反映問題和要求上級解決問題。通過我寫的文章和材料，一些人被提拔重用了，一些人被推薦上了大學(xué)，一些人當(dāng)上了先進模范和省市縣人大代表，還有一些人贏了官司，問題得到了解決。但是，唯有我自己卻因為寫文章毀掉了自己的大好前程。但是，我并沒有因此而怨天尤人、意志消沉，反而是無怨無悔，仍然筆耕不止。因為我父親曾多次教育我說：“對人對事，能忍就忍，能饒就饒，忍忍饒饒，饒字沒有忍字高。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”同時，我也有自知之明，總覺得自己性格直爽，心無城府，只有在文山書海和寫作中才是我的自由王國，才能如魚得水，揮灑自如。在我的人生處于低谷的時候，縣委書記張中周同志發(fā)現(xiàn)了我的寫作特長，把我從一般干部提拔為縣委辦公室主管文秘的副主任，使我的寫作特長得到了更加充分的發(fā)揮，為全縣的改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展做了一些有益的工作。

現(xiàn)在，我已經(jīng)退休多年，回顧自己的一生，總覺得碌碌無為，平平淡淡，沒有取得什么成績，即使在寫作方面得到了大家的好評和社會的認可，為黨和人民做了一些有益的工作，這也是師長們培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助的結(jié)果。師恩難忘呀！怎么能忘記當(dāng)我年幼貪玩耍、荒廢學(xué)業(yè)的時候，是袁國璽老師的批評教育使我迷途知返；怎么能忘記，當(dāng)我因為生活困難而無法上學(xué)的時候，是胡海樓老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的及時指導(dǎo)和幫助，把我從輟學(xué)的邊緣上挽救了回來；怎么能夠忘記，正是由于崔自明老師、王光逵老師、丁士選老師、蘇桂芳老師、普春霄老師以及王振鋒同志對我的熱情指導(dǎo)、幫助和鼓勵，啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了我對寫作的興趣、愛好和熱愛，不斷提高了我的寫作能力和水平，從而為我搞好新聞寫作、公文寫作和文學(xué)寫作奠定了良好的基礎(chǔ)和條件，才得到了大家的好評和社會的認可；又怎么能忘記 ，當(dāng)我高中剛畢業(yè)回鄉(xiāng)覺得前途一片茫然的時候，是大隊支書韓華信同志積極主動地向?qū)W校和公社推薦我當(dāng)了民師，讓我參加大隊的政治宣傳工作并介紹我加入了中國共產(chǎn)黨，不但為我的寫作特長提供了實踐、鍛煉和提高的機會，而且還為我以后的進步和發(fā)展奠定了良好的政治基礎(chǔ)和條件；更難忘記的是，當(dāng)我的人生正處于低谷的時候，是縣委書記張中周同志發(fā)現(xiàn)我的寫作特長，把我從一般干部提拔為縣委辦公室主管文秘的副主任，使我的寫作特長得到了更加充分的發(fā)揮，為黨和人民做了一些有益的工作?；仡欁约旱某砷L歷史，我深深體會到：沒有師長的培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助，也就沒有我的今天，可以毫不夸張地說師長就是我人生的燈塔，始終是我成長過程中的指路明燈，照亮了我前進的方向。但是，對于師長們特別是其中的老師們，我卻感到很羞愧，甚至是無地自容。因為在我上班的時候，雖然曾多次想到過要去感恩、回報老師，但是卻因為工作忙沒時間，又總覺得等到我以后有時間了再去也不晚，就這樣一而再再而三地拖延而始終未能成行?？墒侨f萬沒有想到的是，等到我退休有時間了再想去感恩和回報老師們的時候，一打聽才知道絕大多數(shù)老師都已經(jīng)不在人世了，使我痛心疾首，后悔莫及！鑒于我的沉痛教訓(xùn)，我要忠告年輕的朋友們：“如果你想去感恩和回報老師，那么即使你工作再忙，請你也要盡快付諸行動，你可千萬不能等呀，因為等到你退休有時間了再去就悔之晚矣！”

責(zé)任編輯/石淑芳